北師大版資訊六年級語文畢業模擬測試卷

　　一、基礎知識(30分)

　　1.看拼音寫詞語。(5分)

　　jiǎohuájīxièhānsèōuzhōuqínshu

　　()()()()()

　　méngfāfūhuàgōngxūnkānzǎiniánchóu

　　()()()()()

　　2.同音字填空。(2分)

　　jùn()工英()嚴()()馬

　　3.選擇正確的讀音。(4分)

　　儘管(jǐnjìn)躑躅(zhuózhú)粗糙(cāozào)解剖(pūpōu)

　　狡黠(xiájié)挫折(cuōcu)玫瑰(guīguì)瞥見(piēpiě)

　　4.形近字組詞。(5分)

　　紜()梁()黎()啜()罐()

　　耘()粱()黧()綴()灌()

　　5.填空。(4分)

　　疲憊不()狂()自大家()戶曉無與()比

　　自()聰明()然長逝名()其實責無旁()

　　6.圈出錯別字並改正。(2分)

　　再接再勵()弱不經風()堅苦樸素()穿流不息()

　　7.按一定順序排列詞語。(1分)

　　元宵除夕端午重陽中秋清明春節

　　8.找出與劃線的詞關係最相似的一組，將序號填在括號內。(1分)

　　樹枝：樹()

　　A課本：書包B襪子：衣服C蔬菜：水果D手指：身體

　　9.按要求作答。(4分)

　　(1)許多到中國來遊覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都讚歎不已。(改為雙重否定句)

　　(2)老班長對三個病號說：“我沒有完成任務，沒把你們照顧好。”(改為轉述句)

　　(3)這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。(縮句)

　　(4)我國人口是世界上最多的國家。(用修改符號在原句上修改病句。)

　　10.關聯詞填空：(1分)

　　()生活的路上會遇到溝溝坎坎，我們()一定堅持向前。

　　二、積累運用(16分)

　　1.按要求寫四字詞語。(2分)

　　這六年的時光過得太快，用四個成語來概括時光的飛逝。

　　()()()()

　　2.原文填空。(5分)

　　(1)跨峻嶺，()，()，()，縱橫十萬裡。

　　(2)看列兵雷鋒啊，()，()，直響透未來的無窮世紀!

　　(3)我失驕楊君失柳，()。

　　(4)心存漢社稷，()。

　　(5)青山有幸埋忠骨，()。

　　(6)禍兮福之所倚，()。

　　(7)蚌方出曝，()。

　　3.課文知識。(7分，每小題1分)

　　(1)解釋：以子之矛，陷子之盾，何如?

　　(2)《鷸蚌相爭》選自西漢劉向編訂的《》，這則寓言告訴我們

　　的道理。

　　(3)《蝶戀花答李淑一》詞牌是()，詞中的“楊柳”既指()兩位烈士，也指()。

　　(4)四大名著是《》、《》、《》、《》。

　　(5)用簡潔的語言概括以下人物的品質或精神。

　　南丁格爾()雷鋒()

　　(6)冰心原名()，主要作品有《》等。

　　(7)《小抄寫員》選自義大利作家亞米契斯寫的《》。夏衍的《野草》一文中的野草象徵()。

　　4.詩歌大觀園。(2分)

　　(1)“山水田園詩”代表詩人有()。描寫山水田園的詩句有、。

　　(2)“邊塞詩”代表詩人有()，我積累的邊塞詩詩句有、。

　　三、閱讀。(20分)

　　短文(一)

　　①書籍面臨著危機。據估計，美國各圖書館中有近三分之一圖書的紙張已嚴重老化。美國國會圖書館普通類和法律類1200萬卷藏書中有近四分之一的書籍已經脆到不能翻閱。1850年後出版的書籍，平均儲存壽命為50年至100年，有些書籍只能儲存25年便化為塵土。已經查明造成這一惡果的主要原因並非時間，而在於現代造紙過程中所新增的化學物質。

　　②當今，造紙主要取自木質原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須新增一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙上，在外界環境的作用下起著“焚書”的作用。目前雖已生產出一些無酸劑，但由於產量低、價格貴，經濟上並不可取。

　　③化學技術的革新和電子儲存技術的問世給人們提供瞭解決這一問題的現實途徑。美國國會圖書館已經研製出一種“抗酸化”流程，將書籍放在真空室進行乾燥處理後，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書籍的儲存壽命便可以從100年延長到500至600年。

　　④【A】電子儲存技術的發展提供了儲存書籍內容的新途徑。【B】一個數字鐳射儲存器可儲存相當於兩萬頁的文字內容。【C】一旦讀者需要時則可藉助計算機來進行閱讀：【D】人們相信，隨著技術革命的發展，更加合理的保護書籍的新途徑一定會找到。

　　1.書籍面臨著什麼危機?(1分)

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　　2.用一句話概括本文第2自然段的主要說明內容。(1分)

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　　3.本文介紹的兩項保護書籍的新技術分別是____________和____________。

　　(2分)

　　4.本文介紹的兩項新技術有什麼不同作用?(分別用一句話回答)(2分)

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　　5.文中畫線的語句用了__________和___________的說明方法，這兩種說明方法在文中的共同作用是_____________________。(3分)