十八年的雲梯生活教學論文
十八年的雲梯生活教學論文
文章摘要:本文章的主要內容是關於感動這十八年的“雲梯”生活-小學語文呢教學論文,歡迎您來閱讀並提出寶貴意見!
今天,我才知道這些感動過中國的人真的是我們這個時代的英雄,他們真的是實實在在的英雄。他們沒有豪言壯語,更沒有太威武的身軀,但是,這些並不妨礙他們成為我們這個時代的活生生的英雄。
讓我感受最深的就是這懸崖小學的支教夫妻李桂林、陸建芬——一對普通的夫妻,兩位普通的老師。
“在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學的小手,19年的清貧、堅守和操勞,沉澱為精神的沃土,讓希望發芽。”
甘洛縣烏史大橋鄉二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木製的雲梯,進出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環境下,從漢族地區來的李桂林、陸建芬夫妻紮根這裡18年,把知識的種子播種在彝寨,為村民走出彝寨架起雲梯。
二坪--這個過去的文盲村窮山村,現在成了文化村。昔日的荒涼到今天的精神鉅變,與這兩位老師付出的心血是分不開的。他們為偏遠山區的教育事業撐起了一片藍天。
十八年的不懈努力,十八年如一日的辛苦,為高在天邊的孩子們插上了一雙高飛的翅膀,他們為了這些孩子,寧願放棄對自己兒子的教育,這舍小家為大家的做法,讓我感動。面對獎盃,他們流出了眼淚,我像在這眼淚中包含了心酸,包含了良心,更包含了希望。
他們用自己的實際行動詮釋了“人類靈魂工程師”的真正含義;他們感動著中國,感動著全人類。
十八年的.不懈努力,讓我清晰地感覺到,有一種東西,一種平凡日子裡似乎感覺不明顯的東西,一種靈魂深處的東西,一種刻骨銘心的東西,正在我們人民教師的心中頑強地、蓬勃地生長著,那就是“師愛”,沉甸甸的師愛,
相比之下,我們是多麼幸運。親愛的老師們,當你有機會愛你的學生時,千萬不要吝嗇表達你的“愛”。一個鼓勵的微笑、一個關愛的眼神、一句親切的問候……
讓我們無悔地付出吧!
內容概括:這篇介紹了關於小學語文教學論文,感動這十八年的“雲梯”生活-小學語文呢教學論文,希望對你有幫助!