消防安全教育班會主持稿範文（通用5篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿在節目中起著穿針引線的作用。如何寫一份恰當的主持稿呢？以下是小編精心整理的消防安全教育班會主持稿範文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　消防安全教育班會主持稿1

　　甲：同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對於各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱鉅。

　　乙：今天，就讓我們在“珍愛生命、重視安全”的主題班會中一起來學習和探討安全這個話題，一起來重視安全，珍愛生命。

　　甲：在本次班會中我們會提出一些問題，歡迎同學們積極回答

　　第一篇警示篇（不該發生的悲劇）

　　乙：有人比喻我們青少年是祖國的花朵，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風雨。在這繁雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著諸多的不安全。下面就請、、、同學帶我們一起去了解一些不該發生的悲劇。

　　消防安全事故案例

　　〖案例1〗克拉瑪依大火

　　甲：回顧此案例，克拉瑪依特大火災雖然已經過去很多年，但是當時觸目驚心的慘境仍然令人心悸。從火災的起因，火災現場的應急疏散，平時的消防知識宣傳教育和火災逃生演練等方面都有許多值得我們總結、吸取教訓的地方。

　　〖案例2〗小小火柴頭引燃大火

　　乙：一個不良習慣，一點小小的疏忽，卻釀成一場大禍。因此，學校在平時的消防宣傳教育中，要注重學生良好習慣的養成。

　　〖案例3〗蠟燭引起的火災

　　甲：晚上點蠟燭照明的情況，在農村學校時有發生，未釀成火災純屬幸運。各學校要加強對學生宿舍的管理，杜絕熄燈後點火的情況出現，防患於未然。

　　甲：我們決不能麻痺大意、掉以輕心，在日常工作學習生活中，要時刻敲醒消防安全的警鐘，從思想上樹立牢固的消防安全意識，從我做起，嚴格執行消防安全各項制度，認真整改消除消防安全隱患。只有做到警鐘常鳴，才能確保校園長治久安。

　　乙：一個個血的慘痛教訓不能不讓我們震驚，生命只有一次，災禍卻有無數。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是開啟求生之門的鑰匙。

　　同學們，假如你們遇到了上述的危險事件，你知道如何應對，向災禍要回我們寶貴的生命嗎？

　　消防安全教育班會主持稿2

　　乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。

　　下面請、、、同學為我們表演小品《著火了》。

　　a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）

　　b：a你這樣做不對，油溫過高了，會到達菜油的燃點…..

　　a：學霸一邊去，這不是科學課。

　　b：我沒在說科學，我在說化學，等等，化學好像算在科學裡面…反正這樣做就不對，快停下。

　　（畫外音：快停下讓我來！！！）【語氣急切】

　　a：will you be quiet? （忍無可忍）

　　b：a請說中文，你要知道漢語是我們的母語…..

　　（畫外音：不說英語我們還是好朋友。）【悲痛欲絕】

　　a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。

　　b：咦，著火了，這麼說來，油溫可能已經超過了200攝氏度……..

　　（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長音調】

　　甲：看完了這個小品，讓我們來思考幾個問題。

　　1、逃跑對不對？

　　發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

　　2、火勢大了，怎麼辦？

　　如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打報警電話，通知消防隊救火。

　　3、這樣報火警對不對？

　　（1）牢記火警電話119。

　　（2）報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。

　　（3）說明什麼東西著火，火勢怎樣。

　　（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　（5）報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　乙：我們同學要注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

　　甲：接下來讓我們一起來看這幾組火災圖片（放幻燈片）

　　乙：看完這些照片後，大家有什麼感想嗎？

　　甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，我們要多學習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂、健康的成長。

　　下面請大家一起念（火場逃生七十二字訣）

　　熟悉環境，出口易找；發現火情，報警要早；

　　保持鎮定，有序外逃；簡易防護，匍匐彎腰；

　　慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；

　　火已及身，切勿驚跑；被困室內，固守為妙；

　　迷離險地，不貪不鬧。

　　乙：火災無情，所以我們要儘量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，讓他們知道更多消防知識最後，祝大家永遠都平安幸福。

　　甲、乙：本次班會到此結束。

　　消防安全教育班會主持稿3

　　甲：水火無情,當你身處火海時,著急和慌亂只會使你的處境更加危險。只有沉著、冷靜、機智地面對火情，才能使自己逃離火場。那麼，身處火海時，我們應該怎樣獲得生存的機會呢？

　　[第一題：如果學生宿舍發生火災，我們應該怎麼辦？]

　　1、快打電話119報警，說清地點，火勢等；

　　2、如果火勢還未蔓延，應該趕快疏散！疏散時，注意要把右手放在胸前，左手握住自己的右手手臂）

　　[第二題：如果有很多煙霧，應該怎麼辦？]

　　如果有很多煙霧，應該用溼毛巾折八層，捂住口鼻匍匐撤出

　　[第三題：如果煙太濃找不到門了，應該怎麼辦？]

　　如果煙太濃找不到門了，應該後退直到牆角，再沿牆爬行到門口。還可以用打溼的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。

　　[第四題：如果爬行到門口時，發現門很燙，應該怎麼辦？]

