《釘子的故事》讀後感（精選7篇）
《釘子的故事》讀後感（精選7篇）
認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《釘子的故事》讀後感（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《釘子的故事》讀後感1
今天，我們學了《釘子的故事》，這篇課文讓我受到了很大的啟發。
這篇課文主要講了一位父親，為了讓兒子改掉壞脾氣，要求他每生氣一次就在柵欄釘上一顆釘子，然後又建議兒子一天不生氣，就從柵欄上拔掉一顆釘子，後來，兒子慢慢的改掉了壞脾氣，並且明白了口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒有兩樣。
以前，我總是愛發脾氣，可是自從學了《釘子的故事》之後，我明白了向別人發過脾氣之後，自己的言語在別人的心靈留下永遠的疤痕，從此，我就改掉了壞脾氣，以後遇到不開心的、難過的事情，我也高興的解決，只為成功想辦法，不為失敗找理由。
《釘子的故事》讀後感2
今天我讀了《釘子的故事》。這個故事讓我留下了深刻的印象。
這個故事主要講：從前，有個小朋友十分愛生氣，動不動就對別的小朋友發脾氣。他的爸爸很想幫他改掉這個壞習慣，於是，爸爸拿著一包釘子對他的孩子說：“如果你一天發一次脾氣，你就在院子的籬笆上釘一個釘子，發幾次脾氣就釘幾個釘子！”結果，那個小孩一天就釘了24個釘子。一天一天過去了，那個孩子的脾氣漸漸地變好了，他一天幾乎只釘一個釘子。到了最後，他幾天才會釘一個釘子。他的爸爸注意到了這個現象，就對他說：“如果你一天不發脾氣，你就可以拔掉一顆釘子。”
結果孩子不到兩個月，就把籬笆上的釘子全部拔掉了。他馬上把這個好訊息告訴了爸爸，他爸爸高興的帶他走到籬笆旁，指著籬笆上的釘子洞，對他說：“你對別人每發一次脾氣，罵一次人，就像釘子一樣深深地紮在那個人的心中，即使拔出來了，傷口也不會癒合！”
我讀了這個故事，受益匪淺。我們不要隨意對任何人發脾氣，更不要罵人，要做一個文明的好少年。
《釘子的故事》讀後感3
看完了這篇《釘子的故事》，我深深的感受到饒恕是多麼的重要。
生氣是在日常生活中最常見的情緒，甚至比其它情緒來的更多，可是再生氣時不仿想一想，是否有人會因為你這一場生氣而造成不可抹滅的傷痕呢？俗話說：“退一步海闊天空”這不是不無道理的。
如果想要變的快樂，生氣覺對不是辦法，只有“饒恕”才是真正的快樂之道，不管有多麼的生氣，最重要的是要留有餘地，而不是加以攻擊．而且當自己生氣的時候，不知道有多少快樂消失不見了，常常聽人家說：“生氣容易變老”，這樣看來，常常生氣不是一件美事，反而是一件蠢事呢，所以人要儘量學會原諒，才不會做蠢事！
《釘子的故事》讀後感4
剛放暑假，我和媽媽一起去新華書店買書，當我看到一本書叫做《釘子的故事》，這本書的書名引起了我的好奇心：釘子會有什麼故事呢？於是我便買了這本書。回到家中，我便迫不及待讀了起來。
《釘子的故事》講的是一個小男孩在爸爸的教育下，怎樣由令人討厭的暴躁脾氣慢慢轉變為擁有眾多朋友的故事。故事緊緊圍繞“釘子”來展開情節。它寫了有個小男孩的脾氣很壞，他爸爸就給了他一大包釘子，告訴他每發一次脾氣，就在欄杆上釘一個釘子。
當我看到故事的開頭時，心裡就為小男孩打抱不平：發脾氣怎麼了，人哪有十全十美的！可想不到，那小男孩竟釘了三十七個釘子！啊，他也太愛發脾氣了。
隨著故事的發展，我的心變得熱乎起來。那小男孩學會了控制了自己的'情緒，懂得了寬容，他在欄杆上釘釘子的數目減少了，他學會了控制自己的壞脾氣……他的爸爸知道了他的轉變，就進一步要求他：如果他能堅持一整天不發脾氣，就可拔下一個釘子。不久，小男孩把欄杆上的釘子全都拔掉了。看到這裡，我不禁為小男孩的轉變拍手叫好呢！
接下來爸爸對小男孩說的話，我深有感觸。爸爸說：“當我們對別人發過脾氣之後，我們的語言就像這些釘子一樣，雖然已經拔掉了，但會留下釘孔。我們這樣做就好像用刀子刺向某人的身體，再拔出來……無論你說多少次對不起，那傷口會永遠存在。”我想：是呀，口頭上傷害的是心靈，與傷害別人的身體又有什麼兩樣呢？
《釘子的故事》讓我受益匪淺，人要學會寬容，要嚴於律己，寬以待人。我要把這個故事送給我的每一位同學、朋友，如果這個故事繞了一圈又回到了我的身邊，我就知道，我已經擁有了一圈的朋友了。
《釘子的故事》讀後感5
