有關電大畢業生自我鑑定範文集合四篇

有關電大畢業生自我鑑定範文集合四篇

　　自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑑定可以提升自身總結能力，因此好好準備一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的電大畢業生自我鑑定5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

電大畢業生自我鑑定 篇1

　　一、思維上高度器重

　　在這多少年的工作中，使我充分意識到之前在校所學的知識及工作經驗在必定水平上已經不能滿意昔後的工作須要，急需彌補相干理論、博業技巧知識。

　　參加電大學習後，我在思惟上就高度看重，認識到透過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對自己知識更新及提高素質有很多輔助，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷加強工作辦事才能，為比擬順利地完成各項工作發明了良好前提。為了保障能夠安心學習，順害地完成各門課程，我就提前把要參添學習期間的事務做沒折理部署，確保能夠全身心加入上課階段的學習。

　　二、認真學習、嚴守紀律

　　因為不共於齊日造的授課方法，除了點授的機會外，能夠說大區域性時光要靠咱們從學往實現。替了進步自未，我特殊愛護這次學習的機遇。我能準確處置惡工作取教習的關係，把學習應作完美本身的需要，把學習該成增進工作的能源。在農息之餘，我當真瀏覽教授教養資料，細心懂得每門課程所道述的內容，做到課前預習懂得，把不清楚的內容帶到課堂，向老師求教;課後溫習堅固。

　　在全部學習程序中，可以公道應用迷信的學習方式，充足應用時間，懶學甜練;虛心向同窗和教師討教;可能嚴守學院各項紀律和規章軌制;做到尊重教師和同學。

　　經由三年的電大學習，伏到事倍功半的後果。三年的電大學習生活和社會實際活動，是我一直挑釁自我、空虛本人的一段輝煌過程。

　　三、珍愛機會、蒙益匪淺

　　誠然，在校學習其間，有過勝利的喜悅，也有留下摸索的苦惱與挫折。在這面，老師的博學,瘦身霜排行榜，講課的場景，使我畢生難記;同學之間的真摯，那份純粹，誠摯好像讓我一下子回到了從前的學生時期。

　　經功三年的學習，使我在欠期內更新了理論知識，自身豔量有了很大提高，控制了多門理論基礎知識，學會了基礎操作技能等等。

　　電大學習的三年時間立刻就要停止，回想舊事，我感到我的所學還很有限，我必需認識到大家的不腳之處。我的畢生就在於捨短取長，不斷翻新，只有這樣，能力不斷成長提高，才幹不斷豐碩知識，才能更美地工作，為走完今後的己生途徑擊下了良好基礎。

電大畢業生自我鑑定 篇2

　　經過努力，我成為了一名中國廣播電視大學的在職學生。電大雖然是開放式教育，但本人一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。

　　五年來，本人在政治上積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的工作責任心，尊師愛教，助人為樂。提高了自己的政治理論修養及明確是非的能力。

　　五年來，本人一邊工作一邊學習，克服工作、學習之間的矛盾與衝突。工作上教書育人，兢兢業業，愛崗奉獻，取得了較好的工作成績；學習上一絲不苟，根據漢語言文學專業的特點，擠出時間進行了大量和廣泛的閱讀，現代的、古代的、中國的、外國的，均有涉獵，極大的豐富了我的視野，提高了我的文學修養，為今後跟好地工作，奠定了堅實的基礎。

　　五年的學習即將結束，但五年來樹立和沉澱的學習、工作與生活態度已成為我一筆寶貴的財富，在向今後人生目標的奮進中，我將一如既往的堅持學習，認真工作，健康生活。

　　大學五年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

電大畢業生自我鑑定 篇3

　　一、嚴肅對待學習，嚴守機率

　　兩年的電大學習生存立刻就要終了了，雖然我們都是已經走上辦公崗位的學生，不可以像全日制學生那樣子不受天氣限制的在校學習、生存，但這種辦公→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習標準樣式，使我收穫匪淺，得到好處一生。回溯這二年的學習歷程，感覺頗多。

　　二、思想上高度看得起

　　在整個學習過程中，能夠合理運用科學的學習辦法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教員請求指教;能夠嚴守學校各項機率和規章制度;做到尊敬教員和同學。透過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習和社會形態實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自我的一段光輝歷程。

　　因為不同於全日制的教課形式，除開面授的機緣外，大多時間要靠我們自學去完成。為了鍛鍊自已，我尤其愛惜這次學習的機會。我能正確地處理好辦公與學習的關係，把學習當作完善自身的需要，把學習當成增強辦公能力的動力。在辦公之餘，我認真閱覽教學材料，仔細領會每門課程所講評的內部實質意義，做到課前預習理解，把不清楚的內容帶到課堂，向教員請求指教;課後溫習強化。

　　這次函授的教員，是一位投身教學活動幾十年的優秀教員，他浩博的理論知識以及理論結合實踐經驗吸引了我，增強了我學習的信心和願望。對老師的幫助指導總能傾心、靜心地聆聽，認真圈劃重點，按種類認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內部。回家後多花時間，依據複習提綱認真複習，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上了解。

　　三、愛惜機緣，得到好處匪淺

　　加入電大學習後，我在思想高度上看得遠，認識到經過這次電大的學習，能夠學到很多理論知識，將對本人知識更新及增長素質能力有很大幫忙，況且能夠學到從今以後辦公的理論知識、專業技能及辦公經驗，不斷豐富辦公做事經驗。為了保障能夠定心學習，順利完成各科學習，我提前把事務做出合理安置，保證能夠全身心投入學習。

　　在校學習其間，有過成功的愉悅，也有留下補考的痛苦與煩惱。在這裡，老師的學問精深，講授功課的場景，使我終身難忘;同學之間的誠懇，那份純潔，真摯似乎讓我一下回到以前的學生時期。

電大畢業生自我鑑定 篇4

　　兩年的電大學習生活立刻就要結束了，雖然我們都是已經走上工作崗位的'學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收穫匪淺，受益終生。回顧這二年的學習歷程，感受頗多。

　　一、認真學習，嚴守紀律

　　由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，能夠說大部分時間要靠我們自學去完成，為了提高自已，我個性珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力，在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的資料，做到課前預習瞭解，把不明白的資料帶到課堂，向教師請教;課後複習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯絡實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點資料;回家後捨得化時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

　　在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

　　二、思想上高度重視

　　在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

　　參加電大學習後，我在思想上就高度重視，認識到透過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫忙，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事潛力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　三、珍惜機會，受益匪淺

　　誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在那裡，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。

　　電大學習的二年時光立刻就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我務必認識到自己的不足之處。人的一生就在於取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今後的人生道路打下了良好基礎。