小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感（通用27篇）
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感（通用27篇）
當品味完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感，歡迎閱讀與收藏。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本童話書。它講述了：一個叫尼爾斯的小孩不好好學習，讓他放鵝，他也不好好放，經常捉弄鵝。有一次他還捉弄了小精靈，小精靈將他變成拇指那麼大，他為了不讓鵝飛走，抱著鵝的脖子，結果鵝將他一起帶走了。他歷經了漫長的旅行，從一個壞孩子變成一個好孩子，最後終於變回了原樣，和家人團聚。
這個故事告訴我們：做人要信守諾言，與別人說好的事不能反悔。尼爾斯在家裡抓住小精靈，與小精靈說好他要一枚鐘錶那麼大的金幣。但是，他願望實現後準備放了小精靈時，卻突然反悔，把小精靈惹怒了，小精靈將他變得拇指般大。做人還要善良，對待動物也要真誠。尼爾斯被變成小人後，被他欺負過的動物們都來找他算賬，他只得東躲西藏。讀到這，使我想起了一件事：有一次，我和一個同學約好了星期天去學校玩，但是我有事沒去成，我也沒有及時通知他，害的他白白等了我一上午。星期一，那個同學生了氣，不再和我玩了。書上也經常有教育我們要信守諾言的名言警句和故事，希望我們都能從中受到一些教育和啟發。
這個故事還告訴我們：遇到壞人，要保持鎮定，不要驚慌失措，更不要盲目地與壞人搏鬥，要智取。尼爾斯被烏鴉綁架後，不慌不忙，一直保持著鎮定。烏鴉讓他幹什麼，他都裝作心甘情願地去幹。最後他討得烏鴉強盜的歡心，烏鴉將他放了。在現實生活當中也是如此。老師在課堂上講，父母也經常強調，還有書上、影碟上、電視節目上、廣告上……都有這些教育我們遇事鎮定、智取壞人的事例，願我們都能從中學到一些小尼爾斯的智慧。
在生活中，我們做人也要實事求是，與別人約定的事不能反悔，遇到壞人不能驚慌失措，做一個人人喜愛的好公民。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇2
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一部奇幻的童話故事，作者是1909年諾貝爾文學獎的獲得者——拉格洛芙。作者透過這個故事告訴我們從小要培養良好的習慣，要勇於面對困難、克服困難，從而獲得成功。
這部童話講述一個名叫尼爾斯的14歲小男孩探險的故事。他不愛讀書學習，整天和夥伴們瘋玩。一天，他在家裡捉弄一個小精靈時被小精靈用魔法變成了一個拇指般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛來，家裡的一隻公鵝也想飛到天上去，尼爾斯為了不讓公鵝飛走而緊緊抓住它的脖子。不料因為自己的身體太小被鵝帶上高空。從此，他開始了歷險，跟隨著大雁走南闖北，歷時八個月才回到了家鄉。在路上他看到了許多美麗的景色，瞭解了祖國的地理風貌，聽了很多有趣的故事傳說，冒了不少風險，經受了重重苦難。在遊歷的過程中他學會了愛和勇氣，成了一個善良勤勞的好孩子。
尼爾斯曾經是一個調皮搗蛋的壞孩子，喜歡捉弄小動物，對它們做一些不友好的舉動。但是在經歷了冒險奇遇以後尼爾斯懂得了什麼是友愛。當父母要把家裡的公鵝莫頓殺掉的時候，尼爾斯不顧一切的衝了上去，阻止了爸爸媽媽。這當中蘊含了多麼偉大的愛啊！正是這場不平凡的遊歷，使得尼爾斯學會了很多珍貴的東西。
最終，尼爾斯和公鵝莫頓戰勝重重困難，突破了各種風險，回到了自己期盼已久的家鄉。一路上，他們歷經艱險，利用計謀打敗了狡猾多端的狐狸，勇敢地與兇惡的大鳥搏鬥，幫助喜鵲找到了自己的媽媽。他的那種堅強、不服輸的精神深深打動了我。
這就是《尼爾斯騎鵝歷險記》，一部經典的童話故事，它讓我懂得了什麼是友愛，什麼是堅強，跟讓我知道了如何克服困難。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇3
當我看完《尼爾斯騎鵝歷險記》後，我一下子就喜歡上了尼爾斯，因為他有一顆閃閃發亮的愛心。可是原來的尼爾斯可不是這樣，他不愛讀書，經常幹一些調皮的事，最令人恐怖的是他還會虐打小動物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著大雁開始了他的旅行。他們的旅途十分艱難，但他們依靠智慧、善良、勇氣，跨越了一道道難關，尼爾斯和動物們結下了深厚的友誼。在旅行的途中，尼爾斯慢慢地變了，他變得寬容，他變得勇敢，他還變得善良。尼爾斯不但改正了自己的缺點，他還會熱心的幫助有困難的小動物，小精靈看他表現不錯，又把他恢復成了人，沒想到這次旅行改變了性格。
