大禹治水讀後感(通用15篇)

大禹治水讀後感(通用15篇)

  當看完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的大禹治水讀後感(通用15篇),希望能夠幫助到大家。

  大禹治水讀後感1

  今天,我讀了大禹治水這故事,讓我懂了許多道理。

  堯在位的時候,黃河流域發生了很大的水災,莊稼被淹了,房子被毀了,老百姓只好往高處搬家。堯派鯀去治水,鯀花了九年時間治水,沒有把洪水制服,因為他只懂得水來土掩,造堤築壩,結果洪水沖塌了堤壩,水災反而鬧得更兇了。這是因為鯀雖然花費了好長時間,但都做了無用功,他沒有利用智慧來解決問題。舜接替堯選禹去治水,禹改變了父親的做法,用開渠排水、疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動,戴著箬帽,拿著鍬子,帶頭挖土,挑土,累得磨光了小腿上的毛。

  經過十三年的努力,終於把洪水引到大海里去,地面上又可以供人種莊稼了。大禹為了治水三過家門而不入,終於把大水治服了。大禹父子倆治水的方法不同,大禹父親用的是堵,大禹用的是疏通,治水的結果自然也就不同。大禹治水這個故事告訴了我一個道理,在學習上遇到困難時,不僅要有毅力和決心,還要充分利用原理,發揮自己的智慧,不能像大禹父親那樣。我的學習也不例外,不能遇到困難就退縮或者草率解決,不遵守規律,這樣都是不行的。

  以後無論在生活上、學習上都要有不怕挫折的精神,遵守事物發展的規律,把各科的學習成績搞好,也能把生活中的事情解決好!真是個好孩子。

  大禹治水讀後感2

  大禹治水這個故事我們都聽過。裡面講了兩件事一、禹把大水治好了二、禹三過家門而不入。

  據說堯在位的時候,天下經常發生很大的水災,莊稼被淹,房子被毀,給老百姓造成了很大的損失。堯召開了部落聯盟會議,商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水,堯不太相信鯀,但在大家的勸阻下,他勉強同意了。鯀花了幾年的時間治水,不但沒把洪水治好,反而使其更加氾濫。他採用的是攔截,東邊發水了,他堵東邊,東邊剛堵完西邊又發。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。

  舜接替堯的位子後。就去治水的地方考察,他發現鯀勞而無功,就把他流放到羽山了。舜問了大家誰還能治水,大家都說讓禹去治水,舜便把禹請來。禹採用的治水方法是把水全部引進大海。禹發誓水不治好,我堅決不回家!他和老百姓都吃盡了千辛萬苦,還走過了千山萬水,在治水的十三年裡,他幾次經過家門但都沒有進去,有一次他的妻子塗山氏生下了兒子啟,但他還是狠心離開了。當時黃河的中游有一座大山叫龍門山,只有把他挖通才能讓水流過去。經過幾年的奮戰龍門山終於被鑿開了,水全部都暢通無阻的流入大海了。

  我要學習禹這種堅持不懈和勤勞的精神,不能半途而費,把事情做成功。

  大禹治水讀後感3

  近日,我讀了《上下五千年》中的《大禹治水》,講了幾千年前夏朝時期,大禹三次過門不入,經過13年艱苦奮鬥,制服洪水的故事。

  在夏朝時代,沒有汽車,沒有起重機,制服洪水足足用了13年,可見當時做水利工程是多麼困難。可是禹為什麼戰勝了兇猛的洪水呢?因為他有不怕困難的毅力。而且有條不紊,做這一步就不考慮下一步,不帶有一絲雜念。所以說,做任何事都必須不怕困難,堅持不懈,注意力高度集中,才能成功。可是,在生活中,我做事情往往注意力不集中,做第一件事時思考著第二件事,所以我做事的效率不高。我曾經在突破一道奧數題的時候,也有過放棄的想法。做一道難題最多花費幾個小時罷了,可大禹治水是花費了十三年的水利工程!我就連做難題都不耐煩了,難道還能幹出什麼大事嗎?

  禹在治水期間,運用了科學手段戰勝洪水。他吸取了其父親鯀用“堵”治水的教訓,採用了“疏通”的科學方法治水,最終成功了。在生活當中,一些事情不是靠蠻力做好的,而是要靠頭腦,經過一系列思考、規劃,尋求方法、捷徑,還要經歷千難萬險,付出極大的努力,才能將事做得完美無缺。

  禹不僅非常聰明,有才幹,不怕困難,而且有大公無私的精神。有一天他治水路經家門,聽到兒子的哭聲,真想進去看望兒子,但是他又想到洪水還沒被制服,老百姓正處於危難之中,最終沒有回家看望兒子,而是奔赴了治水現場。真是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”!