　　如果爬行到門口時，發現門很燙，說明門外火更大，千萬不可以開啟門，應該關緊門，用溼毛巾堵住門縫，迅速退回視窗或陽臺，將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣，並利用鮮豔的衣物大聲呼救。

　　[第五題：如果身上著火了應該怎麼辦？]

　　快躺下來！就地打滾。千萬不要用滅火器直接向自己身上噴，因為這樣會傷害我們的眼睛，還會引起傷口的感染。

　　[第六題：樓梯被火封住時，應該怎麼辦？]

　　樓梯被火封住時，千萬不可以乘電梯逃生，可以往樓頂跑，因為樓頂是第二安全避難所。

　　[第七題：如果在野外遇到大火，應該怎麼辦？]

　　如果在野外遇到大火，不能順風跑，而應選擇逆風或與風垂直的兩側撤離。

　　甲：感謝同學們的精彩回答，相信這些火場求生的知識將使我們受益終生。

　　消防安全教育班會主持稿4

　　主持人合:敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

　　主持人甲:我是主持人甲

　　主持人乙:我是主持人乙

　　(一)、展開聯想，揭示活動主題

　　1、請同學先看大螢幕。

　　課件出現:各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然後是人們的尖叫聲，螢幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

　　2、主持人甲:剛才你們看到了什麼?聽到了什麼?想到了什麼?生1:我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。

　　生2:我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。生3:我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。

　　螢幕上出現紅色的字幕:多麼可怕的悲劇。一條活生生的生命就這麼沒了。

　　主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙:總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠消失。主持人甲:據瞭解，我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。

　　主持人乙:這是個多麼可怕的數字!我們如果缺少應有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

　　主持人甲:人的生命只有一次，生命是多麼珍貴!主持人乙:是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　主持人甲:所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。

　　合:三班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始!(生鼓掌)

　　主持人乙:生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環節:]

　　(二)、新聞釋出會!讓我們警鐘長鳴!誰先來?![新聞釋出會]

　　(同學們爭先恐後地交流自己蒐集到的資料)

　　[主持人甲:數字是枯燥的，但是在枯燥的數字背後，是生命的隕落。

　　主持人乙:是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法癒合的傷口啊!

　　主持人甲:每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人乙:每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

　　主持人甲:大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。

　　主持人乙:安全，人命關天的安全，在平時被人忽視並不鮮見。主持人甲:大的災難不是天災人禍，而是人的無知。

　　主持人乙:同學們，血的教訓，血的不幸，難道這些還不值得我們去注意安全嗎?

　　主持人甲:所以，我們必須要學會自救自護，下面我們進入第二個環節:安全知識競賽!]

　　(三)、安全知識競賽宣讀競賽規則:

　　競賽題有必答題、搶答題和風險題三類，同組同學可發揮小組合作精神，隨時進行補充。(略)

　　[主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!主持人乙:那麼，別的危險出現時，怎麼辦?。主持人甲:那我們就進入下一個環節吧!]

　　(四)、合:模擬表演。

　　[1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景:一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢?在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。)-2、小品:當我獨自在家時-------(劇情略)(有敘述、有表演)

　　[主持人甲:同學們還真有自己的妙計呀!哎，光我們自己說可真有點沒意思了。

　　主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的`高招!

　　主持人甲:那我們就不如都當回小記者，請老師們教我們一招吧!主持人乙:同學們，還等什麼?現場採訪開始吧!]

　　(五)、現場採訪老師

　　(當小記者請教老師們的高招)

　　[主持人甲:透過採訪，你又知道了哪些自救自護本領?主持人乙:讓我們進入下一個環節。請談一談你的收穫吧!]

　　(六)、談談收穫

　　(同學們爭先恐後地交流自己的收穫)

　　主持人甲:安全、安全，我們不能開玩笑!

　　主持人乙:安全、安全，我們的生活才會幸福美滿!

　　主持人甲:最後，讓我們齊聲高喊:珍惜生命，路在腳下，安全在我心中!(合)

　　主持人甲:同學們，現在我們有請我們的班主任潘老師做總結。

　　(七)、輔導員總結:

　　同學們:這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、都表現的特別棒!從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能透過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他；願我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；願平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

　　消防安全教育班會主持稿5

　　王:老師同學們，大家好!火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝列舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全，重於泰山。基於此，為了增強同學們的安全防範意識，提高大家的自護自救能力，我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上，我們將透過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災事故的發生。

　　高:大家知道什麼是消防嗎?

　　汪:“消防”即預防和撲滅火災的意思。中國已有兩千多年的消防歷史，“消防”一詞是二十世紀從日本引進的，是一個外來語。但“消防”的根在中國。

　　許:那麼，如果著火了，我們該怎麼辦呢?

　　高:發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、乾土、浸溼的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知*救火。

　　王:起初火災如何報警呢?

　　汪:可拔打火警電話119。沒有電話或沒有*的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

　　高:報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、門牌等儘量詳細的地址。

　　許:儘可能說清著火部位、著火物質、火情大小。

　　汪:講清報警人姓名、電話號碼和住址。

　　高:報警後要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　許:遇有火情，不要圍觀。有的同學出於好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙於消防人員工作，也不利於同學們的安全哦。

　　王:當然囉，大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。