最新五年級上冊教科版第三單元作文範文
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的最新五年級上冊教科版第三單元作文範文，希望對大家有所幫助。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文1
浙江省溫州市甌海區 景山小學四(2)班 羅怡然 今天，我們一家一起前往著名的仙岩風景區遊玩。
到了仙岩風景區，首先映入眼簾的是山的一邊，那綠油油的茂密的樹林，想不到冬天的仙岩還有這麼誘人的綠色，這真讓我驚訝!山的另一邊，是紅色與黃色相間的楓葉，美麗極了。
我們一直往上走，走過了通玄洞，又經過了觀音洞，終於到了聞名已久的梅雨潭。在我的印象中，梅雨潭的水是最有名的，清澈、甘甜、碧綠、透涼，那可是朱自清爺爺筆下流出來的汩汩清泉啊!梅雨潭的水是梅雨瀑布流下來的水形成的，其實，它是一個瀑布潭。如果你再往上走，就會經過龍鬚潭和雷響潭，它們就是梅雨瀑布的源頭。我想，梅雨潭的名氣這麼大，以前的龍鬚潭和雷響潭的名氣是否在梅雨潭之上呢?
到了梅雨潭，就必須看看梅雨亭。梅雨亭就在梅雨潭的旁邊，亭中最大的看點是朱自清爺爺的《綠》，一個“綠”把梅雨潭的水“灑”向全國，滋潤了多少遊人的心。“宛然一塊溫潤的碧玉……醉人的綠呀!……”看著梅雨潭的水，讀著朱自清爺爺的《綠》，突然讓我想起了我們溫州那又臭又髒的河水，如果我們的母親河也有象梅雨潭那樣的水，那我們的溫州該有多麼的美麗。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文2
“砰”比賽發令槍一響，就看見我們班的田徑隊員——孫宇跑在了最前面，把其他四名選手甩在了身後。這次全校秋季運動會孫宇贏得了400米跑的冠軍。可是你知道他背後付出的汗水和努力嗎？
前年，體育老師在我們四年級選田徑隊的隊員，選了二十幾人，卻沒選上他。於是，他多次求體育老師讓他加入田徑隊，都遭到了拒絕，但他沒有放棄。為了讓自己跑的更快一些，能實現進入田徑隊的夢想，他每天放學和午休都到操場跑200米或400米，一跑就是好幾圈。
有一次體育課，那是一個酷熱的夏天，氣溫高達34度，我們都在教室裡吹著風扇休息呢，可他，又去樓下操場練跑步了。我透過窗子向外望，只見孫宇在操場上邁著堅定的步子飛快的跑著。下課了，他總算回教室了，只見他全身是汗，像剛衝過淋浴一樣。
還有一次，那是個冬天，他又同往常一樣出去跑步了，地面結著冰，他腳下一滑摔了一跤，可他站起來繼續跑。
今年春天，他終於如願以償的進入了田徑隊。
他使我想起了一幅漫畫，遠方是一座座夢想的高山，很多人都向著自己的夢想之山前進，他就是那位在最後，但仍堅持的追夢者。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文3
在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準備回老家。而我坐在床上，溫習著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的餘光快速地掃過門外，心裡想﹕“媽媽什麼時候回來?什麼時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨後，便走了。我已進入夢鄉，但母親那溫暖的濃濃關切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存於人們的心中;溫暖，來自聖潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應該就是這樣的吧!”