  大禹治水的精神深深打動了我,給我帶來了很大的啟示,我應該學習他的堅持不懈、大公無私的精神,運用科學的方法去解決生活、學習中的困難,達到成功的目的。

  大禹治水讀後感4

  我們學了《大禹治水》這一課,我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。

  在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣子心裡很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠都用不完,但沒有把洪水治掉,天地知道了,就讓後人把鯀致死,鯀在臨死之前對禹說:“你一定要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水裡很長時間,腳跟都爛了。

  為了治水,禹三十歲才結婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次路過家門,都沒有進來。

  我學到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子,不畏各種艱險困難,排除一切外在干擾,終於成功。想起自己還在學前班時對舞蹈很有興趣,媽媽在青少年宮給我報了名並買了舞衣舞鞋;但學了一年以後因為覺得枯燥和辛苦就經常以各種理由逃課,結果最後就放棄了學習舞蹈。看到以前和我一起的小夥伴現在經長在電視或舞臺上表演,都怪自己當時怕吃苦、缺少恆心和毅力,沒有能夠堅持下來,俗話說得好:臺上一再看看書架上,還有的書買回來也沒有堅持去讀它們,已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹,真是太慚愧了。

  中華上下五千年歷史文明源遠流長,大禹治水的故事千古傳唱,他的精神更是讓後人永遠學習。我在自己今後要處處學習大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神,以實際行動做好一個優秀少先隊員。

  大禹治水讀後感5

  讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事,我深深地被大禹這種滿腔熱忱,處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期,滔滔洪水淹沒了田野,沖毀了村莊,平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關頭,大禹理解了治水的重任。大禹採取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法,他開掘河道,引導積水,最後把洪水排到大海里去了,為人民造了福。我讀了這篇故事,覺得大禹至少有兩點值得我學習:

  一是:大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累,艱辛勞苦的情景。在學習上,我要學習大禹這種鍥而不捨的精神,再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意,不畏勞苦,才能更上一層樓。

  二是:三過家門而不入,他心裡裝著老百姓。洪水不治好,老百姓處在水深火熱中,自己不能有一絲放鬆。他這種公而忘私的品德,讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻精神,而我們為什麼沒有呢?在做值日時,我們推來推去,不願意自己多做一點,我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應只為了自己,也就應為大家,為群眾著想,大禹能夠犧牲自己,我們還能夠怕髒,怕累嗎?

  讀完《大禹治水》這個故事,使我懂得了很多道理。

  “天下無難事,只怕有心人”,只要發奮、勤奮、刻苦,必須能取得好成績。因此我要發奮學習,長大用自己的智慧報效社會,報效祖國!

  大禹治水讀後感6

  署假期間,爸爸給我買了一套《上下五千年》,其中有一篇故事,叫做《大禹治水》。

  故事講述了在很久以前,黃河發生了很大的水災,房屋被淹沒了,老百姓十分困難,這時候大禹的父親帶領大家制水,他花了九年的功夫,也沒有把洪水制服,洪水反而鬧得更兇了。之後大禹代替了他的父親制水,大禹改變了父親的做法,決定用疏通河道的辦法,把洪水引導大海中去,經過十三年的努力,大禹最終把洪水引到大海里,農民伯伯又能夠在地面上種莊稼了。大禹為了治水,四處奔波,多次經過自我的家門都沒有進去,就連自我的兒子———啟:出生時,他聽見兒子的哭聲,也狠下心沒有進家去探望。之後,因為大禹治水有功,大家推舉他為部落聯盟的首領。

  大禹這種知難而上,遇事能動腦筋想辦法,艱苦奮鬥,公而忘私的精神感動著每一個人,所以它的故事才能流傳這麼久。

  我們從小要養成愛讀書的好習慣,這些無聲的教師,讓我學到了很多知識,明白了許多道理,比如《中華上下五千年》,讓我明白了中華歷史的悠久和經典故事,讀書使我增長了知識,更讓我有了讀書的樂趣,以後我會讀更多的書,讓好的故事激勵我成長。

