養殖類實習報告七篇
養殖類實習報告七篇
在當下社會，報告的適用範圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的養殖類實習報告7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
養殖類實習報告 篇1
時間飛逝，四個月的實習時間一晃而過。在我來到xx集團農騰飼料有限公司實習已經有了四個月。在這四個月的時間裡我學到了很多實踐知識和做人做事的方法，如今我很慶幸自己能夠繼續留在xx，成為xx的一員。之前我申請從事養殖工作，而如今也很有幸的被分到了xx集團鳥王種禽有限公司從事基礎技術員的工作，我感到非常高興。
在進入xx種禽有限公司的第一天，我感到這裡的同事非常的情切，就像和自己家的感覺一樣。我記得當時是晚上到的公司，我和我的同學xx一路帶著自己的行李趕到公司門口，就發現門衛王師傅和xxx主管在門口等著我們，繼而其它的幾位同事也走了出來幫我們提取行李，我頓時激動萬分。就在當晚他們給我們安排好了住宿，認識了這裡的幾位同事，我們在一起聊天、看電視。他們說不管有什麼問題只要我們說出來他們就一定會盡力幫我們解決，這時我感覺到我的心裡暖暖的，像有一股溫暖的泉水流進了我的心田間。
第二天我們就開始進入了工作中，在自我介紹時候我開始了我第一天的工作。之前我只是知道鵪鶉，但從來沒有見過活生生的鵪鶉出現在我面前，這次我親眼目睹了鵪鶉的樣子並且真正意義生認識了它。鵪鶉是屬鳥綱、雞行目、雉課的禽類，為雞形目中最小的一種特禽。生長過程中：生長髮育迅速，繁殖了強，對高溫、高溼環境敏感，體溫高，新城代謝旺盛，群居性強，對光線敏感。看著鵪鶉那小巧玲瓏的活物，放在手裡甚是可愛。
在之後幾天內我瞭解到，我們的技術員正在做種鵪鶉選育的工作。我們的鵪鶉有兩種，分別是黃羽鵪鶉和麻羽鵪鶉後代，是從臺灣和農科院引進的種苗。我們這段時間的工作是：
1、每天必須使用鵪鶉蛋筐收集種蛋，蛋筐的使用規格是：13*17 格*格，蛋筐必須是經過消毒的；
2、每天早上收集種蛋，並做好記號和記錄，還要合理安放在預孵化車間的蛋庫裡儲存；
3、每天要進行種鵪鶉配種工作，配種的原則是一天三次：上午兩次下午一次、早上是8點30分第一次配種間隔一刻鐘取出配好的母鶉，第二次是在8點30分後間隔兩個小時即10點30分左右進行上午的第二次配種。 第三次是下午2點30分；
4、給種禽做採食量記錄；
透過每天的觀察，我每天定時的跟著大家做好黃九、麻九的個體產蛋記錄。對連續幾天產白殼蛋、軟殼蛋、畸形蛋及烏蛋的商品母鵪鶉重點觀察其採食量、行動狀況、精神狀況、糞便狀態等，為達到發現其中原因和學習的目的。向各位同事學習飼養管理，和合理用藥方法等。跟著大家做好資料的填寫與管理工作。但是最近透過與養殖戶交流發現現階段的鼠患較為嚴重，我們幾個同事綜合養殖條件因素考慮，我們必須定期、統一的全場投放鼠藥。同時隨著天氣的變換需要填補鶉舍的窟窿（因為天氣的變化可以很大的影響到鵪鶉的產蛋率）。
在後來的時間內我瞭解到我需要做到以下內容：
1、GAP養殖管理表格系列學習與使用：
01、蛋禽生產記錄表；02現場生產管理檢查表；03墊料處理禽舍清理記錄表；04家禽進出記錄表；05免疫計劃表；06免疫記錄表；07藥品管理一覽表；08疫苗領取表；09清潔、清洗、消毒記錄表；10轉群記錄表；11天氣通風計劃表；12飼料領用單；13禽病診治記錄表；14疾病預防用藥記錄表；15免疫檢測記錄表；16病死禽的無害化處理記錄表格；17獸醫檢查記錄表；18家禽跛行記錄；19家禽健康引數記錄；20蛋庫溫度記錄；21菌藥檢查報告；22有毒有害物品一覽表；23蟲鼠害控制執行記錄表；24廢棄物、不合格品清單；25廢棄物、不合格品處理記錄；26人員、車輛進出登記、消毒表；27家禽合格單；28員工健康安全風險評估表；29畜禽運輸記錄；30藥品計量器的情節、校準和維護記錄；31抱怨記錄；32模擬回發表單；33飼料配方記錄；34配種記錄表；35入孵記錄表；36翻蛋記錄表
