大班健康公開課教案及教學反思《小小偵察兵》

　　身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的大班健康公開課教案及教學反思《小小偵察兵》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1、樂於參與用廢舊報紙進行的遊戲，體驗克服困難取得勝利後的愉悅。

　　2、能動作協調、靈敏地利用廢舊報紙進行身體鍛鍊。

　　活動準備

　　1、經驗準備：幼兒已有一物多玩的經驗。

　　2、材料準備：報紙若干;大筐6個;音樂《小小解放軍》，舒緩音樂;長繩一根。

　　活動過程

　　1、開始部分：

　　幼兒6路縱對站好，將報紙捲成筒行，雙手握於胸前，隨教師邊聽《小小解放軍》的音樂做各種解放軍的動作。

　　2、基本部分：

　　幼兒玩¨小小偵察兵¨的遊戲

　　(1)教師扮演¨連長¨，幼兒扮演成¨小偵察兵¨，¨連長¨帶領¨小兵¨穿上¨防彈衣¨快速跑。(引導幼兒將報紙攤開，貼在胸前快速跑，讓報紙藉助風力不掉下來)

　　(2)指導語：今天我們要執行一項任務是炸碉堡。我們必須闖過許多難關，才能到達碉堡前。難關：

　　①過山洞：三人一組，其中兩人各拿住報紙的兩角撐起，離地面約60cm作為山洞，另一人側身鑽過去。輪流進行一次。

　　②爬過隧道：幾個山洞洞口連起來成隧道，其餘幼兒輪流正面鑽過去。

　　③跳過雷區：將報紙平鋪按照25～35cm間距擺放在地上，幼兒雙腳向前跳。

　　④跨過小河：把報紙疊成長條行，兩邊距離50cm，幼兒助跑跨跳過。

　　(3)集體遊戲¨炸碉堡¨小偵察兵過山洞→跳過雷區→跨過小訶→衝過封鎖線→將報紙揉成團，投入大筐(碉堡)中。

　　(4)遊戲兩次

　　3、結束部分：

　　聽舒緩的音樂，小偵察兵與連長一起慶祝勝利，做放鬆動作。

　　活動提示

　　1、在戶外活動中為幼兒提供廢舊報紙讓幼兒自由玩。

　　2、根據幼兒能力，調整助跑跨跑跳的動作指導。

　　3、請家長配合與幼兒一起玩類似的遊戲。

　　活動反思

　　一、培養“四會”，形成良好的聽課習慣。

　　1、會聽。聽講時要邊聽邊想邊記憶，抓住要點。不僅要認真聽老師的講解，還要認真聽同學們的發言，並能聽出別人發言中的問題。

　　2、會看。培養學生的觀察能力和觀察習慣。首先要給學生觀察權，不要以教師好心的“講”取代學生的.“看”。凡學生透過自己看、想，就能掌握的東西，教師一定不講或少講。在課堂練習中要多設計一些能引起觀察興趣旨在訓練觀察能力的題目。使學生學會運用已掌握的概念進行觀察比較，作出判斷，在觀察中發展智力，逐步養成細心觀察的習慣。

　　3、會想。首先要肯想，課堂上要學生肯動腦子想問題，除了靠教師教學的啟發性外，還要靠“促”，促使他動腦子。

　　4、會說。語言是思維的結果，要說就得去想。課堂上抓住要學生儘量多說這一環，就能促進學生多想;要會想，想得出，想得好，就得認真聽，細心看。抓了會說，就能促進其它三會，因此要十分重視學生口答能力的培養和訓練。

　　二、學會思考，養成獨立思考的習慣。

　　學會思考，首先要讓學生“生活在思考的世界裡”。這就要求我們的教學能創造條件並能激發學生思考。要讓學生在對數學材料進行觀察比較、分析綜合、抽象概括、推理判斷的過程中，掌握思考方法。思考的方法，單憑認真聽“講”是聽不來的。思考的方法是要靠學生自己的獨立思考來領悟。只有學生不斷地體嚐到思考的樂趣，才能逐漸養成獨立思考的習慣。

　　1、激發思考的慾望，明確思考的目標。

　　2、提供適量的思考依據。

　　3、要留有充裕的思考時間。如果思考時間太短，多數學生還沒有“想出來”甚至後進生還沒有“想進去”，就讓思維敏捷的同學發表意見，勢必會挫傷多數學生獨立思考的積極性。

　　4、及時組織多項交流。在討論中，同學們會進一步明確目標，互補互助，有交流就可激起新的思考，在交流中思維的靈活性、深刻性得到訓練，思考能力隨之提高。