看著尼爾斯他們旅行，我也好羨慕啊，我似乎也變成了一隻大雁，與它們一起飛向了遙遠的拉普蘭。穿過連綿不斷的高山，越過寬闊的大海，欣賞湛藍的天空，眺望幽靜的山谷和那迷人的海灘，我陶醉其中，把書緊緊攬在懷裡不肯放下……就在這時，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來雁群遇到了人類的捕殺，殘酷啊！我想到了現實生活中的人們，人們為了自己的利益，大量的捕殺動物。有一些動物因此而在地球上滅絕。別的不說，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好捉弄小動物，小雞、金魚，往往會慘死在他們手裡。上次，我遠遠看見一個小男孩兒掂著一隻小麻雀玩兒來玩兒去，小麻雀已經奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經走遠。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命啊！我下決心一定要善待周圍的一切生命。可世上沒有永恆的生命，我們有一天也會老去，可愛心要永遠的傳下去……我想說：“好好善待那些可愛的生靈吧，讓世界充滿愛，讓愛心永遠傳下去！向尼爾斯一樣轉變對生活的態度，去愛一切值得愛的美好事物。”
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇4
生命是短暫的，而他把短暫的生命凝塑出一種永恆的信念和精神的人；奧斯特洛斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者。
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後讓我慨嘆和沉思。隨著時代的變遷與推移那曾火紅的紅色年代似乎離我們很遠。但書中主人公保爾·何察金身上閃爍著那種永不衰竭的激情和樂觀主義精神，正是那年代無數的人為著一個共同目標——為人類的解放事業，而忘我的獻身精神，這一切在今天我們當代學生眼中會感覺不解，甚至覺得瘋狂。
因為，貧窮、飢餓、剝削，我們從來沒親身感受過，這些只能在書中略知一二，我們更多的是書本知識、電腦遊戲、明星偶像和豐富的物質享受，分數、名次是我們這一代的衡量標準。與保爾·何察金年代的人相比我們可以說是幸福的、豐富的、也可以說是貧脊的？
也許是年代的不同，要求不同，但有一點是相同的，就是“人的一生應該怎樣度過”保爾的一句話，讓我慨嘆“對一個人來說，最大的幸福就在於，即便你不復存在，而仍能用你所創造的一切為世人服務。”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書，可以說是一個時代標誌性的著作它為我們提出了一個問題“人的一生應該怎樣度過！”
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇5
今天我在家看到一本這樣的書：《鋼鐵是如何煉成的》。不知大家聽沒聽過，保爾柯察金？否則，我建議您可以到書店讓您的父母為您買這本書。
本書主要講述了保爾柯察金出生在烏克蘭小鎮上，從無謂的青少年成長為革命青年的故事。作為一個貧苦工人的兒子，保爾在被迫輟學後，曾在車站飯店當幫工，也當過電站工人，他一生的苦難已被磨成了一個固執的少年。和布林什維克老爺子的相識，為保爾注入了革命意識和激情。保爾獲救後，被投入監獄，又一次被愚蠢的敵人錯放。受冬妮婭和朱赫來的影響，保爾離開了家鄉，加入了紅軍，成為饒勇善戰的騎兵戰士。
保羅在戰鬥中屢次受傷，甚至失去了一隻眼睛，但是他並沒有離開革命隊伍。由於無法上前線，他轉向別處，從事各種艱苦的工作。為向基輔供應木材，保爾參與了鐵路建設。這時，朱赫來已經當上了省委委員，他為共青團團員的熱情所感動，說道：“鋼就是這樣煉成的！
本書告訴了我們這樣一個道理：只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人，戰勝自我，只有將自我的追求與祖國和人民的利益相結合，才能創造奇蹟，成為鋼鐵戰士。我想做一個像保爾一樣的人，毅力和堅強。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇6