2、鵪鶉養殖過程中光照、溫度、溼度、空氣流通的理論學習與實踐控制；
3、要經常與養殖戶交流：交流養殖管理和現階段商品產蛋鵪鶉狀況；
4、養殖區用藥學習與使用：種鶉與商品鶉的預防用藥、免疫程式的學習與實踐工作；
5、飼養工作學習；
透過這段時間的學習，我知道做這些日常的記錄儘管是很簡單的事情，但是隻要細心點還是能發現很多東西，而且都是有必要要做的，更何況現在是有這麼多的記錄都要做。做些工作更好的方便了公司的生產管理，也是有利於我的學習的。透過記錄可以瞭解近段時間商品蛋鵪鶉生產狀況是否穩定，可以瞭解到近階段公司在日生產管理方面是否做得平穩、是否合格等相關的問題。這些都是直接關係到公司營業利益的問題。儘管現階段（我聽說）公司在某些方面還在虧本，但是我相信我們現在是在走一條正確的道路，而且在以後我們將會有更多更大的收穫。而那些選育種鵪鶉的工作是更要做到細緻，不管是配種、收集種蛋、做記錄等都不能做到失誤，因為這些都是科學選育的記錄，我們不能馬虎。
對於GAP資料的學習讓我瞭解到我們的鵪鶉
養殖類實習報告 篇2
一：首先到達參觀東寨港紅樹林保護區：
海南東寨港紅樹林保護區位於海口東南方向瓊山境內，紅樹林在這裡的海灘上綿延50公里，面積達3337.6公頃，海南的紅樹林以瓊山、文昌為最，其中瓊山市的東寨港紅樹林保護區是遊人去得最多的景區之一。面積4000多公頃，是我國建立的第一個紅樹林保護區，是中國七個被列入國際重要溼地名錄的保護區之一。
紅樹林是熱帶、亞熱帶濱海泥灘上特有的常綠灌木或喬木的植物群落，其大部分樹種屬於紅樹科,生態學上通稱為紅樹林，是能生長於海水中的綠色植物。從照片上可以看出，這裡的紅樹林生態環境極好，適合各種生物繁殖生活，水中有多種生物，包括各種魚類諸如血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔，各種蛇類等。生物資源及其豐富。據介紹，這裡的紅樹林生長良好，漲潮時分，茂密的紅樹林樹幹被潮水淹沒，只露出翠綠的樹冠。我們到時，正處於漲潮前期，能看到水已經淹沒樹根，只有氣生根還露出水面。有經常性腿潮漲潮，有利於生物生長髮繁殖，因此這裡生物物種繁多。
二：參觀紅樹林後，汽車開到馮家灣，沿途參觀蝦苗基地。
這裡是中國南方最大的蝦苗培育基地。這裡實際形成了馮家灣———椰林灣地區對蝦種苗產業帶擁有種苗廠家400多家，蝦苗總數佔全省80％左右，成了遠近聞名的“蝦苗谷”。但是，從沿途參觀來看，這裡的基地雖然總體規模大，但都是小規模個體養殖較多，技術力量也很薄弱，競爭力不會太大。需要引進大量技術人員提高育苗技術和技術創新才是出路。
三：到達三亞後休息一晚上，晚上我到三亞海灘看看，這裡的海水比海口的海水乾淨多了，說明三亞市的生態環境確實很好。
次日上午（五月十七日）到螺旋藻基地參觀。我們主要參觀了螺旋藻的室外水池培養：
圖中看到的轉動的是為了防止螺旋藻沉積在池底，加快流速。
下面是螺旋藻培養完成後進行過濾獲得螺旋藻液，此時獲得濃度極高的螺旋藻，再加工後可以生產了。螺旋藻目前在海南大規模養殖的只有一家，原因是不好養，同時市場需求不是很大，沒有穩固的銷路。
四，緊接著我們到南海珍珠研究所參觀珍珠養殖，這裡有專門解說為我們講解：
這是我們看到的幾個珍珠貝：
珍珠貝在海里稱貝，在淡水中叫蚌，海水珍珠的價格一般你淡水高，他們的區別在於：海水珍珠和淡水珍珠的區別
