病毒大班科學教案
病毒大班科學教案
作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的病毒大班科學教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
病毒大班科學教案1
設計意圖:
為配合“遠離禽流感”的宣傳,我園設計了“病毒”這一科學活動,指在激發幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
目標:
1、運用各種感官,激發幼兒探索的興趣。
2、初步瞭解(流感)病毒,加強自我保護的意識。
準備:
顯微鏡、錄影、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士貼上標誌(幼兒人數相等)。
過程:
一、放錄影(兒童醫院門診及有關禽流感的報道)你們看到了什麼?“文章。出自。"聽到了什麼?——幼:小朋友生病了、、、、禽流感為什麼會生病?傳染的禽流感?——幼:因為感冒、怕冷、缺少鍛鍊。得禽流感最主要的原因是什麼?——幼:病毒
二、播放病毒有關資料
1、在顯微鏡下你看到了什麼?
——幼:細菌?不知道是什麼。
2、你們觀察到的是病毒,那什麼是病毒呢?我們請醫學院的叔叔給我們講解一下好嗎?
三、醫生講解內容病毒是什麼?有什麼危害?病毒並不可怕,科學能戰勝病毒例子禽流感病毒怕什麼?
小結:科學家本領真大,發現了這麼多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康,也做一個科學家呢?我們應該怎麼做?——幼:不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛鍊、開窗、不到疫區、大預防針。幼兒製作宣傳圖片。現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什麼辦法來告訴他們?(討論:可以給他們看圖片,給他們看預防禽流感的錄象,可以直接說給他們聽。)今天老師給大家準備了許多的材料,有圖片有筆請你們來做宣傳廣告,告訴大家怎樣預防禽流感,好嗎?(分組合作宣傳圖)
結束:現在讓我們來做健康小衛士,每個小朋友貼上標誌,讓我們去告訴其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫出活動室。
病毒大班科學教案2
設計意圖:
為配合“遠離禽流感”的宣傳,我園設計了“病毒”這一科學活動,指在激發幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
活動目標:
1、運用各種感官,激發幼兒探索的興趣。
2、初步瞭解(流感)病毒,加強自我保護的意識。
準備:
顯微鏡、錄影、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士貼上標誌(幼兒人數相等)。
活動過程:
放錄影(兒童醫院門診及有關禽流感的報道)你們看到了什麼?聽到了什麼?
--------幼:小朋友生病了、、、、禽流感為什麼會生病?傳染的禽流感?
----------幼:因為感冒、怕冷、缺少鍛鍊......得禽流感最主要的'原因是什麼?
---------幼:病毒二、播放病毒有關資料1、在顯微鏡下你看到了什麼?
-----------幼:細菌?不知道是什麼......
2、你們觀察到的是病毒,那什麼是病毒呢?我們請醫學院的叔叔 給我們講解一下好嗎?
三、醫生講解內容病毒是什麼?有什麼危害?病毒並不可怕,科學能戰勝病毒例子禽流感病毒怕什麼?
小結:科學家本領真大,發現了這麼多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康,也做一個科學家呢?我們應該怎麼做?
-------------幼:不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛鍊、開窗、不到疫區、大預防針......
幼兒製作宣傳圖片。現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什麼辦法來告訴他們?(討論:可以給他們看圖片,給他們看預防禽流感的錄象,可以直接說給他們聽......)
今天老師給大家準備了許多的材料,有圖片有筆請你們來做宣傳廣告,告訴大家怎樣預防禽流感,好嗎?(分組合作宣傳圖)
結束: 現在讓我們來做健康小衛士,每個小朋友貼上標誌,讓我們去告訴其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫出活動室。
病毒大班科學教案3
設計意圖:為配合“遠離禽流感”的宣傳,我園設計了“病毒”這一科學活動,指在激發幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
一、目標:
1、運用各種感官,激發幼兒探索的興趣。
2、初步瞭解(流感)病毒,加強自我保護的意識。
準備:顯微鏡、錄影、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士貼上標誌(幼兒人數相等)。
過程:放錄影(兒童醫院門診及有關禽流感的報道)你們看到了什麼?聽到了什麼?
幼:小朋友生病了、禽流感為什麼會生病?傳染的禽流感?
幼:因為感冒、怕冷、缺少鍛鍊得禽流感最主要的原因是什麼?
幼:病毒
二、播放病毒有關資料
1、在顯微鏡下你看到了什麼?
幼:細菌?不知道是什麼、
2、你們觀察到的是病毒,那什麼是病毒呢?我們請醫學院的叔叔給我們講解一下好嗎?
三、醫生講解內容病毒是什麼?有什麼危害?病毒並不可怕,科學能戰勝病毒例子禽流感病毒怕什麼?
小結:
科學家本領真大,發現了這麼多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康,也做一個科學家呢?我們應該怎麼做?
幼:不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛鍊、開窗、不到疫區、大預防針、幼兒製作宣傳圖片。現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什麼辦法來告訴他們?(討論:可以給他們看圖片,給他們看預防禽流感的錄象,可以直接說給他們聽)今天老師給大家準備了許多的材料,有圖片有筆請你們來做宣傳廣告,告訴大家怎樣預防禽流感,好嗎?(分組合作宣傳圖)
結束:
現在讓我們來做健康小衛士,每個小朋友貼上標誌,讓我們去告訴其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫出活動室。
病毒大班科學教案4
設計意圖:
為配合“遠離禽流感”的宣傳,我園設計了“病毒”這一科學活動,指在激發幼兒探索的興趣以及自我保護的意識。
目標:
1、運用各種感官,激發幼兒探索的興趣。
2、初步瞭解(流感)病毒,加強自我保護的意識。準備:顯微鏡、錄影、圖片、細菌標本、病毒示意圖、健康小衛士貼上標誌(幼兒人數相等)。過程:放錄影(兒童醫院門診及有關禽流感的報道)你們看到了什麼?聽到了什麼?
幼:小朋友生病了,禽流感為什麼會生病?傳染的禽流感?
幼:因為感冒、怕冷、缺少鍛鍊,得禽流感最主要的原因是什麼?
幼:病毒二、播放病毒有關資料
1、在顯微鏡下你看到了什麼?
幼:細菌?不知道是什麼.
2、你們觀察到的是病毒,那什麼是病毒呢?我們請醫學院的叔叔給我們講解一下好嗎?
三、醫生講解內容病毒是什麼?有什麼危害?病毒並不可怕,科學能戰勝病毒例子禽流感病毒怕什麼?
小結:
科學家本領真大,發現了這麼多抵抗病毒的方法。你有沒有想過為了人類的健康,也做一個科學家呢?我們應該怎麼做?
幼:不許禽流感病毒進入我們身體內、多鍛鍊、開窗、不到疫區、大預防針,幼兒製作宣傳圖片。現在我們已經知道了怎樣來預防禽流感的傳播,其他的人還不道,你想用什麼辦法來告訴他們?(討論:可以給他們看圖片,給他們看預防禽流感的錄象,可以直接說給他們聽。)今天老師給大家準備了許多的材料,有圖片有筆請你們來做宣傳廣告,告訴大家怎樣預防禽流感,好嗎?(分組合作宣傳圖)
結束:
現在讓我們來做健康小衛士,每個小朋友貼上標誌,讓我們去告訴其他班的小朋友吧!幼兒拿著宣傳畫出活動室。