幼兒園安全國慶假期教案(通用5篇)

幼兒園安全國慶假期教案(通用5篇)

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園安全國慶假期教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  幼兒園安全國慶假期教案1

  教學目標:

  1、瞭解安全的重要性。

  2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學重點:

  掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

  教學過程:

  一、十一國慶節來到了,假期從20xx年10月1日開始,到10月7日結束,在假期中一定要注意安全。

  二、交通安全注意事項

  三、自己在家要防火,防水。

  不能玩火,不到河邊,灣邊玩耍。

  四、學生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

  禁止購買用竹籤串起的食物:油反覆使用,竹籤容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。

  五、遇事自救

  1、當自己感到身體不適時,怎麼辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯絡。

  2、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎麼辦?先讓班主任與家人取得聯絡再視情況而定。

  3、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:保持鎮靜,趨利避害;學會自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

  火警—“119”

  報警—“110”

  急救—“120”

  交通事故報警—“122”

  打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。

  幼兒園安全國慶假期教案2

  活動目標:

  1、使幼兒瞭解國慶假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

  2、透過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的事情自己做。

  活動準備:

  安全教育掛圖。

  設計意圖:

  放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子"傷痕累累"為此,我設計了本節活動。

  活動過程:

  一、讓幼兒知道五月一日是什麼節日,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。

  1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什麼嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

  2、教師講述"國慶"國際勞動節的來歷,讓幼兒瞭解。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的.過好這七天的假期。

  1、教師引導幼兒:"放假後你想做些什麼事情呢?"

  2、有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

  3、創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什麼不能這樣做呢?

  三、教師總結假期裡要注意的安全事項。

  (一)安全教育

  1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出遊玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

  3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險地帶玩耍,不做危險遊戲;

  6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

  (二)衛生保健

  1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

  2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅遊等,豐富孩子的生活內容。

  幼兒園安全國慶假期教案3

  活動目的:

  1、教育幼兒外出旅行跟著大人、注意交通安全,注意旅行的安全。

  2、教育幼兒不買三無食品、不玩火、不到河邊玩耍。

  活動準備:

  圖片若干張

  活動過程:

  一、談話匯入

  明天是什麼節日?國慶中秋節到了,我們幼兒園要放長假,小朋友們在長假裡,出外遊玩千萬要注意安全,在家裡玩的孩子也要注意安全,要注意哪些安全呢?

  二、交通安全要注意

  1、放假的時候,爸爸媽媽會帶小朋友去大街上玩,我們出去玩的時候要怎麼樣注意安全?(注意交通訊號燈,走路靠右邊的人行道,不在馬路上玩耍,橫穿馬路走斑馬線)

  2、你們的爸爸媽媽會開小汽車嗎?那我們要提醒爸爸媽媽喝了酒不能開車,平時開車也不能開太快,注意交通訊號燈。

  3、假日裡無論是超市、旅遊景區的人都很多,如果你們到這些地方玩的話,一定要注意跟緊打人,不能和大人走散了,如果你在外面走丟了,找不到大人了,你會怎麼辦?(現在原地等一會兒,然後尋求警察和工作人員的幫助,告訴他們爸爸媽媽的電話號碼和你的家庭住址。)

  三、關於防火的安全教育

  教師:小朋友,明天就是中秋節了,有的小朋友家裡會點蠟燭,小朋友能不能去玩點燃了的蠟燭呢?

  教師:火是很危險的東西,你們看這張圖片就是一個小朋友再家裡玩蠟燭,一不小就把房子都燒掉了。

  教師:過節時我們還會玩煙花,小朋友年齡還很小,能不能像這個小朋友一樣,一個人玩煙花呢?

  教師:秋天來了,天氣變的很乾燥,你們看,這些人在森林和草地上燒烤,他們做的對不對呢?

  教師小結:我們在家裡不可以去玩火,因為火是很危險的東西。

  四、關於食品安全

  (一)說說平時都喜歡吃些什麼嗎?

  大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢?

  老師想和大家一起走進食品王國,來學習一些關於食品安全的小知識。

  (二)影片引入垃圾食品瞧,這是什麼?(辣條)好吃嗎?這好吃的辣條背後藏著什麼秘密呢?讓我們一起來看一看看了這段影片,誰有話要說?原來這美味的辣條背後藏著這麼可怕的秘密。看來不是所有的食物都能吃的,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

  (三)介紹垃圾食品生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。你還知道哪些垃圾食品?平時喜歡吃這些東西嗎?但是這些食品很不衛生,對我們的身體危害很大。食品安全和我們的健康是息息相關的,聯絡實際,你打算以後怎麼做?少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜。

  (四)介紹食品衛生習慣其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應該注意些什麼?

  教學反思:

  安全是一種態度。對待安全,我們一定要有敬畏之心,要有紅線意識。大意、盲目、蠻幹、麻痺、僥倖等等心理都要不得。牢記安全,認真對待安全,才能“小心駛得萬年船”。安全不是一種口號,而是一種需要堅守的態度!

  幼兒園安全國慶假期教案4

  活動目標:

  1、瞭解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產生的一些生理反應。

  2、知道在發生危險時,如何解救自己的方法。

  3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

  5、加強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  1、因漏氣而造成的事故事例。

  2、煤氣灶一個。

  3、關於一些煤氣發生的事故錄象。

  活動過程:

  一、認識煤氣灶、煤氣包,瞭解煤氣的用處

  1. 出示煤氣灶和煤氣包,提問:這是什麼?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪裡來的?煤氣有什麼用?

  2. 教師進行簡單的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

  它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

  二、觀看錄象,瞭解煤氣的危險性。

  1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

  2. 展示有關圖片或相關的報道,使幼兒初步瞭解在哪些情況下,會發生漏氣或爆炸事故。

  3. 引導幼兒結合日常生活經驗談談煤氣造成的危險性有哪些?

  三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發生以外後的自救方法

  1. 怎樣安全使用煤氣。

  2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

  3. 我們人體吸進了這些有毒的會有哪些反映呢?

  四、教師結合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

  1. 當成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友儘量不要到廚房。

  2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關。

  3. 如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

  幼兒園安全國慶假期教案5

  目標:

  1、幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示。

  2、使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  4、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

  準備:

  安全標示圖片。

  重點:

  幼兒記住火警號碼119。

  安全溫馨提示:

  演練時注意安全。

  過程:

  一、匯入人類的生存和發展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制,就會燒燬人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。例如:在我們的身邊就有火災發生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

  二、教學

  (一)、小朋友們,你們遇到火災發生時會怎麼辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發揮幼兒的想象。)

  1、火災時不能鑽到閣樓、床底、大櫥櫃內。火勢不大時,要披上浸溼的衣服向外衝;

  2、濃煙瀰漫時,用溼毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿牆壁邊緣爬行逃生;

  3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;

  4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;

  5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄杆等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

  6、若逃生之路被火封鎖,在無奈的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

  7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

  8、處在高層建築被火圍困時,要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發出求救訊號。

  (二)、除了以上的情況外,最主要的是幹什麼?(引導幼兒說出火警號碼,並記憶。)還有那個小朋友知道別的特殊號碼?例如:匪警110急救120

  三、遊戲:

  1、《快速反應》

  規則:幼兒聽到教師指令後,迅速撤離,比一比哪一個幼兒最快。

  2、進行火災演練。

  規則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。

  附:消防兒歌

  你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監督爸爸不吸菸,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。

  教學反思:

  幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦並用,並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

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