珍珠文化底蘊深厚，早在幾千年期就已經開始使用珍珠作為貴族和皇家權威的象徵。明代有人把用鉛塊做好的佛像放入蚌殼中，形成佛像珍珠。現在的幾個超級珍珠都分別藏於世界各大博物館和知名收藏家手中，價值上千萬美元。
珍珠的價值很大程度由以下幾個因素決定：
1， 海水還是淡水 淡水珠和海水珠是屬於二個不同檔次的商品，就象岫玉與翡翠，不可相提並論。
2， 顏色 有幾種成分構成了珍珠的色素。本身的色素(如白色、奶色、粉紅色、 黑色等等)。若是出口歐美的珠子，肯定都是經過漂白的。黑珍珠中以黑中透紫的最佳。
3， 光澤 光澤是消費者要考慮的最重要因素之一，由珍珠本身的品質，透明度和珠母層的厚度決定。有時在珍珠腰部有一圈顯得蒼白無光，這與區域性結晶體的結構變化有關，應儘量避開這種珠。毫無疑問，光澤越強，質量越佳
4， 珠母層厚度 越厚越好。可從珍珠穿孔處仔細觀察珠層厚度，順便觀察珠核是否在穿孔時遭到破損。珠層厚度還可從珠光的強弱間接判斷，太薄的珠不耐用，理想的珠應在半mm以上。
5， 形狀 對串珠而言，應力求顆顆圓潤光滑、均稱、規則。但若你能以較少的代價買到體積較大的珍珠，將使你收藏珍珠的寶庫裡更添姿彩。
6， 瑕疵，除了向外突出的瑕點外，瑕疵還可以是裂痕、裂縫、凹狀和深色或暗淡的斑點以及環帶，應儘量避免。但在放大觀察時，總能找到一些毛病。
參觀完珍珠養殖場後我們就回到我們學校海南大學，於十八日下午3四點到校。
總結：透過兩天一夜在外實地參觀學習，使我們更加了解了生產一線的情況，為我們將來深入生產提供實踐條件。我們一直都是在學校學習文化知識，對生產一線瞭解太少，甚至從來沒有見過大規模養殖珍珠貝，螺旋藻。這次外出實習活動正好適時地填補了這個空白。同時我認為集體外出鍛鍊了我們班級的凝聚力，增進了同學們之間感情。感謝趙老師帶領我們進行的這一次實習活動。
養殖類實習報告 篇3
一、實習目的
《水產養殖》是生物技術及應用專業的一門重要專業必修課，也是一門實踐性較強的應用性課程。這次水產實習主要以中國對蝦的人工育苗為主。透過教學實習，使我們能夠更好的理論聯絡實際，進一步鞏固和加深已學的理論知識，培養獨立工作和處理生產中有關問題能力。同時透過這次實習也能夠拓寬我們的知識面，提高工作適應能力，學會社交和和如何處理好人際關係，為今後的工作奠定良好的基礎。
二、實習基本內容
瞭解掌握中國對蝦的繁殖，生長情況以及熟悉人工育苗的生產過程。掌握了育苗的過程，瞭解了育苗用的餌料和藥品的知識和使用，掌握了投餌和出苗的技術
三·實習時間
3月19至4月27 贛榆東順育苗場
以下是對中國對蝦的人工育苗進行簡要陳述
1 引言
1．1 生物學特性
1.1.1 主要特徵
中國對蝦無額胃背，額角側溝不超過頭胸
中的一半，無肝背和額角後脊中央溝，第三步
足一般不超過第二觸角鱗片，雄性第三顎足指
節與掌節等長。
1.1.2 內部器官
中國對蝦全身也是由神經、迴圈、消化、呼吸、排洩、內分泌、生殖、肌肉及骨骼等學位組成一個完整的有機體，且各系統相互配合，維持其生命活動。
1.1.3 生活習性
中國對蝦主要分佈在黃渤海沿岸，韓鮮西海岸、東海及南海偶見，其適溫範圍18-30℃，屬於鹽性，食性較廣，為肉食性動物，幼體以甲藻和浮游動、植物為主。對蝦多數為一年成熟並繁殖後代，雌雄異體。
1．2 經濟性狀
對蝦是舉世聞名的海產珍品，尤其中國對蝦，由於其具有個體大，味道好，價值高，以及其生長快、食性廣，對環境的適應能力強等諸多優點，不僅在海洋漁業中佔有
重要位置，而且也被作為海水養殖的重要品種而倍受人們的重視，養蝦業已成為我國沿海漁業經濟中的支柱產業。
1．3 養殖性狀
