小學生聯歡會主持詞13篇
小學生聯歡會主持詞13篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿於所有節目之中。在當下這個社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編精心整理的小學生聯歡會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生聯歡會主持詞 篇1
合：親愛的老師、同學們，大家元旦快樂!
甲：新的鐘聲，新的一年
乙：新的祝福，新的期待
甲：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了
乙：20xx年的鐘聲即將敲響
甲：回首往事，我們滿懷豪情
乙：展望未來，我們重任在肩
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恆
甲：送你一千個祝福，祝福裡有我的萬語千言
乙：送你一萬個祈禱，祈禱裡是我晶瑩的杯盞
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
甲：我的祝福飄在長風裡，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：讓我們手牽手
乙：讓我們肩並肩
甲：讓我們跳起來
乙：讓我們唱起來
甲：歌唱春天
乙：歌唱未來
合：王樓小學、王樓幼兒園20xx年元旦聯歡會現在開始!
合：愛我中華,唱響國歌，請大家起立，合唱《國歌》
1、甲：我們從不同的地方走進了這間教室，大家從一張張陌生的面孔，變成了熟悉的好朋友。
乙：只要想到每天都能和這麼多好朋友一起上學，學知識，就感覺非常高興。現在由幼兒園的小朋友一起把《上學歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師，大家歡迎他們吧!
2、甲：開不開心的都跟我來，與其渴望關懷，不如一邊跳一邊快樂崇拜。
請欣賞三年級王靜同學帶來的舞蹈《快樂崇拜》。
3、乙：迷語是我國的傳統文化精華 ，猜迷語給人以豐富的想象力, 歡迎朱老師為大家帶來“猜謎語大賽”，讓我們一起漫遊謎語王國!
4、甲：世界上最親的人是媽媽，最愛我們的人也是媽媽，當我們受到委屈第一時間想到的也是媽媽，媽媽不但給予了我們生命，她也是我們的第一任老師，在這個特殊的節日裡也祝全天下的媽媽們：節日快樂，您們辛苦了!下面有請幼兒園的小朋友帶來的歌曲《我的好媽媽》，獻給現場的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請!
5、乙：一年四季，你最喜歡哪一個?
甲：當然是春天啦!因為那是萬物復甦的季節，到處都是生機勃勃!
乙：那你知道春天在哪裡呢?
甲：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉，我說不完了
乙：那好，我們就一起來看看春天在哪裡
合：請欣賞歌曲《春天在哪裡》
6 、乙：我們的祖國是花園，我們是花園裡的花朵，下面請欣賞歌曲，《娃哈哈》
7、甲：幸福是什麼?
乙：幸福是一種心裡感覺的一種美好，幸福是一起生活在這溫暖的大家庭裡，幸福是我們一起歡笑，一起鼓掌。
甲：下面有請幼兒園的小朋友帶來《幸福拍手歌》，掌聲有請!
8 、乙：小朋友們的表現棒不棒?(棒)咱們說他們很棒，看他們怎麼評價自己的!《我真的很棒》
9 .同學們在動物園見過老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾隻小老虎你們怕不怕?《兩隻老虎》
10、新的一年、新的開始，新的一年、新的祝福，送給你，送給他，送給大家。讓我們一起嗨起來! 《新年好》
(結尾詞)
甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們
乙：讓我編織你們，用活力的金線，
甲：讓我編織你們，用燃燒的信念
乙：編成絢麗的歲月
甲：編成遐思的年華
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
甲：讓 我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
甲：願雨裡有你的收穫，
乙：願風中傳你的捷報
甲：陽光中我為你祝福，
乙：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲!親愛的老師、家長、同學們，20xx年元旦聯歡會圓滿結束!
小學生聯歡會主持詞 篇2
(一)開場白：
尊敬的老師，親愛的同學們大家上午好：
男1：踏著聖誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子
女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪裡又增添了一記深深的印痕
男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至
女2：再過一天，我們就可以享受三天節日生活給我們帶來的片刻歇息
再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx年，一個時代的起點
女1：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;
男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;
女2：在五年六班，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;
男2：在五年六班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟
男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們在一起度過的每一個快樂和幸福的日子
女2：是啊。在這裡，我們感受到我們的和諧，
男2：只因為
合：我們是相親相愛的一家人!