“鋼是怎麼煉成的？”“鋼是怎麼煉成的？”奧斯特洛夫斯基描繪了一位英勇無畏地為戰爭獻身，有著崇高情操的英雄----保爾，他的作品讓我深受感動。
他描述了一個基層青年保爾，在沙皇的壓迫下，勇敢勇敢，知難而上，不畏艱難，並在戰鬥中慢慢成長的過程。普普通通的工人階級保爾，卻把自己的生命和國家的命運緊緊地聯結在一起，在戰爭的壓迫下，堅韌不拔，堅韌不拔，一心為祖國的解放而奮鬥，他也不是一個十全十美的人，他做錯了事，說錯了話，違反了軍紀，同同僚們打架，也迷惘了，後悔了，在友誼、感情、親情上，他還是對革命無比忠誠。
他是個堅強的人，保爾，是個英雄。他熱愛自己的祖國，具有積極樂觀的生活態度，他有著鋼鐵般的英雄氣概，他為了祖國的解放不惜犧牲自己的一切…
保羅的精神鼓舞了我，也激勵了幾代人。"寶劍鋒從磨礪出來，梅花香自苦寒來。"只有困難才能磨礪出一個個完美的人生。靈性的生活是偉大而永恆的，“保爾精神”給了我力量，讓我明白了生活的意義。我會朝著這個方向，勇敢地前進。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇7
高爾基說：“書籍是人類提高的階梯”。我今日看完《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地被這本書打動了。
這本書的主人公是出生於包克蘭的工人家庭的一位勇敢的小男孩保爾·柯察金。在幾十年的奮鬥生涯中，他一刻不停地在歷煉，最終成為了一名優秀的無產階級革命戰士。在病魔的折磨下，他以往氣餒過、放棄過、無助過，但憑著自我對黨堅定的信仰與追求，對革命事業的無限熱情，他放下了即將扣動板機的，毅然投入到名著《暴風雨所誕生的》創作之中。
我沒有經歷過修造鐵路的天寒地凍，沒有經歷過戰場上的槍林彈雨，更沒有經歷過肉體上病魔的狂轟亂炸……但我卻仍然能觸控到他那種身殘志堅的精神所散發出來的光和熱！
保爾以往想過自殺，以為結束生命是最好的解脫方式，但他內心深處的聲音告訴他，他不能死，他還有未完成的“任務”。於是，他拿起了筆，拿起了新的武器，重新加入到部隊中去，開始了新的戰鬥歷程。
我比保爾幸運得多，我出生在和平年代。沒有殘疾，沒有戰火的紛飛，沒有家人的離散。但我卻沒有像保爾那樣堅持不懈，鍥而不捨的鋼鐵般的精神。正因為我缺少著這些精神上，我才更要向他學習，向他鞠躬！多從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，吸取精神食糧。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇8
寒假我閱讀了老師給我們推薦的書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。我對主人公保爾十分敬佩。
這本書講了保爾出生於工人家庭中。因家境寒，只念過三年小學就被迫走向人間獨立謀生。1919年進發電臺當司爐助手。同年烏克蘭解放，加入共青團，並參加紅軍奔赴前線。1920年因重傷退伍，進鐵路工廠任助理電氣技師。1924年加入共產黨1927年由於病情惡化而全身癱瘓，雙目失明。他驚人的毅力和頑強的精神，在病榻上創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然保爾的生活十分不好，但他十分堅強、自覺、無私、剛毅堅強。
保爾生活在一個貧困的家庭中，受盡屈辱，但他面對富人是沒有奴顏媚骨，他告訴人們窮人不是好欺負的。
保爾不但十分堅強，而且是一個自覺、無私的人。保爾總是以國家的利益為重，不以自己的利益為重。一次戰爭中，保爾他勇於獻身、敢於犧牲、不怕犧牲。
保爾不但是一個自覺、無私的人，也是一個剛毅堅強的人。保爾許多次與病魔鬥爭中，多次即將要逝世，但還是擊敗了病魔，創造了奇蹟。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說，我體會到了保爾的堅強、自覺、無私、剛毅堅強。我感受到了保爾是多麼的勇敢，他勇往直前的精神值得我們學習。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇9
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾柯察金在戰爭中身負重傷後全身癱瘓，並且雙目失明。但是保爾他並沒有氣妥，因為他想讓這篇長篇小說被人們看到，他恐慌的心在跳動。那時就是開始的新生，這是用多年的緊張和堅強換來的勞動成果。他經常不由地想起在郊外海濱公園的情景，不停的問自己：“為了擺脫束縛，為了能夠走上工作崗位，使你的生命對人民更有益，你盡力了嗎?”