對蝦養殖大面積發展興起於七、八十年代，全國沿海從南到北普遍實行對蝦養殖，對沿海經濟的發展起了很大的促進作用。養殖生產的發展，使我國最高年份產量達20萬噸，一躍而為對蝦養殖大國之一。我市是對蝦養殖起步較早的地區之一，曾有著輝蝗 的歷史。湧現出在全國奪取對蝦單產、總產、效益、出口創匯四個第一的幹於縣和在全國壓得單產超噸的西墅高產塘。九三年流行性對蝦病毒病發生以來，產量大減，經過近幾年的不斷努力，養殖單位和蝦農在養殖方式、養殖品種、病害防治方面探索取得了一定的成效。至97年對蝦養殖面積穩定在16.5萬畝，對蝦養殖產量恢復到3040T，這為對蝦養殖的進一步恢復發展奠定了堅實的基礎。
1．4 經濟分析
對蝦養殖是一項投資
高、週期短、見效快的行業。
八十年代對蝦養殖的.興起，
為沿海地區迅速致富創出了
一條新路。對蝦病毒病暴發
以後，養殖對蝦的經濟效益
受到很大影響，蝦農多采用
大大降低放苗密度，改精養
為粗養，實行二茬蝦養殖或
與魚、蟹、貝、藻等品種混
養。這樣養殖的盈利而在逐
步增大，養殖單位及蝦農又
逐步恢復了養蝦信心。同時我們也看到全面出現了許多經摸索後出現的健康對蝦高產典型，如天津漢沽區500畝聯片畝產450kg高達1000kg，畝效益超萬元，使對蝦養殖在具有風險的情況又具高額利潤，這對對蝦養殖的發展必將起著很大的促進作用。相信在不久的將來，對蝦病毒病害終將被克服，健康養蝦之路越走越寬。
2 育苗技術
2．1 育苗條件
2.1.1 育苗場的基本設施
育苗室的建築結構必須滿足採光、保溫、通風的要求，室內應設有調光簾，或在玻璃部分塗刷白色漆、調控光強。此外完整的育苗場基本設施還包括餌料培養池、產卵孵化池、幼體培育池、室外仔蝦培養池及供電、供水供氣、供熱等系統。為了提高育苗成活率和經濟效益，對育苗用水以及育苗池，育苗器材等設施要嚴格消毒處理。
2.1.2 親蝦採捕及越冬培育
育苗用親蝦通常有兩個來源途徑：一是從對蝦產卵場捕撈成熟親蝦，二是經暫養的育苗親蝦。親蝦應選擇性腺豐滿、身體健壯、無病和幾份且卵巢呈黃褐色或褐綠色的個體，可利用活水和充氣帆布桶運輸，經暫養待產。親蝦越冬在我市應移入室內，溫度最好保持在9-10℃，並應適當配以1/4/3的雄蝦，其暫養密度以3-5尾/m2為宜、條件好的可放到10-20尾/m2。
2．2 工藝流程
沉澱網濾 親蝦培育池 藻種擴大培養池 輪蟲培育池 滷蟲冬卵孵化池
│ │ ↓ ┗━━━━━━┛
│ │ 單細胞藻培養池 ↓
│ │ │ ┏━━━━━━┓
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
注水控溫充氣→產卵、孵化→ 無節幼體→蚤狀幼體→糠蝦→仔蝦→蝦苗出池計數
2．3 餌料
對蝦無節幼體不攝食、靠卵黃養自己，進入蚤狀幼體開始攝食微小的動值物，到糠蝦期時攝食能力增強，仔蝦期以後可以攝食蛤肉等人工餌料。
常用餌料：
1）骨條藻、食氏角毛藻、小新月菱形藻、三角褐指藻。
2）褶皺臂尾輪蟲、滷蟲、雙殼類的卵及幼蟲。
3）豆漿、豆腐和豆粉；蛋黃、蛋糕；蝦粉、人工配料。
2．4 病害防治
2.4.1 細菌性疾病
病原有兩類，一類是孤菌，另一類是單胞肝菌和氣單胞肝菌。病狀：幼體活力明顯下降，游泳不活潑，趨光性弱，腹部弓起，在水中打旋，不攝食，體色變白、久之則死亡。
預防：徹底清池，對用水嚴格消毒過濾，合理投餌，合理密度。
治療：（1）全池潑灑3-5ppm土黴素或2-3ppm氯黴素，一天一次，連潑3天。
（2）在幼餌中（如豆漿、蛋黃）中加1g/kg土黴素或氯黴素投餵，連喂三天。
（3）用2-3ppm磺胺異噻唑或磺胺噻唑全池潑灑；也可用0.5-1.5ppm呋喃西林、呋喃唑酮、呋喃內斯等全池潑灑，連潑三天。
2.4.2 真菌病
病源：真菌（黴菌），主要有鏈壺菌、離壺菌、海壺菌三種。
