學校舞蹈社團計劃方案範文（通用9篇）
學校舞蹈社團計劃方案範文（通用9篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎麼制定呢？以下是小編整理的學校舞蹈社團計劃方案範文（通用9篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校舞蹈社團計劃方案1
一、成立背景
為發展我院大學生業餘生活豐富多樣性，陶冶學生道德情操，提高社員的肢體表達能力，提高個人藝術才能，與此同時定期開展校園文藝活動，為我院增加靚麗的節目表演。
二、主要任務
進行舞蹈培訓，增加靚麗的節目表演，組織開展大型的舞蹈活動製作，在各種活動開展時進行一些活動，帶隊出去校外演出，給學校爭取更多的榮譽。我們的目的不僅在於隊員的個人文藝才能的提高，還在於對隊員的社會實踐能力培養、組織策劃能力的培養等。
三、招新工作安排
1、人員安排：隊長、副隊長、其他隊員
2、任務分配：隊長及副部長負責招新的面試工作，包括準備工作、招新及最後的善後工作。
3、招新原則：今年招新的原則不是湊夠人數，而是擇優錄取的原則，要真真正正為我們組織注入新鮮活力。
4、招新人數計劃：初步定為五十人。
5、申請物資：帳篷兩頂，桌椅八套。牌子六張。
6、宣傳單印製xxx張，招新報名表印製xxx張。
備註：
1、為20xx年x月x日。
2、初步面試具體時間待定。到時會簡訊。
3、有志願報名的同學可填表報名。
4、請注意招新表的整潔：隊招新計劃活動時間：20xx年x月x日。
活動地點：藝術樓（如果沒有教室就安排教學樓B2棟樓）
活動安排：院學生會紀檢部活動宣傳：
1、海報經過稽核後於x月xxx日以前貼上於A、B棟大廳食堂展覽
2、由廣播臺將此活動在廣播中宣傳（報名，時間，地點）
3、由紀檢部在紀檢部例會向下傳達，經各系部紀檢部通知xxx級和xxx級班級。
活動物件：全院非畢業班學生。
參加報名條件：五官端正、形象氣質佳、有責任心以及團隊精神、有一定的應變能力、吃苦耐勞。
女生身高xxx釐米。男生xxx釐米以上。
報名方式：自願報名形式，在各班班長報名（然後上交各系部紀檢部，最後在xxx號例會上交紀檢部，集中評議，面試以後擇優錄取。錄取成員先需經過1個月的實習期，實習過後，再進行綜合評，成為正式禮儀員。
學校舞蹈社團計劃方案2
一、社團背景
新的一學期，新的希望冉冉升起。20XX年9月初，又是新一屆學生入校的時間，我學校舞蹈社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也藉此機會讓同學們瞭解舞蹈社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我們需要新的血液，一年一度的招新活動即將開始。各協會將以此機會為以後的發展、壯大積蓄能量。
二、社團目的
1、宣傳我校社團的核心文化，讓廣大新老同學認識瞭解我們社團。
2、吸納一些有才華、有能力的同學到社團，為社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。
3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛鍊的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應學校生活，完善自我，同時也豐富了他們的課餘生活。
三、活動物件、時間、地點及負責單位：
活動物件：第三職業中專全校學生
活動時間：每週二下午活動課
活動地點：第三職業中專實訓樓三樓形體教室
主辦單位：第三職業中專團委
指導老師：巴特兒 劉彬
四、社團流程
(一)前期準備
1、工作安排
9月上旬，由辦公室策劃招新工作，並提交到主席團進行稽核，透過討論完善招新策劃，確定最終方案。
9月下旬，進行招新動員與工作部署。
10月上旬，劃分社團招新場地，準備招新現場必需的相關裝置，如：音響等。
2、前期宣傳：宣傳的時間上可大致分為兩個階段。
(1)第一階段(招新前一週內)：
活動主要以平面宣傳為主，具體為：
寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團招新公告和一張海報，讓儘可能多的新生知道社團招新的時間，瞭解如何加入社團。
(2)第二階段(招新前兩天)：
聯絡校園廣播站，利用校園廣播站的影響力對社團招新。
(二)招新現場
1、9月27日下午活動課，實訓樓三樓招新舞蹈社人員。
2、由團委書記巴特兒書記及形體老師舞蹈社社長選拔。
3、到場參與的人員，表演準備好的個人舞蹈才藝表演。
(三)後期工作
1、下發選好的舞蹈社新成員名單。
2、做好舞蹈社這學期的計劃。
五、計劃
介紹：本學期學習的啦操，啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的.意思。啦啦操來源於早期部落社會的儀式。為激勵外出打仗或打獵的戰士們，他們通常會舉行一種儀式，儀式中有族人歡呼、手舞足蹈的表演來鼓勵戰士，希望能凱旋而歸。啦啦操是體育運動中的一個新興專案，起源於美國，遍佈美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑、摔角等比賽現場，至今已經有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動發展，到現在成為世界範圍內的一項體育運動。受到全世界人民的喜愛。