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文4
她的背影是最樸實的背影，她的背影是最勤勞的背影，她的背影是最美麗的背影。
大年初一的晚上我興奮得睡不著覺，心裡盤算著這個春節該怎麼吃，怎麼玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了，我準備出去看看。
我走出家門，看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的，有橙黃色的，有新綠色的......十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上，傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應過來她就已經走在了我的前面。
我遠遠望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑裡。她推著垃圾車，認真的打掃每一片落葉，每一塊石頭，每一個角落。她揮動掃帚，抹去城市的汙垢，從未落下一絲灰塵。
正是因為她的努力給這座城市留下了文明，健康，幸福。我彷彿看見月亮為她褪去黑暗，太陽為她照著光芒，小鳥為她唱著樂曲。
望著她漸漸遠去的背影我不由得讚歎：“多麼平凡而高尚的工作啊！多麼美麗的背影啊！”
文章標題非常恰當，開頭用排比的手法加強語氣，讓讀者的好奇心更甚，到底是誰的背影這麼美麗呢？原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯，筆法細膩，可見小作者是一個悉心觀察生活的人。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文5
害羞的小狗安溪縣沼濤實小二年3班餘子健 指導：楊秋涼 我家養了一隻有趣的小狗，名叫乖乖。它長著一身棕色的毛，還有一雙像玻璃那樣閃閃發光的眼睛，它的鼻子翹的老高。雖然它的個子很小，但足足有十六斤呢！不過，很遺憾，因為我家三口人都很忙，沒時間照顧它，所以只好放外婆家，讓外公來替他們養了。
每次進外婆家的時候，我都忍不住要和乖乖玩一會兒。這不，冬天到了，天氣更冷了，媽媽讓我給外婆帶件新棉衣過去。我可樂了，因為又可以和乖乖玩了。我帶上了自已的新玩具遙控車，想著能和乖乖在雪地上玩遙控車，甭提有多高興了。我把遙控車開到乖乖身邊，沒想到乖乖居然害怕我的遙控車，見到車子就像老鼠見了貓，先是東躲西藏，最後竟然拼命地跑了起來。我擔心乖乖嚇著了，從此再也不和自已玩了，邊追邊喊：“乖乖，別怕，別怕，這是我的新玩具遙控車，別跑呀！” 乖乖哪還聽得進去，還是拼命地跑，好像在說：“子健你帶什麼怪物來呀，嚇死我了！”
外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“貓捉老鼠”的遊戲，不禁哈哈大笑起來。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文6
我和小紅是同桌，可是我們兩個的差別很大。你想知道為什麼嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個很不喜歡說話的人。每次當哪裡熱鬧起來時，我總是在一旁默默不語。就連平時去逛街，爸爸問我想買些什麼、想吃些什麼，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個不停。下課時，她一會兒說昨天晚上看的動畫片，一會兒又說自己新知道的謎語，就連上課時，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當下課時，她都會拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道後可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個不停啦。不過，她喜歡運動的精神還是很值得我去學習的。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文7
隨著下課鈴聲，大家迫不及待地衝向了學校後的平地，開始了一場足球賽。
守門員是一個剃著平頭的小男孩。只見他平蹲著身子，兩隻戴著手套的手放在膝蓋上，雙眼直直地盯著前方，十分警惕。仔細一看，膝蓋上還有一個傷口，而男孩卻毫不在意。
在守門員身邊有一個挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時他也正看著前方的球。
在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個約5、6歲的孩子，目不轉睛地盯著前方，好像十分期待對方能射出一個好球。
有一個戴著紅色蝴蝶結的女孩子正插著腰，全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個戴著紅色帽子的女生，好像害怕看不到比賽似的，向外探出了身子。
不知是誰家的小狗，懶洋洋地趴在地上，呼呼大睡，可愛極了，絲毫不在意這場球賽。
最認真的應該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球，十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶，使他露出了微笑。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文8
我終於見到了大海，來到海邊，一望無際的藍色海面，水天相接的'壯麗圖景在我眼前展開了......
浪一層又一層地趕來，碰撞著臥在海面的礁石，濺起了層層水花;衝溼了我的腳丫，還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記，作為它永久的珍藏。
海像一位穿著藍輕紗的女子，用她的美麗與神秘洗淨了人們那顆充滿疑惑的心靈。人總說自己頂天立地，然而見到大海，那滄海一慄的小小軀殼算得了什麼，那一點點驕傲，自大，自私，又算得了什麼呢?
陣陣清風拂過，低落的心變得好似波浪，起伏搖晃，隨著寧靜的波浪緩緩的向前推，向前推。大海用她的平靜與淵博帶走了我所有的驕傲，自私，將它們全部沉入海底。隨著海潮的退去，我變成了一個最純淨的人。
有人說：“大海就是人生，喜歡大海的人，也就更喜歡人生!”