病狀：致病的卵子及幼體內充滿菌絲，卵子停止發育，很快死亡。幼體不活潑，趨光性減弱，不攝食，下沉死亡。
治療：（1）全池潑灑0.006×10-6-0.01×10-6孔雀保，一般一次即可。
（2）制黴菌素8×10-6-10×10-6全池潑灑,連續1-2次。
（3）全池潑灑0.01×10-6氟樂靈。
2.4.3 緣毛類纖毛蟲病
病原：原生蟲物緣毛類纖毛蟲，主要有鍾蟲、聚縮蟲、單縮蟲、累枝蟲等。 病狀：游泳遲緩，妨礙攝食，生長減慢，蛻不下殼，最終下沉死亡。
防治：早期發現時，迅速更換新水。
2.4.4 絲狀細菌病
病原：以毛黴容發菌為多見。
病狀：該菌附著後，使卵子不能繼續發育，幼體活力減弱沉底而死亡。
防治：應保持水質清淨。
此外育苗期間的病害還很多，諸如，畸形病（刺毛萎縮病），氣泡病、中腸腺壞死病以及中國對蝦桿狀病毒病等等。目前一些病毒尚無良好的治療方法，關鍵是要注意水質，餌料條件的改善，以預防為主。
3 養成技術
3．1 養成條件
養蝦場選擇在風浪小、流暢的
內灣及河口沿岸的潮間帶及鹽鹼
地區；池底以不滲水的粘土、沙質
粘土或砂質壤土為宜；海區鹽度在
5-35‰，無工業汙染，池塘以20-30
畝、水深2米左右為宜。
3．2 蝦苗運輸
蝦苗運輸可採用陸運、水運和空運。運輸容器主要以布和塑膠袋較方便，放苗密度視蝦苗大小，運輸時間長短和水溫高低而定，一般運10cm蝦苗時間6小時左右，採用1m帆布桶（約1/3水），密度為20-30萬尾，採用充氣尼龍袋密度為0.6-1萬尾/袋，注意避免炎熱中午運輸，做到防曬、防雨。
3．3 中間養殖
是指培養大規格蝦苗，把人工培育的仔蝦培養到具有較強適應能力時，再進行放養。目前普遍採用塑膠大棚暫養，以便提早放苗。中國對蝦多是培養到體長2-3釐米，這樣養成時的成活率一般都在80%以上。
3．4 工藝流程
清池 → 進水 → 繁殖基礎餌料 → 取苗 → 養 殖 管 理 → 收穫
↑↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
整理 藥物 過濾 施肥 接種 中間暫養 換水 投餌 防病
3．5 餌料
養殖類實習報告 篇4
前言：4月30日下午，我院召開09級水產養殖技術專業五月實習動員大會，施振寧老師和09級水產養殖技術專業全體學生等參加大會。
會上，施振寧老師著重闡述了本次專業實習的意義、目的、任務，強調實習期間的紀律和注意事項，希望同學們珍惜實習機會，踏實學習，吃苦耐勞。接著，又分別就實習主要內容、具體安排、實習報告撰寫等作了具體部署，強調實習的重要性，要求學生嚴格要求自己等。
本次實習動員大會為實習的順利開展奠定了基礎，讓同學們對專業實習的重要性有了充分的認識，大家紛紛表示要珍惜這次機會，在實習過程中虛心學習，把理論知識充分運用到實踐中去，展現海院學子的良好精神風貌。
一、實習目的：
根據學院對09級水產養殖技術專業實習要求，我在學院的實踐基地進行了為期2周的實習。實習的目的是：接觸實際，增強勞動觀點和責任感；學習專業知識和技能，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：
理論聯絡實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的實習中。
培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。
二、實習時間：20xx年5月1日到5月12日
三、實習地點：浙江海洋學院蕭山科技學院實踐基地
四、實習過程與體會：
5月1日，我開始了我的水產養殖實習的過程。