學校舞蹈社團計劃方案3
為加強與其他社團的交流，響應學院社團文化藝術巡禮，融合肇慶學院多年藝術巡禮文化，加深各學院同學對舞蹈協會的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈，拓寬藝術視野，增長對舞蹈的認識。因此，本協會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽
一、活動主題：
舞動魅影
二、主辦單位：
共青團肇慶學院委員會學生社團部
三、承辦單位：
肇慶學院舞蹈協會
肇慶學院交誼舞協會
四、活動要求：
1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加
2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題
3.每個節目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統一用mp3格式
五、初賽
將於5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評，選出晉級決賽的選手
六、決賽
將於5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最後勝出的選手進行頒獎（視參賽人數而定）並授予證書，以資鼓勵
學校舞蹈社團計劃方案4
一、指導思想
為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學年我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。透過每週一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開度得到一定的訓練，在音樂舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合。在進行技能技巧訓練的同時，激發孩子們的創造性思維，增強自信，學會展現自我。
二、活動宗旨
1.初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。
2.學習成套的舞蹈基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。
3.發展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4.培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。
三、活動物件
我校初一學生可自願報名，透過考核擇優錄取。
四、活動地點
學校舞蹈室。
五、活動內容
1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、要求全體隊員自行編排舞蹈作品。
3、進行作品完善，展演
六、活動措施
1.在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導並採取多種形式，因材施教，因人而異，讓學生產生強烈的求知慾和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。
2.舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。
3.凡參加舞蹈社團的學生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。
七、具體活動時間
第一二週：講析舞蹈的特點、在生活中的作用、基本訓練
第三週：基本訓練：壓腿、踢腿、慢慢滲透舞蹈動作
第四周：基本訓練：手位練習1—4，腳位練習1、2，5位
第五週：基本訓練：手位練習5—8、學習舞蹈基本動作
第六週：繼續學舞蹈基本動作，學習舞蹈簡単隊形
第七週：基本訓練：
(1)腳背和膝蓋的訓練
(2)肩的開度和前版的軟度訓練
(3)旁腰和旁腿的軟、開度訓練
(4)胸腰和腹肌的訓練
(5)脊椎和胯骨的訓練
第八週：基本訓練;欣賞舞歸、學習手位動作
第十週：基本訓練;地面壓、繼續學習手位動作、學習
部動作
第十一週：繼續學習舞蹈動作、合成舞
第十二週：基本訓練：地面壓腿協調手部與腿部動作
第十三週：基本訓練：
(1)手的姿態的訓練
(2)小跳訓練
(3)眼部的訓練
第十四周：基本訓練：腰部練習、複習舞蹈
第十五、十六週：複習、展演
學校舞蹈社團計劃方案5
一、指導思想
小學生的舞蹈是以其流暢優美的音樂和形象生動的體態動作，反映童年的童趣、童心，是小學生喜聞樂見愛學的一種藝術活動。它對於豐富小學生審美經驗，培養感受美和表現美的情趣與能力，開發藝術潛能；發展小學生理解、聯想、想像、創新等方面的能力；促進動作與身體機能的發展，提高動作協調性、靈活性等有重要意義。小學生常常為了表示高興而手舞足蹈，對於大多數孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，在活動過程中不但要強調舞蹈技能，還要啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。
二、活動目標
