二年級上冊數學認識釐米和米達標測試題及答案

班級_______姓名_______分數_______

　　一、判斷。

　　別針長4米()鉛筆長55釐米()小明高3釐米()

　　二、填上合適的單位。

　　（1）火柴棒的長度是5（）。

　　（2）小名的身高130（）。

　　（3）操場的跑道長度是400（）。

　　（4）一棵楊樹高12（）。

　　三、在○裡填上>、<或=。

　　65釐米○56釐米 33釐米○40釐米

　　四、下面的圖形中，哪些是線段，把它的序號填在括號裡。

　　五、畫一畫。

　　（1）畫一條5釐米長的線段。

　　（2）試著畫一個每邊長都是5釐米的'正方形。

　　六、數出下圖的線段數。七、判斷正誤。

　　（1）2米=20（釐米）。（）（2）300釐米=1米。（）（3）一條線段長8釐米。（）

　　參考答案

　　一、×;×;×

　　二、釐米；釐米；米；米

　　三、>；<

　　四、②④⑥

　　五、略

　　六、分析：判斷一個圖形由多少條線段組成，要抓住線段的兩個特徵：（1）直；（2）有兩個端點。數線段的技巧在於找到每條線段上的兩個端點，按照一定的順序數。要數出圖中多少條線段，可先數單一的一小段（6條），再數較小的線段組成的稍長的線段即2合一（5條），依次數出3合一（4條），4合一（3條），5合一（2條），6合一（1條）。圖中線段數就是各條線段的和。6＋5＋4＋3＋2＋1=21（條）

　　七、分析：“米”和“釐米”是長度單位中最常用的兩個長度單位，因此不但要掌握它們各自的實際長度，還要牢記它們之間的進率，即1米=100釐米。

　　第（1）題的錯誤是沒有記清釐米和米之間的進率，這題正確的應為2米=200釐米。

　　第（2）題也是錯誤的，原因是沒有考慮300釐米裡應有3個100釐米，因為1米=100釐米，300釐米裡有3個100釐米，這題應為300釐米=3米。

　　第（3）題是正確的。因為線段是可以量出長度的。