實習期間，我在指導老師的指導下先後學會了水產養殖中必需的基本技能，包括給魚苗潑豆漿、如何攪水、如何控制水位、如何給魚苗打包等。這過程中出現了好多個難題，比如：本來自以為給魚苗潑豆漿是相當的簡單，卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會操作。看著同學熟練的撒潑，真是很羨慕，而我只能從一點一點潑起。還時不時的灑到池塘邊或者迎風潑到周圍同學身上、臉上。對於攪水，剛開始我一直無法理解為什麼要去定時地去攪動，直到後來慢慢才瞭解，原來定時地去攪動魚卵孵化池壁，是為了避免魚卵結塊而缺氧死亡，同時使得黏在池壁的魚卵能夠散開以獲得充足的溶氧。說到給魚苗打包，那又是不得不提的一項了，原以為就是簡單的打個結就是了，可是看著指導老師用嫻熟的技術，認真的態度來給魚苗打包的時候，我才意識到這個操作也是非常值得學習和掌握的。
這次實習，除了讓我對水產養殖專業的基本資訊有了一定了解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今後踏入社會奠定了基礎。
透過這次的實習，首先，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對一個多學期以來所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要進一步的再學習。
其次，我覺得在實習中任何人都必須要堅守自己的信念並努力提高自己的技能，以適應不斷進步著的社會。
最後，我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的學習積極性。實習的時間雖然只有短短的兩週，但是我感覺我的收穫還是很大的。我要感謝我的指導老師和同學們，當我在實際操作上遇到什麼不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我演練解答，使我大大提高了對水產養殖的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。
因此，我體會到，如果將我們在大學裡所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個專科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。
養殖類實習報告 篇5
養兔業的發展由於受飼養技術，管理環境的制約，現在人們的觀念中普遍存在，要想養兔能盈利，飼養管理的重要性，以及對於如何降低死淘率就顯的尤為重要，我於年月份畢業定崗實習中所遇到的問題做一下簡單分析。
實習地位於xx兔業養殖基地進行為期一年的頂崗實習，實習地現有種兔XX餘隻，是雲海公司下屬，標誌性養兔實訓基地，在實習前學校動員大會上，使我明白了此次的實習目的，就是將書本上的基礎知識轉化為個人的能力，瞭解自己的不足，學會兔場的經營與管理。
經過為期一年的實習後，先將我在兔場的一些經驗在這裡做一個簡單的總結，，養兔的關鍵環節包括，消毒、飼料營養、環境、合理的分群以及科學的飼養管理等。
我認為，消毒是養兔場綜合性預防措施中的重要一環。建立嚴格的消毒制度，一般兔舍、場地及環境每天都要清掃，兔籠及用具等要清洗乾淨，每季度進行大清掃，大消毒一次，每月進行重點消毒一次。在進行消毒時，要根據病原體的特性被消毒物體的效能與經濟價值等因素，合理的選擇消毒劑和消毒方法，養兔場用的消毒法有物理消毒法，生物熱消毒法，化學消毒法等，在這裡要特別的注意，當兔場發生傳染病時，病兔的分泌物、排洩物和被病兔糞便，血液汙染的土壤、場地、兔舍、兔籠、用具和飼養管理的衣服、鞋帽等都要進行徹底消毒。兔舍、兔籠、用具及環境沒3日消毒1次，當傳染病撲滅後或解除封鎖前，都要進行終末消毒。