保爾曾經討厭那些地主，因為那些地主總是瞧不起窮人，甚至做出一些刁鑽、刻薄的事情來，一直到中華人民主義的誕生，讓這座充滿著黑暗的城市，變得光明起來，亮出一抹色彩。當保爾激動不已的拿到電報時，他終於實現了自己的夢想!束縛已經解開，現在他又有了新的戰鬥武器，走向新的一天
保爾的回答是：“是的，我已經用盡了精力了.“很長的時間過去了，州委發來一封簡短的電報：“小說大受表揚，馬上就出版。祝你成功。”為重返建設國家崗位，他刻苦自學，閱讀了大量的文學作品，逐步提高寫作水平，最終寫出感人的至深的長篇小說，繼續為人民作出卓越貢獻。小說主人公百折不回的頑強奮鬥精神至今仍有積極意義。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇10
讀過這本書，我立刻就明白了：毅力就像一股力量，讓我們不向挫折，困難低頭。
保爾的童年貧苦，但他自強不息，樂觀向上，敢於維護正義。他長大後參加了紅軍，在戰場上更是英勇殺敵，機智勇敢。可是在戰場上他的一隻眼晴瞎了，但他臨危不俱，仍然繼續參加戰鬥，結果另一隻眼睛也看不見了，全身癱瘓。他依然沒有放棄自己的生命，他靠著驚人的毅力與死神搏鬥。後來他開始了孜孜不倦地寫作生涯。
一個人沒有毅力和理想，那就是一具驅屍，更不用說為祖國添磚加瓦了。保爾雖然雙目失明，全身癱瘓，但他依然不放棄自己的生命，用了三年的時間寫完了解這本著作，這靠的是什麼?靠得是追求與理想，同時也少不了無窮無盡的毅力。
保爾真不愧為無產階級英雄呀!一生為了人民，他的驚人的毅力和遠大的理想，讓我佩服。這不是我們這一代應該俱備的嗎?
讓我再仔細地品讀一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》的吧!它給我的遠不止這些，它給我的將是更多的熱量，更遠大的理想!
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇11
《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀“生命的意義”之前的一段文字（附答案）下面這段文字是在“生命的意義”之前的一段文字，讀後答題。青春終於勝利了。保爾沒有死於傷寒。這是他第四次死裡逃生。在床上整整躺了一個月之後，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著牆壁，在房間裡走動了。他的母親攙著他走到視窗，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水窪，在早春的陽光下閃亮。外面已經是初次解凍的溫暖天氣了。但是他一想到，明天他就要離開這裡，回到那個大城市去，再度和他的朋友們，同志們，所有那些親愛的人們在一起，他又高興了。
這大城市以及它沸騰的生活，活躍的氣氛，加上那川流不息的人群，電車的轟隆聲和汽車的喇叭聲，都吸引著他。而最最吸引他的，卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙燻黑的車間、機器，以及滑輪的柔和的沙沙聲。他的心已經飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉、空氣中散播著機油氣味的地方，飛到那早已成為他不能分離的整個生活上去了。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇12
“人最寶貴的是生命。生命，每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回憶首往事的時候，不會因碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金曾說過的一段話。這段話深深印刻在了我的腦海中，雖然我不能完全理解這段話的意思，但它至少讓我明白了生命最寶貴，不能虛度光陰。保爾·柯察金的這一段話將伴我終生，時時刻刻鞭策著我努力進步，為國家富強民族振興奮勇向前，不虛度年華，不碌碌無為，讓人生放射出耀眼的光輝。
這本書的作者——奧斯特洛夫斯基，他出生在一個工人家庭，20歲參軍，後因工作艱苦生活困難積勞成疾而癱瘓，在病床上躺了9年，下定決心用筆繼續戰鬥，以超乎常人的毅力和決心，完成了感動一代又一代人的鉅著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。文中主人公保爾·柯察金以堅定不移的信念，令人難以想象的堅強和驚人的毅力，飽經磨練，最後獲得成功。
讀完這本書，不禁想起我以前遇到困難時馬上退縮，好多事前功盡棄。今後，一定要向保爾·柯察金學習,做一個堅強的人。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇13
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我已經看過好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，也使我受益匪淺!