  大禹治水讀後感7

  今日讀了孩子小學二年級——新語文讀本4裡的課文《大禹治水》,故事講的是:

  古時候黃河一帶鬧水災,淹沒了田地,沖毀了房屋,人們流離失所,無家可歸。於是大禹開始治水,他從鯀治水的失敗中汲取教訓,改堵為疏,帶領老百姓鑿山開渠,置家庭於不顧,三過家門而不入,一心一意治理洪水,經過13年的辛勤勞動,制服了洪水,人們過上了安定的生活。

  讀後感:大禹在治水的過程中能夠充分發揮自我的聰明才智,進取組織人民治理洪水,齊心協力,共同戰勝災難,那種執著的精神,堅定的信念是十分值得人們學習。然而,故事的編寫者關於大禹“三過家門而不入”的描述,不知是表揚還是批評,老婆在家裡哭過家門而不入、妻子生小孩走過家門而不入,之後看到兒子,也是揮揮手就走,難道13年的時間進一下家門就會耽誤大事,又不是住上兩天。

  在創立和諧社會的今日,父母對未成年子女的保護與愛心;配偶之間相濡以沫的情感,這才是自然而健康的展現。然而文中卻看不到夫妻的情愛和對子女的愛心。“一屋不掃,何以掃天下”,教育孩子凡事從小事做起,既愛家,又愛國家,做到有血有肉、又有豐富的情感,讓每個家庭的小和諧來促成整個社會的大和諧,這樣才會給以後的社會注入更多的溫暖。

  大禹治水讀後感8

  由於疫情的原因,寒假裡只能在家裡,讀了很多書,無意間看到了一本經典神話傳說,被裡面的一篇故事深深吸引了——大禹治水。

  主要講了禹是神的後代,他愛上了人間一個叫阿嬌的姑娘,並和她結為了夫妻。住在山洞裡,體會到了人間的艱辛。便想完成父親給他的任務——制伏洪水。天帝派共工管理洪水,可是共工掀起洪水,讓人們受盡苦難。禹便告別妻子,召集人們和天神一起制伏洪水,一起討打共工,他們把共工打得落花流水。他們又找到應龍,應龍是天上的神龍。13年後他們終於疏通了9條大河。人們非常感激禹,稱他為“大禹王”。

  透過讀這篇文章,我懂得了做事要持之以恆,不可半途而廢;我以後要一心撲在學習上,才能把學習做好,讓父母以我為傲。

  大禹治水讀後感9

  前天我們學了《大禹治水》這一課,我懂得了堅持不懈和三不入門的.感人精神。

  在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣貌心裡很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠都用不完,但沒有把洪水治掉,天地明白了,就讓後人把鯀致死,鯀在臨死之前對禹說:“你必須要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水裡很長時間,腳跟都爛了。

  為了治水,禹三十歲才結婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次走過家門,都沒有進來。

  我學到了大禹奉獻的精神。

  大禹治水讀後感10

  自然界裡有許多令人意想不到的災難,這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家,有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊塗,不堪設想。洪水就是其中的一種自然災害。關於整治洪水還有一個神話傳說:《大禹治水》。

  《大禹治水》講的是:洪水給古代的中國帶來了嚴重的困難,首領堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛,因而治水時,勞身焦思,辛苦備嘗。下定決心,要把水引到海里,三過家門而不敢入。把水治理的井井有條,讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之後,禹還被推舉為部落首領。

  《大禹治水》這篇文章告訴我們:僅有想不到的,沒有做不到的。應對如此大的洪水,禹下定了決心要把洪水趕到海里,果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服,有耐心地檢視地形,並且他還吸取了父親的以前的教訓,用了疏導的辦法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最終,洪水最終被他制服了。

  大禹治水讀後感11

  看完《大禹治水》這本書,我明白大禹是一個為國為民無私奉獻的人。光在位的時候,黃河流域發生了很大的水災。莊稼被淹沒了,房屋也被淹沒了,老百姓只好往高處搬,可是不少地方有毒蛇猛獸出來傷害人和牲口,使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水,鯀花了九年的時間,仍然沒有把洪水制服。因為他只懂得造堤築壩,結果洪水沖塌了堤坎,水災反而鬧得更兇了。舜接堯當部落盟著領以後,親自到鯀治水的地方看了看發現,他辦事不力,就讓他兒子禹去治水。大禹發言烴他父親的做法,決定開渠排水,疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經過十三年的努力,洪水最終被引進了大海時,地面上又能夠種莊稼了。