1、透過訓練使學生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識。
2、透過基本功的練習，培養學生的樂感及協調性，樹立團結協作的思想，增強學生的集體榮譽感。
3、透過訓練讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂，意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。
三、活動物件
二至五年級學生自願報名，透過考核擇優錄取。
四、活動地點
學校舞蹈室。
五、活動內容
1、舞蹈基本功的訓練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習；坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習；腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。使學生腿的開度
和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。達到學習舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態。
2、形體訓練。當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、舞蹈組合訓練。在進行體姿訓練，面部表情訓練的同時，適當加入舞蹈組合的學習，使學生加深基本功訓練的系統性，掌握動作做法的過程中，加強舞蹈的表現力，加強動作的協調能力以及表演能力，更好的服務於平日的舞蹈之中。
4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。爭取在學期結束前創作新的劇目的雛形，結合學校的各項任務進行排練，以達到學校的要求，完成任務。
5、舞蹈名作欣賞。讓學生接觸更多的作品、劇目，開拓學生的藝術視野。
六、活動時間
每週四下午。
學校舞蹈社團計劃方案6
一、活動主題：
舞音堂社團首期“舞秀我秀”樂秀場。
二、主辦單位：
舞音堂社團
三、承辦單位：
舞音堂舞蹈團
四、協辦單位：
舞音堂調動部
五、贊助單位：
六、活動目的：
1、增進社團人員感情，拉近距離感。
2、展現社團人員才藝，突出社團特色。
3、增進社團人員團隊合作意識。
4、豐富校園生活。
七、活動方式：
舞蹈展示和現場公開課形式為主，小遊戲以及其他才藝展示為輔
八、活動時間
xxx
九、活動地點：
校文化廣場
十、工作人員安排
1，工作人員：舞蹈團各部門及調動部
策劃書、總負責：劉歷霖
負責人：陳琦、陳淑嫻、李超群
2，專案組：拉丁部街舞部
第一專案組：節目組
街舞節目組：李曉聰
組員：街舞部
拉丁節目組：盛謙文
組員：拉丁部
任務：負責活動節目資源，質量的保障及活動當天的順利進行。
第二專案組：舞美組
組長：昌繼偉
組員：調動部
任務：活動宣傳的張貼、活動橫幅的拉掛以及活動當天會場佈置。
第三專案組：後勤組
組長：劉歷霖
組員：舞蹈團、調動部
任務：搬運社團活動開始前的所需裝置物品等、保障活動安全順利進行，活動舉辦期間維護現場秩序處理緊急情況。活動結束後負責現場清理和物品的搬運工作。
學校舞蹈社團計劃方案7
一、教學目的：
1、學生初步掌握舞蹈的基本套路，知道基本的手位，腳位。
2、對學生要求基本功方面熟練掌握壓腿、踢腿。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的學生在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈組合。
二、教學目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。
2、排練成品舞蹈節目，培養訓練學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。
三、教學方法和教學手段：
1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。
2、教學手段：影音教學、個別指導、分組教學等。
四、教學安排：
1、時間安排。每週三、四下午的4：05—5：35。
2、教學準備。每次上課前點名，課後有記載，有成果積累。
3、不斷交流和研討。總結得與失，借鑑成功的經驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術，使特色更鮮明。
五、活動內容：
1、第一月首先學習舞蹈套路的基本動作，正確地掌握舞蹈的基本要領，知道頭、眼、手、腳等部位的配合。
2、第二個月要求學生都能在老師的指導下進行基本功的訓練，對個別軟度不好的隊員可加深練習，挑選彙報演出的節目，基本動作教學。
3、第三個月著重學習表演節目，編排節目隊形，和音樂。
4、第四個月節目彙報演出，總結學習一期學習情況，佈置假期練習內容。
學校舞蹈社團計劃方案8
一、指導思想：
在音樂教學的基礎上，以培養學生良好的審美情操為切入點，透過規範的舞蹈基本功訓練課，使孩子們外在優雅姿態的`訓練，同時也透過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓，培養孩子們內涵修養，使其的精神和形體之美達到統一，有助於提高學習者的良好氣質和高雅風度。