人應該怎樣活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾殘疾後毫不灰心，依然堅持學習，努力工作，並且開始了文學創作。後來，他雙目失明，這對於已經殘疾的人來說如同晴天霹靂，可他並沒有放棄生活，依然拿起筆創作，摸索著寫好每一個字。經過頑強的努力，他終於寫出了《在暴風雨中誕生》的前幾章······讀著讀著，我禁不住熱淚盈眶。保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前，像他這樣一位普通的戰士，竟然有比鋼鐵還要堅強的意志，到底是什麼在鼓舞他不斷前進呢?
讀完這本書，我才知道，是偉大、壯麗的共產主義事業在召喚他創造奇蹟，這就是他頑強地與病魔作鬥爭的動力。
對於我來說，我是一個健健康康的人，智力也不差，也能夠學好各科文化課，相信我長大後，一定會成為一個對社會有用的人，我雖然不能背起鋼槍保衛祖國，但我可以把我所掌握的知識貢獻給社會。有了奮鬥的目標，我會在學習方面更加努力。
《鋼鐵是怎樣煉成的》真是一本好書啊，我還要反覆閱讀，從這本書中汲取更多的精神力量。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇14
在個風和日麗，陽光明媚的下午。我來到圖書館看書，這時一本書皮精美的書吸引了我的目光，我開啟一看，書名是：＜鋼鐵是怎樣煉成的＞於是，我便津津有味地看了起來。這本書是蘇聯著名作家奧斯特洛夫斯基寫的，這本書主要寫了保爾小時候因為救了朱赫而坐牢，在一次偶然中，他被放了出來，出來後他為了防止再次被抓加入了紅軍和他受傷下前線後發生的事。這本書的內容精彩，故事情節一波三折十分有趣。
當我讀到第5章時，我覺得保爾實在是太勇敢了，因為他為了救朱赫不但讓他住在他家，還再他被抓住時幫助他逃跑。正因為幫助朱赫逃跑他自己還被抓了但在被抓的日子裡他守口如瓶，沒有告訴警備司令任何東西。這些事都體現出保爾的勇敢。保爾的經歷讓我明白了“狹路相逢勇者勝”這個道理的本質。如果保爾十分膽小的話，朱赫一定就會被殺死了。這麼一來，保爾所在的城市將很難解放了。同時我還覺得維克托是一個小人，因為他和保爾是一對冤家，可他打不過保爾，當他看見保爾救走朱赫時馬上去告發保爾，讓保爾坐牢了。因為這樣，維克托在我心中是一個不折不扣的小人！這天下午，我看了這本書後，受益匪淺，心情十分的激動。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇15
今日，我讀了蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，我受益匪淺。
小說中的主人公保爾柯察金從小就飽受日子的磨難。十月革新後，保爾受革新思想的影響，敏捷生長起來。由於在戰役中屢次負傷以及勞累過度，保爾的體質漸漸不行了，最終全身癱瘓、雙目失明，被牢牢禁錮在病床上。但他重新振作起來，找到了新日子的方向，拿起筆進行文學創作，謳歌為國家和民族而鬥爭的英雄。不管在戰役歲月中，還是在戰後的平和年代，他所表現出鋼鐵通常的生命毅力和激烈的愛國主義精力都深深感染著咱們。
聯絡日子想想，保爾的精力真實可貴。現在是平和年代，大家的日子都殷實了，大家離開了貧窮，有人也隨這離開了這種可貴的精力。在前進的路途上，有時你的面前可能會呈現絆腳石，這時你該做的是打掃絆腳石，而不是躲開它。由於你躲得過初一躲不過十五呀!在生長的路途上，咱們不能因成果好而自豪、驕傲，那樣只回成果下降，由於“謙善使人進步，自豪使人落後，”呀!