事情是這樣的：有一個小男孩總該發脾氣，一天，父親給了他一些釘子，對他說：你每發一次脾氣就在柵欄上釘上一顆釘子。自從他學會控制脾氣以後，柵欄上的釘子就不會在曾加了。父親對他說“如果你能堅持一天不發脾氣，就從柵欄上拔下一個釘子。
終於，小男孩把柵欄上的釘子都拔下來了。父親讓他看看柵欄上的小孔，對他說：當你向別人發脾氣時，你說的話就像釘子一樣，會在人們的心靈上留下疤痕。我讀完這個故事以後懂得了做事要首先想清楚在去做，如果沒有想好就去做結果會不好。再後悔就來不及了。我們小孩子現在每次有不開心或者心情不好的就愛向父母發脾氣，現在我認識到這樣是不好的，發脾氣時說的話會讓父母難過，我們應該做乖孩子聽父母的話。
在學校也不向同學亂髮脾氣，大家在一起學、習生活、應該好好相處，這樣才是好孩子，如果和同學吵架、發脾氣就像故事裡的父親說的一樣，如果有誰經常發脾氣就好像用刀子刺了別人，無論你說多少次對不起，但是傷口永遠存在。所以我以後在也不想父母和其他同學發脾氣了。從現在做起，和同學們一起學習。我們是父母的驕傲，不能讓他們不開心。要做故事裡面改好了的小男孩，認識到發脾氣的壞處和不亂髮脾氣的好處，這就是我讀了《釘子的故事》的感觸。
《釘子的故事》讀後感6
今天，我讀了一篇叫《釘子故事》的文章。
事情是這樣的。從前，有一個小男孩兒總愛發脾氣。一天，父親給了他一些釘子，對他說：“你每發一次脾氣就把一個釘子釘在柵欄上。”自從他學會了控制脾氣後，柵欄上的釘子就不在增多了。父親又對他說：“如果你堅持一天不發脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子來！”終於，小男孩兒把那柵欄上所有的釘子都拔下來了。父親讓他看看柵欄上的小孔，對他說：“當你向別人發脾氣時，你的言語就向釘子一樣，會在人們的心靈中留下疤痕！”
讀了這篇文章，我受益匪淺。那位父親說的話對極了。如果，有誰真的經常發脾氣。就好比用刀子刺向了某人的身體，然後再拔出來，無論你說多少次對不起，那傷口都會永遠存在。其實，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體是沒什麼兩樣的。
我認為——一個人有崇高的偉大理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的！
《釘子的故事》讀後感7
每一則故事背後總有一個發人深思的地方，但是在不同的年齡階段品評這樣一則小故事又會有不同的感悟、啟迪。
初讀《釘子的故事》時是在小學，那時只是單純的知道，做人不能亂髮脾氣，要跟周圍的小朋友處理好關係，不能打架，要做一個遵紀守律、愛好文明的優秀少先隊員，做一個老師喜愛、家長疼愛的好孩子，這應該是所有小學生的想法。
今天再次閱讀這則小故事時又有了不同的想法。
首先，從人際交往的角度來看，我們應該控制好自己的情緒。沒有誰有義務一定要對自己好，對自己好的那是一種情分，所以說能夠擁有相親相愛的親朋是人生中的一大幸事，在平時的交往中不能恃寵而驕，不能一味的認為別人的付出是應該的。有時候應該學會換位思考，如果自己處於親朋的位置時，自己會怎麼做。“己所不欲，勿施於人”這句話講的很明白，有時候自己做不來的時候不要強加於人。人的每一步行動都會留下痕跡，傷害也不例外。胡亂發脾氣，在傷害自己的同時，也傷害了他人。一些敏感的詞彙或者憤怒時的口無遮攔，都會對自己的朋友造成困擾，有時甚至自己都沒有察覺，但是事實上兩人之間已經存在了裂縫，這個裂縫究竟有多嚴重，誰的沒法說，後續的彌補問題也就變得很棘手。所以要善待他人。
其次是在處理問題時我們要避免自己情緒化。“衝動是魔鬼”，往往越急事情會辦的越糟，首先平復好自己的情緒，這是處理問題的基礎。一個人在情緒不穩的時候容易犯錯誤，甚至是一生難以彌補的錯誤。情緒化的處理問題往往不能切實的解決問題，並且會為你平復後處理時新增不少麻煩。
再有就是文中的父親的教育方式，在我看來這種因勢利導、循循善誘的教育方式，很值得我們推崇。讓小男孩在他自己的努力下一步一步的進步，而非“棍棒出孝子”，在這樣的事情上棍棒只會導致小男孩的脾氣更壞，因為他的父親就這樣，當然這只是一種假設。小男孩一步一步的在父親的善導下慢慢改變了自己的脾氣，控制好了自己的情緒，也知道了發脾氣會對他人造成的傷害。這樣的教育方式，無論是在家庭教育還是學校教育，都是我們應該學習和借鑑的。