二、社團特點分析：
低年級段舞蹈社團招收的都是一到三年紀的學生，這個年級段的學生主要也是培養興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節奏、舞步組合，節拍練習及舞蹈小節目，以學生動作協調能力為訓練重點，發揮學生的想象力、創造力，培養學生良好的氣質，提高藝術修養，增加學生對舞蹈的瞭解。
三、教學重點：
針對這個年齡層次的兒童的心理和生理特點，專門來編排和教授這門課程，希望可以透過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節課程以後，在柔韌性，模仿能力和表現力都有所提高，也更喜歡這門課程。
四、活動目的：
1、循序漸進地進行身體軟開度的訓練，培養孩子的興趣、激發孩子的快樂天性。
2、透過舞蹈組合培養孩子們跳、唱、說的綜合能力。
3、透過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心，勇於去感受美、學習美、表現美。
五、具體教學目標：
1。透過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協調能力。
2。跳舞時與音樂協調一致。
3。對事物的動態和舞蹈動作有模仿興趣，樂於參與自娛性的兒童集體活動。
4。初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關係。
5。在舞蹈中與他人合作。
6。欣賞舞蹈，能有體態反應，掌握舞蹈風格。
六、活動主要內容：
（一）：基礎訓練
（1）、壓腿
這是舞蹈基礎訓練中最為基本的訓練內容，分別為壓前、旁、後腿。壓腿的練習有助於開啟學生腿部關節的韌帶。
（2）、壓肩
這是開啟肩部韌帶的練習。壓肩時，雙手臂伸直放在把杆上。
（3）、把杆訓練組合
這些組合，適宜於少年兒童的身體素質和接受能力，隨著學生各方面的不斷進步，在此難度上換花樣，達到舞蹈訓練的要求。
（4）、劈腿跳
是為學習中間大跳做好準備的手扶把杆的跳躍組合。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一後開啟。開啟過程中，繃直腳背，伸直膝蓋，跳躍越高，腿叉越開越好。著地時，雙腳快速收攏，兩腳並起來著地。
（5）、下腰
年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量，支撐不住身體，常常是用頭頂住地面下腰。雙腳併攏蹲下來，雙手抱住雙膝，頭埋下來。教師順著脊柱給學生做按摩，保護她們的脊柱不受到傷害。
（6）、劈腿
有利於拉伸學生腿部韌帶。在訓練時，注意腳背不能鬆弛。我們可以按照這樣的順序訓練：
（二）：成品舞蹈的排練《麥田童話》
七、主要措施：（擬採用的教學方法和教學手段）
1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防糾正錯誤法、練習法等。
2、教學手段：影像教學、個別指導、分組教學等。
八、活動安排
第一週：制定計劃
第二週：基礎訓練（壓腿、壓肩、把杆訓練）
第三週：基礎訓練（劈腿跳、下腰、劈腿）
第四周：欣賞舞蹈
第五週：舞蹈排練《麥田童話》
第六週：舞蹈排練《麥田童話》
第七週：舞蹈排練《麥田童話》
第八週：舞蹈排練《麥田童話》
第九周：舞蹈排練《麥田童話》
第十週：舞蹈排練《麥田童話》
第十一週：舞蹈排練《麥田童話》
第十二週：舞蹈排練《麥田童話》
第十三週：舞蹈排練《麥田童話》
第十四周：舞蹈排練《麥田童話》
第十五週：舞蹈展示
學校舞蹈社團計劃方案9
為了秉承“豐富社團活動，繁榮校園文化”的宗旨，我係將成立舞蹈社團，為工作的順利展開，現制定計劃書：
一、性質：
舞蹈社團，是由系內廣大熱愛舞蹈的學生組成的文藝性組織，具有先進性和廣泛性。
二、宗旨：
豐富和活躍學生的課餘文化生活，進步學生的藝術修養水平和審美觀，培養學生的自信心，健身娛樂，營造多元化結構氛圍，繁榮校園文化。
三、基本任務：
1、開展積極向上，豐富多彩的舞蹈教育教學活動。
2、為各種文藝晚會或活動提供節目。
3、定期的開展舞蹈社團，讓學生們有更多的學習機會。
4、聯絡外系相關社團，相互交流、學習經驗，籌辦聯誼活動等等。
四、舞蹈社團活動形式
1、本社團成員由一二年級學生自願報名，藝術老師推薦，擇優錄取。
2、本社團由指導老師每週定期訓練，社員自主開展社團活動，以提高我校音樂舞蹈水平。
3、透過社團活動，參加系、校各項演出，以及校外、社群的展示活動。
五、組織結構
1、總負責人：1人，全權負責舞蹈社團的大小事宜，起主導和治理作用。
2、宣傳職員：1人，負責傳遞舞蹈社團各項資訊，擴大舞蹈社團著名度。
3、街舞隊：學習各型別街舞，體現流行色彩。負責人：1人。
六、練習時間
下午兩節課後。
七、規章制度
1、維護舞蹈社團形象，在工作中生活中，社團隊員要團結友愛，相互學習，相互幫助，文明禮貌。
2、隊員在會議和活動過程中，必須做到不遲到，不早退，不缺席。常規練習須準時到場簽到，不得代簽，有特殊情況，不能參與活動，應提前向負責人或指導老師作出書面請假。一學期內多次缺席或請假者，給予退會處理。
3、負責人每一個月，對本隊學習、活動進行一次書面總結，記錄每次學習內容，以及會員的學習情況和要求。
4、在常規練習過程中，必須以認真、嚴厲的態度對待；不可打鬧、嬉笑，不可做與練習無關事情。