讀了這部小說我明白了：只需有厄運打不垮的信仰，期望之光就會遣散失望之雲。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇16
期末考試前，爸爸給我從新華書店買了一本書，名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書爸爸給我說起過。我認真地讀完了這本書。
這本書寫的是保爾是個窮人家的孩子，日子環境使他與富人結下了血海深仇。當反對沙皇旗升起來時，保爾一個十五歲的少年，就已經從軍從戎，走上了革新的路途，從此過上了更苦的日子。在冰冷的冬季，保爾依然穿戴一件薄薄的衣服，冷了就哈口氣暖暖手，餓了就吃口草根。和保爾比，咱們就不能和他一爭高下。
保爾十五歲從軍後，在戰爭中連續被敵人打斷了一條腿，瞎了一雙眼。最嚴峻的一次，保爾因為發高燒被送往醫院，保爾在路上中止了呼吸，當戰友們為他舉辦追悼會時，他竟活了過來，一個活蹦亂跳的小夥子又呈現了在咱們的面前。
保爾那頑強的生命力是使他一次次從鬼門關重返人世！想想咱們一患病就不上學。可保兒呢？面臨雙腿殘廢，雙目失明的病痛，也無法阻止他跟隨革新的腳步！他躺在床上開端寫書。可以幻想，對一個雙目失明的人來說寫書是一件多麼困難的事呀！保爾彎曲感人的故事讓我理解了窘境造就人才的道理，正是窘境使人們盡力，只需不向困難垂頭，全部工作會成功。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇17
在他眼中，神父的教導一無可取。
在他眼中，赤軍的革新不行抵禦。
在他眼中，愛國的信仰高於一切。
他就是保爾？柯察金。
“每個巨大人物的歷史意義，是以他對祖國的勳績來衡量的，他的人品是以他的愛國舉動來衡量的。”俄羅斯的車爾尼雪夫斯基曾這樣說過。
或許保爾並沒有龔自珍的犧牲小我，成果大我；並沒有文天祥的從容就義、以死報國；也並沒有岳飛的武略特殊、身先士卒。可是，他一個布衣，從小就抱有為國犧牲的信仰，最終做到鐵路工廠的團委書記，一生為國而鬥爭，實屬不易。
為了供給木材，保爾建築鐵路的重大任務之中。惡劣的條件、疾病的要挾、飢餓的折磨，土匪的強襲一點點沒有不堅定他們的決計。他們不畏艱險，戰勝重重困難，總算修通了鐵路。他為了保衛祖國，投入赤軍的革新活動中。他的愛國情懷令人信服。
保爾為了革新，一次次的倒下，又一次次的爬起。他是祖國的自豪，是人民的英豪。
日子中不恰恰就是這個姿態嗎？只需你意志堅強，一往無前，再鞏固的冰石也是會化的。
鋼鐵就是這樣煉成的。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇18
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那堅強的品質多麼另人敬佩！假如你讀了這本書，就會理解具有鋼鐵性格的人是多麼巨大！
保爾柯察金身世清貧、自強不息、信仰堅決、毅力剛烈、勇鬥病殘、百折不饒、奮鬥到底、終獲成功。保爾終身非常崎嶇，在雙目失明的情況下他還堅持寫書，對自己毫不顧惜。保爾可謂強者的化身！
對照保爾，想想自己感到臉上一陣陣發熱。我是一個很沒有毅力力的小女孩。三年級時，我的眼睛弱視了，所以就得使用弱視治療儀。弱視治療儀就像眼睛似的，每天得戴三次，每次戴十五分鐘。戴上它，再插上電源，治療儀裡的兩個紅外線小燈就會一閃一閃的。剛開始，我還能堅持著不往外看，可治療了一個多星期後，我漸漸討厭起治療儀了，也常常不治。有時我戴上治療儀，假如有其他同學走過，我會一邊眼睛治，另一邊眼睛看。有時他人在看電視，我也會把治療儀弄一點空隙，然後一邊治眼睛一邊看電視。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我覺得自己以後要做一個頂天立地的人。每逢我遇到困難而畏縮時，每逢我受波折而流淚時，我就會想起保爾那巨大的身影，我要把自己煉成一塊真實的鋼鐵！
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇19
近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀完之後，我被主人公保爾鋼鐵般的意志深深地震撼了。
小說中的主人公保爾，是一個有著崇高革命理想的進步青年。在成長的歲用月裡，他勇敢頑強地投入戰鬥中。保爾年輕時也曾做過傻事、錯事。在生命陷入絕境的時候，他也曾經想要自殺。他在愛情道路上也不是一帆風順。在這一系列困難面前，他從不曾低頭，但在錯誤面前，他卻總是勇於承擔責任。
在生活的道路上，保爾永遠追求上進。無論病情多麼嚴重，他時時刻刻都在想著黨，都在想著學習、看書。在雙目失明的情況下，他竟然寫成了一本書。這對雙目失明的人來說是多麼困難的一件事情啊？寫成這本書用了保爾棘整整六個月的時間，不幸的是，稿件在郵遞時卻丟失了。保爾很痛苦，但他沒有灰心，鼓起勇氣又重新寫了一遍。
我們成長在今天這美好幸福的環境中，既沒有嘗過舊社會的辛酸苦難，也沒有像老一輩革命者經受生與死的考驗。我們都是家長的掌上明珠，過著養尊處優的生活，我們更應該學習保爾那種堅韌不拔的精神。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇20
今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本書非常的好看。講述的是一個偉大革命家的故事。這本書的作者是奧斯特洛夫斯基。
本書是作者的真實故事改編。這本書的主人公保爾柯察金。出生於貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，十分貧苦。但他並且對生活失望，反而對生活充滿信心。他堅持參加革命奮鬥。他有堅持不懈的性格。他甚至為了革命放棄了自己的愛情。他為了革命，身體遭受了重創。但他依舊在臥病在床中奮鬥著。利用自己手中的筆作為自己的武器。裡面有句很有名的話：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。這句話不僅讓我想起了自己。在小時候，我做什麼事情都十分抱怨，說這不行那不行。但是自從看了這本書後，我對人生充滿了希望。這本書給我了一種大的激勵。告訴我人應該努力的去完成一件事，不要抱怨。因為抱怨不會有任何好結果。
是的，在生活中我們要勇於和惡勢力進行鬥爭。這本書激勵著我們向前奔跑。我們要向人生挑戰，不畏困難！
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇21
深夜，我靜靜地合上書本，輕輕地撫摸著封面，封面上保爾堅定的眼神，似乎在向我傳達著什麼，再一次讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，又是不一樣的感受與體會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的一部經典著名的長篇小說，奧斯特洛夫斯基因為家貧只讀過三年的書，當過飯堂員工，電工……入黨參軍，不久後卻全身癱瘓，雙目失明，但卻在病床上以驚人的.毅力從事文學創作口述完成了這本傳世鉅作。所以很多人都說，保爾，就是他自己的另一個影子。因此我喜愛保爾，更敬佩著洛夫斯基。
小說的主人公保爾·柯察金從一個在社會底層掙扎的貧苦少年，經過重重生活的考驗和磨難逐漸成長為一個為祖國和人民的事業奮鬥畢生的無產階級革命戰士。在人生艱苦的過程中，保爾表現出了一個真正的無產階級革命戰士所具有的堅強勇敢和無私奉獻的高尚品格，他把自己寶貴的青春交給了黨和人民，自己在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆服務著人民。保爾這個偉大的形象，成為我心目中敬佩和學習的標杆和榜樣。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇22
你們知道保爾柯察金嗎？他可是尼古拉·奧斯特洛夫斯基筆下《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，是一個非常傳奇的人物。
保爾柯察金的一生充滿悲劇。年少的時候跟著神捕學習，但後來因為一個誤會被開除了。不久之後進了監獄，但是憑藉自己的機智跑了出來。後來，他又陰差陽錯地加入到了騎兵隊，不幸的是，在一次戰鬥之中，看見自己的隊長被殘忍殺害了。於是，保爾柯察金就帶兵衝擊，不料遭遇了伏擊，保爾被一顆炮彈擊中，一塊烙紅的鐵塊進入大腦，打破了顱骨，導致右眼失明，不能開槍了。萬般無奈之下他回到了家鄉，奮筆疾書寫下《暴風雨中的誕生》。過了不久，這本書一下子轟動全國。最後他又拿著新的武器——手中的筆，衝向了屬於他的戰場。
就是他這種堅持不懈的精神感動了我。記得有一次，我要參加鋼琴考級，我時刻記得這個大人物，不斷激勵自己，加上我的日夜不輟，每天六個小時的練習，考級這道攔路虎終於被我攻破了。
在我們成長的道路上會遇到各種困難，只要堅持不懈，腳踏實地，相信自己一定會成功。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇23
這個暑假，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書。它，讓我受到了很大的啟發。
這本書說的是主人公保爾·柯察金的經歷，從他的身上，我領悟到：一個人的毅力對他的一生是有很大影響的。保爾的一生非常坎坷，然而他憑什麼使自己繼續活下去呢是毅力。在各種困難中，他憑藉著他的毅力衝破了難關。
他將自己的一生獻給了革命事業，為了革命，他可以犧牲掉一切。在身體殘疾的痛苦煎熬中，他不屈不撓。如書中所說”人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭。”
而在現實中，我們能像保爾一樣嗎？答案是“能”！只要我們每個人都能堅毅不屈，迎難而上，我們每一個人都是一個活保爾。我們沒有戰爭，生活在這個年代的我們，就更要懂得克服各種困難，一點點的困難不算上是些什麼！為每一個人而加油！
只要勇敢地去面對每一件困難，等事情一過，你會發覺，原來自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠值得我們去學習。望每一個人都是堅毅的保爾！
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇24