我終於見到了大海，那是心靈的彼岸，讓人生道路異常寬闊。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文9
今天媽媽開車帶我去爺爺家，一路上大雪紛飛，車窗上鋪著白白的一層雪看也看不清，我們開呀開，終於開到了爺爺家。
呀！爺爺家樓下已經是白茫茫的一片，白白的雪鋪在地上就像軟綿綿的鵝毛地毯。我等不及乘電梯，就迫不及待地跑上樓叫爺爺陪我下去堆雪人。
我們來到樓下，冒著大雪，找了一塊積雪很厚很厚的地方，開始堆雪起來。首先我們把雪堆起來滾成一個小雪球，我使出吃奶的勁滾動著小雪球，把小雪球越滾越大，爺爺說大雪球當雪人的身體，接著我們又滾了個小雪球當雪人的頭。這樣一來雪人的身體和頭就做好啦！於是，我們用鈕釦做雪人的眼睛，胡蘿蔔做成雪人的大鼻子，臘梅花花瓣當作雪人的嘴巴，我還把爺爺的帽子戴在雪人的頭上，可愛極了！我開心的大叫起來，雪人做好啦！此時，我才發現我的手凍得紅紅的……
我太高興了，這時我第一次堆雪人啊！要是明年能和爸爸媽媽一起堆雪人那該多好啊！
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文10
快過年了，我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長得像孫悟空的金箍棒。我先拿來一根連珠炮，在有導火線的一端點火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時馬會有一枚“炮”射出來飛向天空，出現一種好看的顏色。只要每打出一個，就會出現不同的顏色，也會發出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的時候，我有點緊張，然後，多放了幾次就慢慢習慣覺得不害怕了，而且還覺得非常過癮，還想繼續放，但是，只放了十支就沒有了，真可惜！
在我放連珠炮的時候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導火線在頂端，只要一點燃就會有火光，拿著閃閃花就像拿著一支會發光的神筆。只要你想畫什麼，就可以畫出什麼來，但是動作要快哦！這些畫出來的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會越多，同時還會發出“窸窸窣窣”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終於敢自己放鞭炮了！
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文11
我看了報紙後，才知道今年冬季的霧霾天氣是人們不注意保護環境引起的，我要過個“低碳年”，下面請聽我勸告他人的故事兩則：
父女盤旋 減少尾氣
“停——！”隨著我的“河東獅吼”，前面的白色汽車“嘎”的一聲停了下來，我怒氣衝衝地走上前拉開車門，把這輛車的司機——我的老爸揪了下來，“老爸，不是說好走著去嗎，怎麼又開車啊？”面對我的質問，老爸卻說：“現在霧霾這麼大，走著去，得吸進去多少灰塵啊！”我想我可以用在《德州晚報》上學到的知識擊敗他。我又吼：“還說呢，現在的霧霾天氣，就是因為人們沒有環保意識造成的，再說了，光汽車尾氣就含很多種汙染物質，中國有多少輛汽車啊！”說完我卻看到爸爸嘴邊浮起一絲笑意，正當我疑惑時，爸爸說：“我故意開車的，就是看看你有沒有環保意識，還不錯！”這個老爸！不過汽車尾氣減少了，我就放心了。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文12
一年四季中，我最愛的是春天，但我更愛學校裡春天的廣場。
從學校的正門走進去，就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看，學校的辦公樓牆中央掛著一副對聯“童趣書趣趣趣生智，墨香心香香香怡情”，瞧，這真是一幅充滿書香氣息的對聯啊!廣場的右邊是教學樓，旁邊是小範圍的綠化帶。而最引人注目的莫過於那棵挺拔的木棉樹了。每當春暖花開，木棉花開，就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍，是翠綠的牽牛花藤和星星點點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場，相鄰的就是兩個籃球場了，球場的周圍種了幾棵鬱鬱蔥蔥的大樹。每到夏天，大樹不僅成為了鳥兒的樂園，還為那些小球員遮蔭送涼，讓孩子們感覺非常舒適。