飼草的飼料營養也是很重要的飼料的配比要做到一下。
因兔制宜：
要根據家兔的不同品種、性別、生理階段，參照營養標準及飼料成分表進行配製，不可照搬飼養標準，也不可千篇一律讓所有的兔子都吃一種料。仔兔(補料)、幼兔、母兔空懷期、妊娠期及泌乳期等階段的飼料應有所區別。而同一品種和同一生產階段，不同生產效能的兔子的飼料也應有所不同。
因時制宜：
設計配方要根據季節和天氣情況而靈活掌握在農村，夏秋季節青飼料可以供應，只要設計精料補充料即可，而在冬春季節，青飼料缺乏，在配方設計時，應增補維生素，並適當補喂多汁飼料。在多雨季節應適當增加乾料，在季節交替時，飼料應逐漸過渡等。
適口性：
一組營養較全面而適口性不佳的飼料，也不能說是好飼料。因適口性的好壞直接影響到家兔的採食量。適口性好的飼料家兔就愛吃，就可提高飼養效果；如果適口性不好，即使飼料的營養價值很高，也會降低其飼養效果。因此，在設計配方時，應熟悉家兔的嗜好，選用合適的飼料原料。一般而言，家兔喜吃味甜、微酸、微辣、多汁、香脆的植物性飼料；不愛吃有腥味、乾粉狀和有其他異味(如黴味)的飼料。
兔舍的環境對家兔的生長髮育、產毛、健康、繁殖有著密切的關係。對環境的控制包括：溫度、溼度、通風、光照、噪聲、灰塵、綠化在這裡我認為綠化對養殖場很重要，綠化具有明顯的調溼、調溫、淨化空氣、防風防沙和美化環境等重要作用。綠化工作搞好的兔場，夏季可以降溫3—5度，相對溼度可提高20%—30%。種植草地，可以使空氣中的灰塵 含量減少5%左右，因此，兔場四周應儘可能種植防護林，場內也應大量植樹，一切空地均可種植作物、牧草或綠化草地。
養殖類實習報告 篇6
帶著輕鬆的心情和簡單的行李我一身簡裝來到了養殖場,迎接我的是這個養殖場的技術員,他開門見山的對我說我們這樣的學生娃不適合來這個地方,他說我們的未來是在那美麗的象牙塔裡面呢,這個地方只是一些沒文化的人立足的地方,一見面我就感覺這個人很幽默和有意思.我想我以後的日子起碼不會那麼的枯燥無味了.他帶著我在這個養殖場簡單的轉了轉,熟悉了這個環境帶著好奇的心情我熟悉了這個熟悉又陌生的地方。
第一天我的工作很簡單,就是熟悉這個養殖場的整體年狀況,當我熟悉了這個狀況的時候發現在這裡真的很沒有意思,這裡的人整天 都是在養豬,看著真的很乏味.這樣的工作在第二天就讓我沒有的激情,我開始厭煩這樣的工作。
年少的我們就像一張潔白的紙張在這個社會上渲染著我們的青春,在這個養殖場裡,我心態在一次一個生命誕生的時候發生了改變。
那一天有一個母豬要產仔了,可是當時養殖場的專門負責接生的人有事不在,那天由於好奇我也想親眼觀看這個以前只在書本上提到過的知識點.來到產房,這是母豬已經躺在了產床上,由於沒有接生的人員,廠方有點亂,哪裡充滿了吵鬧聲,這個時候忽然有人看到我,他說你不是在牧專學習的高材生麼,這麼簡單的活你應該能克服巴,看著他的眼神那時我的心在顫抖,這樣的事情在我的印象當中只是在課本上才能提到的,當你親身經歷的時候你才知道這個事情並非你想得那樣的簡單.時間在一點一點地逝去,可是事情還是沒有好的發展。
這個時候我多麼的希望自己以前在學校能好好的學習知識,那樣在這種情況下我也不會顯得那麼的無知了.在我羞澀的情懷下,一個洪亮的聲音在廠房裡響起,他說需要什麼東西,然後開始調動這裡能調動的人開始工作,喧鬧的廠房霎時變得那麼的安靜,每個人都像找到了主心骨一樣開始啊那些自己非常熟悉的事物,每個環節的準備都是那麼的完美,當一切都結束的時候我靜靜的站立在那裡了,不知道為什麼,站在我眼前的是一個非常不起眼的中年人,從接觸看來他不 應發學習過這方面的知識,他也阿不會上過學,可是為什麼對於剛才發生的事情他卻能這樣的沉著冷靜,我有點不甘心和小不服氣.