男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。
男2：在今天，在此時，
女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心
合： 玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧
(二)串詞：
女1：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。 請欣賞
男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動人的旋律“請欣賞
女2：當檯曆翻去最後一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們彷彿看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想。
在這印痕中，有同學們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。請欣賞
男2：讓我們以熱烈的掌聲對錶演表示感激，是啊，在這暖意融融的冬日裡，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。釋放青春的活力，釋放舞臺帶給我們的激情，請大家把最熱烈的掌聲送給
男1：在此，請允許我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來自
7、女1：今天，我們相約這裡，共同歡慶元旦佳節的到來;
男1：今天，我們相約這裡，享受緣分帶給我們的歡樂;
女2：今天，我們相約這裡，一起用心來感受真誠;
男2：今天，我們相約這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情!
女1：讓我們在帶來的去感受我們快樂的生活吧!
節日的天空寫滿了快樂，北國的玉樹瓊花送來了快樂，歡樂的鳥兒高唱著快樂，每個人用笑臉傳遞著快樂，希望我們新年裡的祝福能讓您更快樂，如果您還沒有感受到生活的幸福，那麼就請您用熱烈的掌聲歡迎由帶來的
男2：真是沒有想到，今天我們這裡真是人才濟濟，各個都身懷絕技啊!說道下一個節目啊，還真不簡單，一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請控制您的心跳，請抑制住您激動的心情，拭目以待。
女2：這是快樂分享的時刻，是共度幸福的時刻，是祝福，關懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。請欣賞表演者： 。
男1：今天，我們這裡星光燦燦，這裡星光閃閃，我們這裡更是培養明星的殿堂，請欣賞小品
女1：最明快的莫過於一年一度青草綠，莫過於傾聽年輪的聲音。每逢這種時刻，便簇擁著我們共同的夢境，你我總在夢中嫣然笑語。請欣賞我們今天的最後一個節目
(三)結束語：
男2：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空
女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著豐年在望
男1：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們實驗小學五年六班的火焰
女1：正如滿地餘寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華
男2：還記得春日裡的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。
女2：還記得夏日裡的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。 男1：還記得秋日裡的我們嗎?經歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
女1：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
男2：相信我們今天的元旦聯歡一定會給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，
女2：今天我們不僅帶來了老師和同學們深深的祝福，同時帶來了精彩的節目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。
合：讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向金色的未來。
最後祝大家新年快樂，萬事如意!
今天的元旦聯歡會到此結束!
小學生聯歡會主持詞 篇3
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
A：伴隨著冬日溫暖的陽光。
B：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來。
C：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
D：聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。
A：今天，我們x年級（x）班的全體同學。
B：將要用自己特有的方式，來迎接新年的到來。
C：今天，我們在絢麗多彩的教室裡。
D：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報大家。
合：用歡歌播散快樂的陽光。用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
C：xx小學x年級（x）班《放飛童心》元旦文藝演出。
合：現在開始！
A：請全體起立，大家齊唱《新年好》！
C：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
D：我們的舞姿多麼奔放，悠揚的音符在藍天迴盪。
C：請欣賞第一個節目《xx》表演者：xx。
B：新年拉近了我們成長的距離。
C：新年染紅了我們快樂的生活。
B：請欣賞古詩朗誦：《春夜喜雨》表演者：xx。
D：朗誦依靠的是技巧。
C：繪畫依靠的是巧手。
D：請欣賞繪畫，表演者：xx。
A：感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰也有一雙這樣的巧手呢？
C：我。
B：C，你為我們表演什麼呢？
C：我要為大家表演古箏獨奏《春苗》。