《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基結合自己的親身經歷而寫的一部取之於生活，而高於生活的世界名著。在小說中，主人公保爾柯察金---這位無產階級勇士憑藉驚人的毅力，在雙眼完全失明，只有右手能夠活動的情況下，居然能夠著書，這是多麼令人驚奇的事情呀！
我們是21世紀的新少年，本應繼承老一輩革命先烈堅強不屈，越挫越勇的精神，但我們卻在遇到一點兒困難時就退縮，那樣我們將一事無成。我們和保爾形成了多麼強烈的對比啊!我們擁有良好的學習環境和健全的身體，卻沒有保爾那樣的毅力。他為了別人去搶修鐵路，過著艱苦的生活，難道我們就不能為了將來去努力嗎？成功雖然離我們很遠，但它是存在的，只不過找到它需要翻過崇山峻嶺，越過沙漠沼澤，就算找到了它，也要扒開它那椰子殼般堅硬的外殼，這樣的挑戰，憑藉我們那弱不禁風的毅力能行嗎？當然不，但保爾柯察金就勇敢地面對挑戰，取得成功。
對於保爾柯察金，我只有十六個字的領悟：堅強不屈，越挫越勇，捨己為人，決不放棄。我要努力地使自己也擁有這十六個字，學習保爾可貴的精神。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇25
理想是一個人一生的追求與嚮往。
我透過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之後，知道了保爾·柯察金，一個擁有鋼鐵般意志的人，他的理想是：“人的一生應該這樣度過，回憶往事時，他不會為虛度年華而悔恨，也不會為碌碌無為而羞愧，臨終時，他能說：“我的一生都獻給了世界上最偉大的事業——為解放全人類而奮鬥！”
保爾·柯察金為了實現自己的理想，他受過刑，坐過牢；他鬥嚴寒，戰冰雪，忍飢餓；他拼命地戰鬥，忘我地工作，堅強的意志比鋼鐵還硬。特別感人的是他雙目失明後，仍然堅持寫作，終於完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。
我們小學生也有理想，有的想當偉大的科學家，有的想當英勇的戰士，有的想做宇航員，像楊利偉叔叔那樣上太空，有的想做醫生，有的想做老師……我認為這只是不同的職業選擇。
我的理想是成為保爾·柯察金那樣的人，長大以後，我要學習保爾·柯察金那樣有堅強的意志，高尚的品德，學習他不怕苦、不怕累的精神，努力學習科學文化知識，力爭成為對社會有用的人，為社會主義大廈添磚加瓦，對國家、對民族，對人類社會的進步做出自己的貢獻。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇26
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。
在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有後退；在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和飢寒，他沒有倒下；殘廢後，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，並且開始了文學創造。後來雙目失明瞭，他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功的寫出了小說《在暴風雨裡誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬於我們只有一次而已。人的一是生應該這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”
保爾將影響我的一生，他給我印象總是那麼偉大，就像是一座人生的燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開了人生的迷霧，引導著我的前行。
小學生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇27
不久前的假期裡我在圖書館讀了一本前蘇聯時期的小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完這本優秀的小說，我激動的內心久久都不能平靜。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是由前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在1933年寫的長篇小說，講述了保爾柯察金的成長和革命道路。保爾出生於一個貧苦的家庭裡，他沒受過多少的教育可是卻有著一顆不屈和勇敢的心，在革命到來的時候義無反顧的參加紅軍，為解放人類的偉大事業貢獻出自己的一生。在後期雙腿癱瘓，視力衰退的情況下任然靠著堅強的意志力寫出了《暴風雨所誕生的》，用另一種方式繼續實現自己的人生價值。
讀完後，我首先是被保爾那堅強不屈的精神所感動，為他所遭受的一切感到可憐，卻又佩服他那為人類事業貢獻一生的思想情操。是啊，人的一生其實很短暫，我們如何才能在有限的生命力貢獻出無限的意義，去為實現自己的理想奮鬥一生，保爾做到了，我想我也可以做到。
從今天起，我也要像保爾一樣，為了實現自己的理想去努力，去拼搏，去實現自己的人生價值!