在和他了解的時候他給阿我說,這個事情他也沒有接觸過,只是以前在別人工作的時候他在用心的觀察,把每個環節都記住了,他說這樣的機會不知道會有,但是如果沒有這樣的技術就是再有機會也是枉然的,我忽然的發現,人要多用心的去學習和生活,在這個社會就是一個很明亮的鏡子,我們走在上面可能會蒙塵也可能會閃閃的發光。
我在這個養殖場生活了十天,但我卻學習到了很多的東西,最基本的就是用心的去對待我們所接觸的世界,年輕的我們就像一首美麗的歌謠,青春的氣息是那麼的美好,我們可以在這首旋律輕快的歌曲下慢慢的成長。
養殖類實習報告 篇7
x個月的實習已經結束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,學到了好多課堂上學不到的東西,這次實習時間雖短暫,但收穫頗多。
回首翹望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺。現在離開帶領我踏入畜牧業行列的師傅們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為技術員的經歷會讓我銘記一生。
**年**月**號至**年**月**日，我在**畜牧場實習兩個月。在實習期間，我獲益良多。除了對本行業有了更深刻的瞭解，還鍛鍊了自己的工作能力，並體驗到了企業單位的工作模式。兩個月的實習，帶給我許多寶貴的回憶，而這些經歷猶如血液般融入我的生命，成為我成長的一部分，也是我離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻，我深深地感受到，我自己變得成熟了。
在實習前，聽很多高年級的師兄師姐說過，實習是很累的，但是可以學到很多東西，對一個來自農村的我來講，再苦再累我都扛得住，主要是能學到不少東西，我就充滿了莫名的興奮。雖然在學校時學習成績一直不錯，但那些都只是書本上的知識，而真正與實踐聯絡起來的很少，自己在動手方面的能力也不是很突出，所以我希望能在實習中取長補短，提高自己各方面的能力。**月**日，我帶著期盼，踏上去農場的大道，正式開始我夢寐以求的實習生活。
我來到**豬場時，場長熱情接待了我，並給我安排好住所和一些日常工作、生活方面的囑咐。第一天對我來說，是一個適應和學習的階段，我被安排在產房跟隨**師傅學習，學習產房有關的工作，觀察她的工作方式，以及學習她工作特色。在適應了一天之後，我基本上對工作流程有了清楚的認識，透過每一天週而復始的工作，我對產房每一個環節都有了清楚的認識。在此期間，自己各方面都有了很深刻的認識，主要有三個方面：
一、豐富知識，理論聯絡實踐
實習期間我像海綿般汲取產房管理等各方面的資訊，尤其當我將書本上的知識和實踐連結起來，感覺就像腦袋瓜一下子通暢了，那種感覺特別暢快回味。自己透過親自接觸工作，對書本知識有了更加深刻的瞭解，使自己的專業知識更加牢固，同時透過實踐，學到了很多書本上無法接觸的知識，將使我受益終生。
二、認真工作，鍛鍊能力
我在實習期間工作認真，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的豬場員工請教。對於師傅們提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守豬場的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，並能與豬場員工和睦相處。透過對豬場全方位的瞭解，自己對豬場也有了更清晰的認識，自己各方面的能力得到了很大的提升。
三、走出校門，融入社會
社會是個大課堂，這裡更多的是學習待人接物和工作規矩。我覺得我很幸運，豬場的工作人員都非常友善，她們已經成為我的良師益友。在實習期間，我常常和她們傾談，她們教會了我許多做人做事的道理，給我在工作和生活上提供了很多幫助，對此我萬分感激。
這次實習圓滿地落下了帷幕。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,我在短短的兩個月時間裡體驗到了工作的酸甜苦辣，學到了許許多多終生受用的經驗。在這裡，我接受考驗，順利地邁出了自己走上社會的第一步；而在未來，我堅信自己，一定能夠開拓出一片屬於我自己的天地！最後，衷心感謝**畜牧場給我提供了這麼一次難得的實習機會，感謝領導的關心支援，感謝師傅的諄諄教誨，感謝良師益友的熱心幫助，感謝大家給予的幫助。
實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今後的工作和生活中，自己需要更加努力的奮鬥下去。
實習的同時也讓我瞭解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。對於指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝。