幼兒園中班綜合教案：打電話

幼兒園中班綜合教案：打電話

　　作為一名人民教師，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班綜合教案：打電話，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1.能記住自己家人的電話號碼，知道幾種常用的特殊電話號碼，初步瞭解電話與人們生活的密切關係。

　　2.會用向中心對摺的方法摺紙電話。

　　3.有主動與人交往的意識，願意與更多的.朋友交往。

　　重點難點：記住自己家人的電話號碼，能用向中心對摺的方法摺紙電話。

　　活動準備：

　　1.正方形紙人手一張。

　　2.PPT3. 【幼兒園ppt課件製作】《幼兒畫冊》（第1冊第48頁）

　　活動過程：

　　一、出示電話，引導幼兒說出自己家人的聯絡方式。

　　1.師：小朋友你們聽聽，是什麼聲音啊？（教師用手機發出聲音）你們知道有了電話可以幹什麼嗎？那現在幼兒園有點事情，想請小朋友的爸爸媽媽幫個忙，那我要怎麼找到他們呢？

　　2.師：我們可以用手機打電話給他們，可是老師不知道小朋友爸爸媽媽的電話號碼，小朋友你們知道自己爸爸媽媽的電話號碼嗎？

　　3.師：知道自己爸爸媽媽電話號碼的小朋友請舉手，你們來說說看。

　　4.小結：有了電話真方便，我們可以隨時找到想找的人，與他們說話，談事情。

　　二、師：你們還知道哪些電話號碼？他們的作用是什麼（火警119，報警服務檯110，醫療急救120，交通事故報警122等）

　　三、啟發幼兒說說什麼時候需要打電話。電話給我們的生活帶來了哪些方便。瞭解電話與人們生活的關係。

　　四、組織幼兒討論怎樣接聽電話，並透過教師與幼兒互打電話，學習打電話時的常用語言。如：您好，請問您找誰，請稍等一下，謝謝，再見……五、幼兒折電話：老師示範折法摺好後找個朋友聯絡打電話。

　　教後反思：活動時，主要透過故事讓幼兒能模仿故事中的對話，與同伴進行交流。在設計活動時設想讓幼兒打電話來引出故事，在本次活動中開展的過程中，因為電話是小朋友常見的而感興趣的，所以整個過程孩子的熱情高漲，興趣濃厚，積極參與整個活動。在活動中孩子樂意表現自己，達到了活動目標：，所以學具的提供滿足了孩子的動手需要。