A：好，我們一起來欣賞。
C：感謝C同學的精彩的表演。
D：C，你聽過《愚公移山》這個故事嗎？
C：這個故事我還沒有聽過。
D：那現在就請xx給我們講講這個故事吧。有請xx上場。
B：xx講得可真生動啊！
A：是啊，如果我們把故事演出來，那一定會更加精彩。
B：下面請欣賞課本劇表演《雪孩子》，表演者：xx等。
C：多麼善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早點回到咱們身邊。
D：C，別傷心，看，雪孩子他來啦！請欣賞詩歌朗誦《下雪了》，表演者：xx。
C：看著同學們表演得這麼精彩，我也迫不及待想露一手了。
D：看來你是有備而來了？
C：當然了，下面請欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。
D：看不出，你的歌喉還不錯哦。
C：謝謝誇獎。不過，我們班xx的聲音更美哦。
D：真的嗎？那就讓我們一聽為快，請欣賞詩歌朗誦《長大以後做什麼》。表演者：xx。
A：xx的朗誦果真好美！
B：聽說xx的舞姿也很美哦！
B：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xx。
D：感謝xx為我們帶來的精彩表演，下面請欣賞故事《xx》，表演者：xxx。
C：同學們，你們喜歡中國功夫嗎？下面就有請xxx為我們露兩手吧。有請xxx閃亮登場！
A：xxx的表演真精彩，看不出他還真是深藏不露呢。
B：是啊，A，你是不是也該露一手啊？
A：好吧，那我就給大家表演歌舞《xxx》。
C：欣賞了A的表演，讓我想起來這樣一句話：“別看個子小，本領可真不小”，不信咱們再來看看xxx他們，又會給我們帶來什麼驚喜呢？
D：請欣賞合唱《xxx》表演者：xxx等。
B：謝謝xxx他們為我們帶來的精彩表演。下面請欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者：xxx。
A：俗話說：“人多力量大”，下面就請出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊的同學們。
C：時間過得真快，最後讓我們請出今天的最美觀眾，進行一個有趣的遊戲，這個遊戲的名字叫《二人三足》。
D：有請老師來介紹遊戲規則，大家可要仔細聽哦！
A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
C：願美好的歌聲和祝福，伴隨大家新的一年的每一天！
D：願這歡聲笑語，幸福快樂的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中！
合：祝大家，還有我們的爸爸媽媽們，新年快樂！萬事如意！x年級x班“放飛童心”新年元旦聯歡會到此結束！
小學生聯歡會主持詞 篇4
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的爸爸、媽媽
丙：敬愛的老師
丁：可愛的同學們
合：大家上午好
甲：爆竹聲聲辭舊歲
乙：凱歌陣陣迎新春
丙：新年拉近了我們成長的距離；
丁：新年染紅了我們快樂的生活；
甲：親愛的朋友們，真心的祝願大家
合：新年快樂
甲：今天，因為你的加入而更加精彩!
乙：今天，因為你的參與而無比快樂!
丙：來吧，同學們!帶著你對未來的憧憬，在聯歡會中放飛你的心情!
丁：來吧，朋友!帶著你對理想的追求，在聯歡會中盡情的歡樂!
甲：“XX學校一年級（2）班迎新春聯歡會”聯歡會
（合）現在開始
小學生聯歡會主持詞 篇5
（開場白）
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年春節如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結綵，整個校園到處洋溢著一派節日的`熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xxx小學的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長致新年賀詞。
（結束語）
林：尊敬的各位領導.
翁：敬愛的各位老師
楊：尊敬的各位家長
馮：親愛的同學們
翁：365個日子
馮：365日辛勤耕耘
楊：365個虔誠的祝福
林：一份耕耘，一份收穫。
楊：我們相信，在新的一年裡，我們每個人都會在自己的園地裡辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的20xx年。
合：各位領導，老師，家長及同學們，後xxx分校20xx年元旦文藝晚會到此結束，預祝大家新年愉快
馮：親愛的同學們快，學習進步，閤家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。
小學生聯歡會主持詞 篇6
所有的日子都來吧，讓我編織你們
XX：讓我編織你們，用青春的金線，
XX：讓我編織你們，用燃燒的信念
XX：編成燦豔的歲月
XX：編成遐思的年華
XX：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
XX：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
XX：讓曩昔的日子如水流，讓未來的日子如破曉
XX：願雨裡有你的收穫，
XX：願風中傳你的捷報
XX：陽光中我為你祝福，
XX：月光下我為你禱告
XX：歲歲年年，年年事歲
XX：親愛的老師、同學們
XX：再會
小學生聯歡會主持詞 篇7
師男：祝福的話語還沒有說完，歌聲裡我們又要再見，
師女：快樂的時光總是讓人留戀，記憶中留下難忘的畫面，
學男：祝福您，偉大的祖國，新世紀的藍圖已經展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷
學女：祝福您，親愛的職專，在全校師生共同努力下，您的未來必將一帆風順，勇往直前
師男：今天我們歡聚一堂，述說過去，
師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，
學男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節，
學女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。
師男：----“歡聚一堂”XXXX年元旦聯歡會到此結束!
師女：感謝各位領導的關心支援
學男：感謝全體老師同學們的積極參與
學女：感謝全體工作人員的辛勤工作
合：祝大家，新年快樂，幸福永遠!