大課間到了，廣場上響起了一陣陣悅耳的聲音，那是同學們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍，踏著有力的步伐，從教學樓裡魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿，頓時，給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。
我愛我們的學校，更愛那美麗而又充滿生機的廣場。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文13
在新的一年，新的學期開始，小芽剛冒出來，葉子剛長出來，大地開始有各種顏色，開始有生氣的感覺，而我們也要讓一些新生命接觸這個世界。
當我們種下向日葵種子的時候，滿心歡喜的心情，或許傳遞給剛播種的小種子，在幾個星期後，小種子冒出了新芽，每個組別都在炫耀著自己的小芽，但我們也不忘澆澆水，等待下一次在來澆水的時候，能看到長的更高、更大的小芽。
在這個世界中，每一天都有各式各樣的新生命誕生在這片土地上，有小芽、小樹，甚至動物的小寶寶，我們都應該為這些新生.感到欣慰才對。在春天，四季中的第一個季節，所有的葉子、小樹以及小芽，全部都要趕在春天的三個月之內長出來，不然就要再等一年，所以種子們都希望在春天之前入土，這樣才能在春天時長出來。
我們在人生的道路上，就像小芽一樣，等待出生，長大成人。新的一年，就會有新的希望，而這些新生，在這個世界上，都應該保有它們的權利:繼續活下去。而讓它們活下去，就是人類的責任，如果每年、每個人都種下時顆小芽，我相信，是借上一定會充滿綠色的。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文14
讀了400字作文這本書以後，給了我很大的啟發：“一個人，要想寫好作文，首先要加緊學習，學習取材立意、佈局謀篇、遣詞造句以及寫作技法，還要閱讀一些同齡人的優秀作文，對學習寫作是很好的幫助，你還要知道，同一個題材，同一種感受，別人是怎麼構架的，採用了什麼樣的表達形式，運用了哪一些詞語等等，都可以學習和模仿，從中受益。
有人說：“作文是童年的夢幻工廠，是筆與紙神奇交匯之後，讓你妙趣橫生的一種智力遊戲。”作文是一種能夠將所見、所聞、所感，並用筆規範完整地寫出來。
只要你在日常生活中，認真、細緻地觀察、思考、總結，就一定可以寫出好的作文，才會使人 讚不絕口。同時，在寫作文的過程中，一定要融入自己的真情實感。
400字作文這本書，就像春天的果園，裡面有五彩繽紛、美味可口的果實，等著你去一個一個的將它們全部採摘。
最新五年級上冊教科版第三單元作文範文15
喝彩，這是一個很常見的詞，在生活中，我們常常為別人喝彩，卻從未為自己喝過彩，然而那件事，令我真正地為自己喝了彩。
在週一的升旗儀式上，老師頒發了“喜迎青奧，爭當小主人”主題徵文獲獎名單。接著，老師開始念名單，當老報道我的名字時，我先是愣了一下，我在也不會想到會獲獎，嘴都張成了“O”形，大得足以塞下一個雞蛋。直到後面的同學推了我幾下，這才回過神來，連忙到指定地點去排隊。
老師從三等獎開始發。三等獎的同學上去了，沒有我，我心想：既然不是三等獎，那就是二等獎了，而等獎也不錯！老師開始報二等獎名字了，我等待老師叫道我，人一個一個過去了，還是沒到我。“該不會是……”我倒吸了一口涼氣，。一陣風吹過，也不知是激動的，還是衣服穿的太少。當老師叫道我的名字時，我激動地叫了出來：“這是真的嗎？真的是我嗎？”自己高興的都不知道是怎樣上臺領獎的了，我興奮地從校長手裡接過證書和獎品，拿著證書的手不停地在發抖。當著全校師生的面，獲得一等獎，這是多大的榮耀呀！我快步跑回班級，都快飛起來了。就在那一瞬間，臺下響起了經久不息的掌聲。在那一刻，我在心中為自己喝彩，也就在那一刻，我品味到了為自己喝彩的滋味，真的好甜、好甜。
那一次，我為自己喝彩，我永遠也不會忘記那一刻，它就像最亮的星星，在記憶的夜空永放光芒。