2017幼兒園大班元宵節活動方案

2017幼兒園大班元宵節活動方案

  每逢元宵,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處遊走玩耍。下面是yjbys小編為大家分享有關2017幼兒園大班元宵節活動方案,歡迎大家來閱讀!

  【2017幼兒園大班元宵節活動方案一】

  一、 活動時間:

  20xx年x月x日上午9:00

  二、 活動地點:

  多功能廳

  三、 活動參加成員:

  大班、中班、小班全體師生

  四、 活動目的:

  讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

  培養幼兒的動手能力(初中同學會活動方案)和思維能力

  讓幼兒透過活動了解關於元宵的風俗和來歷

  五、 活動準備:

  紅色列印紙、剪刀、膠水、麵粉、盆子、紅豆沙、筷子

  六、 活動流程:

  1、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

  2、9:05——9:20給幼兒講元宵節的來歷故事,講元宵節的風俗習慣。

  3、 9:20——9:25引匯出今天我們要做的事情----做元宵。

  4、 9:25——9:35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

  5、9:35——9:50師生共同動手做元宵。

  6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

  7、9:55——10:00向幼兒宣佈下環節活動---製作燈籠和猜燈謎。

  8、10:00——10:15猜謎語。

  9、 10:1510:40製作燈籠,老師做示範,準備材料。

  10、師生共同完成燈籠製作。

  11、 10:40吃元宵。

  【2017幼兒園大班元宵節活動方案二】

  一、活動主題:

  元宵花燈喜樂會

  二、活動時間:

  20xx年x月x日

  三、活動目標:

  1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

  2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的.外形、色彩、圖案等特點。

  3. 透過製作花燈,鍛鍊幼兒的手工製作能力,同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義。

  4. 知道元宵節的由來。

  5. 與家長一起製作花燈,增進親子親情。

  6. 透過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

  四、活動地點:

  可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

  五、活動人員:

  全體師生、家長、周邊社群的幼兒及家長。

  六、活動形式:

  場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行遊玩。

  七、活動準備

  一)前期準備

  1. 給本園家長髮放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

  2. 幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。

  3. 如在公園裡,須提前和有關人員聯絡好場地。

  4. 活動需要準備的背板。

  5.製作條幅:××幼兒園元宵喜樂會。

  6. 準備許願樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許願卡片。

  7. 製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑膠瓶、多色毛線、彩筆等)。

  8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(ZHAO LI) 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

  9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

  10. 班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品佈置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。

  11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

  12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎,再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎,製作有燈謎的花燈。

  13. 製作以“元宵節的由來”為內容的展板。

  14. 提前製作各區標牌和區域規則提示板。

  15. 選定一位教師為採訪員,在活動中對幼兒進行採訪。

  16. 由幼兒園後勤人員(3—5名),組成安全小組。

  17. 準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

  18. 準備音響裝置,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

  二)場地佈置:

  公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

  1. 知識區:展示“元宵節的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

  2. 製作花燈區:

  ① 放置區域規則提示板;

  ② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放製作花燈的材料;

  ③ 每桌前安排一位會製作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

  3. 製作元宵區:

  ① 放置區域規則提示板;

  ② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

  ③ 每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利製作。

  4. 欣賞區:

  ① 放置區域規則提示板;

  ② 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

  5. 燈謎區:

  ① 放置區域規則提示板;

  ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

  6. 舞龍區:

  ① 放置區域規則提示板;

  ② 投放布龍。

  7. 休息區:擺放椅子供幼兒、家長休息。

  8. 許願區:

  ① 放置區域規則提示板與水彩筆;

  ② 放置許願樹,該區負責教師備好許願卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或願望的話。

  八、活動詳細流程:

  1.入場

  在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

  以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

  2.主持人開幕

  3.園長致辭

  4.主持人宣佈活動開始

  家長可帶領幼兒自由遊玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

  5.家長帶幼兒在各區自由遊玩

  注意事項:

  ① 每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

  ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

  ③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯絡方式的小卡片。

  ④安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

  ⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

  

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