  大禹為了治水,到處奔波,多次經過自我的家門都沒有進去。有一次,他妻子塗山氏生下了兒子,嬰兒正哇哇地哭,當時大禹正好打門外經過,也狠下心來沒有進去探望。這幾次,大禹連治水中“三過家門而不入”。正是憑藉這種不懈地努力和忘我的精神,他才幫忙人們戰勝了洪災,贏得了大家的信任,被推為部落聯盟首領。大禹爺爺,我想如果你還活著的話,必須會對當時所作的倍感自豪,更會為有這麼多的後繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。

  大禹治水讀後感12

  書籍是人類進步的階梯,國慶節假日,我讀了《中華上下五千年》,這本書讓我明白了一定的道理,不過我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。

  傳說黃河流域發生了很大的水災,堯就讓‘‘鯀”治水但是鯀不久後就死了,他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水,大禹婚後沒幾天就離開了家,踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年,最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回,大禹路過家門,在門外聽見兒子“啟”在屋裡大哭大鬧,原來啟在學校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧,要見爸爸,大禹仍狠下心,沒進去探望。後來,大禹終於治好了全國的水患。

  大禹為了治水,路過家門也沒有進去探望;大禹堅持不懈,終於治好了水患,這種精神是多麼可貴呀!我們也應該時時刻刻為大家著想,為大局著想,不能就因為一件小事,而耽誤了大事,我們還應該好好學習,像大禹一樣堅持不懈,將來一定可以做一個有用的人,為國家、為人民做貢獻。同學們,讓我們一起來學習大禹這種可貴的精神吧!

  大禹治水讀後感13

  今日我讀了上下五千年中的大禹治水,大體資料是這樣的。

  堯在立位的時候,發生了水災,堯讓鯀去治水,可是失敗了,堯便讓大禹治水,大禹挖溝,把水引到了大海里,從此,那裡再也沒有發生過水災。

  大禹治水這個故事讓我深有感觸,就像在現實生活中一樣,有一次,我在做數學題,有一道題我不太懂,還是按照我的思路去做了,可是,怎沒也算不出來,之後爸爸又換了一種方法來給我講題,我就明白了。這就是說一件事情的解決,如果用一種方法不行,那麼就能夠嘗試另一種方法,總會找到解決辦法的。以後在學習中我必須要勤動腦,勤思考,找到解決問題的好方法。

  大禹治水讀後感14

  前天我們學了《大禹治水》這一課,我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。

  在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣貌心裡很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠都用不完,但沒有把洪水治掉,天地明白了,就讓後人把鯀致死,鯀在臨死之前對禹說:“你必須要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水裡很長時間,腳跟都爛了。

  為了治水,禹三十歲才結婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次走過家門,都沒有進來。

  我學到了大禹奉獻的精神。

  大禹治水讀後感15

  說在很久以前,洪水氾濫,鯀趁黃帝沒有在的時候,偷了黃帝一種稀有的土壤——息壤。息壤是一種神土,只要撒一點點,不但不會向其他土一樣流失,還會越長越多,最終變成一大片土地。因為鯀知道這種息壤的神力,所以他想用息壤埋沒正在蔓延的洪水。但是,它還沒行動呢,黃帝就已經知道了,就派祝融在羽郊殺死鯀,祝融照辦了。鯀死了以後,三年以後,當人們再看鯀的時候,發現鯀還象沒死一樣,一點也沒有腐爛。還有更奇怪的呢,鯀不但沒腐爛,反而在他的肚子裡,生出來了一個嬰兒。這個嬰兒慢慢的長大了,他就是禹。禹長大以後,黃帝就命令禹帶兵去治理九州的洪水。

  禹就照黃帝的命令,去治理大水。他率領人們來到了發洪水的地方,他發現這裡處處都是水,他看到這種情景,心中升起了熊熊怒火。他立刻帶動人們和他的手下們挖溝道,把大水引進江河。禹三次經過家門口,都沒有進去探望一下。後來,因為禹的努力,洪水終於慢慢的流走了。大禹治水的這段期間,禹克服了無數困難,幫助了無數的人民,人們都因為他而改變了整天在水裡“游泳”的生活。禹治理完水以後,就回到家,妻子埋怨他為什麼經過家門而不進來探望兒子。禹說:“如果我此次經過家門都來的話,那麼我還用治理洪水嗎?”他的妻子被他一番話說的心服口。

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