小學生聯歡會主持詞 篇8
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
丁：展望未來，我們豪情滿懷。
甲：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，
合：大家晚上好！
甲：歡迎來到，——學院20xx年元旦晚會現場。
合：我們，在這裡給大家拜個早年啦！
丁：祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。
乙：—年吉祥、家和萬事興。
丙：更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌！
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
丁：回首過去，我們熱情洋溢；展望未來，我們鬥志昂揚。
丙：今夜，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這裡，讓這裡成為歡樂的海洋，
甲：下面，請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：—————，以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們！下面有請——學院黨委書記——上臺致辭！有請！
丙：——學院20xx年元旦晚會現在開始！
丁：下面請欣賞有——系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙：是的，畢業照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說到這裡，我真想再一次回到那天，
乙：那好吧，現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶！掌聲有請——係為我們帶來舞蹈《畢業照》。
甲：青春是一首激越的讚歌，傳唱人生最壯麗的動人季節，
丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷；
甲：青春是一簇鮮豔盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望；
丁：青春是一團激情燃燒的火，肩負著使命，升騰崇敬；
甲：掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”裡跳躍著江南色彩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由——係為我們帶來的舞蹈《夢裡水鄉》。
甲：健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。青春無限，散發著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協會健美操協會為大家帶來的《動感球操》。
丙：口技是雜技、曲藝節目的一種，是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請——系的同學為我們帶來精彩的《口技》表演。
丁：教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來欣賞由學院園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎！
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人誇；
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香；
乙：自是天上冰雪種，佔盡人間富貴香，雖無豔態驚群目，幸有清香壓九秋；
丙：下面請欣賞由——繫帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
丁：有一種舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由——係為我們帶來《街舞》表演。
甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家帶來的《歡樂中國年》。
甲：今夜，難忘師生團聚的感動。
丁：今夜，難忘你我真誠的祝福。
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。
丙：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會！
丁：最後祝領導們、老師們、同學們身體健康！新年快樂！
合：親愛的朋友們，再見！我們明年再見！
小學生聯歡會主持詞 篇9
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家上午好！
丙：時光荏苒，歲月如梭。
甲：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
乙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
丙：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
甲：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
乙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
丙：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
甲：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
乙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
丙：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
甲：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
甲：首先，由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞！
甲：感謝校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
乙：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，遊戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由x年級全體學生帶來的舞蹈《xxx》，大家掌聲有請。
甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請x年級學生xx三人詩朗誦《xx》，請xx老師做好準備。
乙：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂。
丙：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
甲：接下來讓我們欣賞由x年級全體學生帶來的歌伴舞《採蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
乙：謝謝x年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
丙：讓很多同學期待的遊戲環節到了，下面我們進行第一輪遊戲：心有靈犀。
甲：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞彙。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；透過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。遊戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
乙：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xxx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
乙：青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《xx》，掌聲有請！
丙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
乙：第二輪遊戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪遊戲：智慧運氣球。
甲：各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點後，並在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
丙：精彩的遊戲結束了，大家開心嗎？
乙：愛是永恆的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什麼樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
甲：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。
乙：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
丙：在新年到來之際，怎麼少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
甲：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
乙：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請xx老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
丙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
甲：在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
丙：在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20xx年。
甲：祝願我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
乙：祝願我們的老師工作順利，家庭幸福。
丙：祝願我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝願我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！
小學生聯歡會主持詞 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我們又度過了一個快樂而充實的學年。在過去的一年裡，
我們攜手迎接了春的盎然、夏的酣暢、秋的疊翠、冬的溫馨。在老師的關愛中、父母的呵護下，我們收穫了知識、學會了感恩。伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年如約而至。
今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的願望、共同暢想美好的明天。
祝願老師和同學們，幸福快樂！
我宣佈，X年X班新年聯歡會，現在開始！
結束語：
今天，我們歡歌笑語；今天，我們共築友愛
告別今天，新年的鐘聲即將敲響
我們將繼續編織夢想，開啟新的理想篇章！
在新的一年裡，
願雨裡有你的收穫，願風中有你的歡歌！
在陽光中為你祈禱，在月光下為你祝福！
讓我們記住今天，期待明天。
各位老師、家長同學們，X年X班新年聯歡會到此結束！祝大家元旦快樂，闔家幸福，萬事如意！
小學生聯歡會主持詞 篇11
邱：敬愛的老師；
張：尊敬的爸爸媽媽；
徐：尊敬的爺爺奶奶；
蔡：親愛的同學們：
合：大家晚上好！
徐：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。
邱：在這辭舊迎新的日子裡，我班特舉辦這場文藝晚會。
蔡：用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
張：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
邱：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。
蔡：在這激動人心的時刻，我們在這裡歡聚一堂。
徐：讓我們用動聽的歌聲，
張：讓我們踏著美妙的舞姿，
蔡：共同書寫今晚的樂章。
合：xx小學一（1）班20xx年元旦文藝晚會現在開始！
小學生聯歡會主持詞 篇12
甲：各位領導、各位家長、老師們，
乙：親愛的同學們，
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20，xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯歡匯演現在開始。
甲：首先，請大家欣賞——、——等同學表演的舞蹈《聖誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們——的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜於廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞——、——等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受物件的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願，
乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少隻呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。
乙：兒童劇內容符合於兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
乙：飛揚的童年，散發著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞——、——等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞——、——等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：——等。
乙：歡樂的時光總是這麼短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年裡實現新的夢想，收穫新的希望。
甲：——校20xx年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
小學生聯歡會主持詞 篇13
甲：今天我們快樂相聚，共同慶祝新年的到來。
乙：今天我們載歌載舞，共同祝福美好的明天。
丙：今天我們將帶著拼搏奮進的精神，攜手邁向20xx年。
丁：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。
丙：今天，我們相約在這裡，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;
丁：今天，我們相聚在這裡，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這裡，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!
丙：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
丁：此刻，我們精心準備著迎來新一天的開始。
合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為本次百靈鳥藝術節致詞!
節目演出：
1.《感恩的心》合唱 三年級
甲：小草心存感恩，開出豔麗的花兒來回報陽光;
乙：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;
丙：大樹心存感恩，以鬱鬱蔥蔥的枝葉回報大地
丁：請欣賞三年級合唱《感恩的心》
2.《童年》合唱 四年級
甲：童年是一首交織著憧憬與夢想的詩，
乙：童年是一支融匯成希望與歡樂的歌，
甲：童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲，
乙：童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。
甲：接下來請欣賞四年級合唱《童年》
3.《祖國在我心窩裡》合唱、《中國少年說》朗誦 五年級
乙：一樣的夢想，
甲：一樣的追求，
乙：讓我們共同祝願我們的未來更加美好。
甲：接下來請欣賞由五年級帶來的合唱《祖國在我心窩裡》和朗誦《中國少年說》
4.《可愛頌》舞蹈 一年級
丁：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉;
丙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅。
丁：我們青春飛揚，
丙：我們快樂無憂。
丁：接下來請大家欣賞一年級舞蹈《可愛頌》
5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲 二年級
丙：欣賞了活潑可愛的舞蹈，接下來讓我們一起聆聽由二年級同學們帶來的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》
6.《大眼睛》舞蹈 四年級
丁：讓我們唱起來
甲：讓我們跳起來
丁：讓我們歌唱新的春天
甲：讓我們舞動新的未來,下面就請同學們欣賞四年級給大家帶來的舞蹈《大眼睛》
7.《小蘋果》舞蹈 四年級
甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
乙：有人把孩子的純真比作燦爛的陽光，
甲：接下來的這個節目，則把孩子和蘋果聯絡在一起。
乙：下面就請同學們欣賞由四年級給大家帶來的舞蹈《小蘋果》
8.《愛的人間》舞蹈 五年級
甲：愛，如同那美妙的梵音，迴盪在人間;
丁：愛，宛若那溫柔的晨曦，灑落在人間。
甲：讓我們伴隨著那天籟之音，感受五年級給大家帶來的舞蹈《愛的人間》
9.《童年如歌》舞蹈 三年級
甲：童年是快樂的兒歌，
乙：童年是鮮豔的花朵，
甲：今天我們要用跳躍的音符、動感的舞姿，展示著童年的魅力。
乙：請欣賞由三年級同學們表演的舞蹈《童年如歌》
10.《太極——章》跆拳道
丙：跆拳道不僅強身健體，還鍛鍊了堅忍不拔的意志品質和奮發向上的運動精神接下來請欣賞跆拳道表演《太極——章》
11.《銀項圈》舞蹈
丙：快樂的小鳥展翅飛，
丁：快樂的青蛙呱呱叫，
丙：快樂的小朋友要舞蹈。
丁：請欣賞由舞蹈培訓學校的同學們表演的舞蹈《銀項圈》
12.《自由花》古箏
丁：古香古色，古箏悅耳，
丙：南曲南調，南歌悠揚。
丁：接下來請同學們欣賞古箏表演《自由花》
13.《走天涯》架子鼓
丙：像驟雨一樣，是急促的鼓點;
丁：像旋風一樣，是飛揚的流蘇;
丙：像火花一樣，是閃射的瞳仁;
丁：像鬥虎一樣，是強健的風姿
丙：接下來就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》
閉幕詞：
甲：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲彷彿已近在耳旁。
乙： 年年歲歲，花開花謝
丙：暮暮朝朝，雲捲雲舒
丁：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年裡實現新的夢想，收穫新的希望!
丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願!
丁：祝急流勇進的錢糧湖實驗小學再創新的佳績，再鑄新的輝煌!
甲： 20xx年錢糧湖鎮實驗小學元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，學業有成!
合：同學們，再見!