《養一朵聽話的雲》閱讀練習及答案

《養一朵聽話的雲》閱讀練習及答案

　　養一朵聽話的雲

　　⑴在我剛剛辭職回家，還沒有找到新工作的那些日子，天總是陰沉沉的。雖是春日，但似乎也無甚春光。正如我困頓時期的心情，疲憊，不知道人生是否像書上所寫的一樣——陽光後總會有彩虹。

　　⑵我總是躲進書房裡，去那些平日裡被我束之高閣的書籍裡引經據典，試圖為自己的心開啟一扇視窗。女兒常常來敲門，學著小品演員的腔調喊我吃飯。

　　⑶妻子和女兒，是我那黯淡時光中的最後一縷陽光。想起女兒，我不禁又酸楚起來，我已經很久沒有 給孩子禮物了，不僅因為囊中羞澀，更重要的是，作為一個男人，一個父親，我的事業遭到滅頂之災，我所有的籃子都已空空如也。

　　⑷週末的時候，全家人蜷縮在家裡，一起等陽光的出現。我照例躲進書房裡，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。灰黑的厚重的窗簾似乎一下子遮住了外面所有的光線 我突然覺得生活有些讓人絕望。

　　⑸因為又不能去公園玩了，女兒噘著小嘴，不停地埋怨著：“該死的雲彩，把大陽都給迷住了，什麼時候才能晴天啊？”妻子不想“火上澆油”，就耐心地勸著不開心的女兒：“這不是雲彩的錯，其實雲彩很乖的，它能帶來雨，有了雨莊稼才能生長，農民伯伯就有了好收成，我們才有糧食吃啊。”“是嗎?雲彩那麼好啊！”小傢伙有些疑惑地問道。“是啊，”妻子說：“它還能美化我們的世界，使空氣更乾淨，你看它在天空上是不是像一塊大手帕……”女兒果真趴到窗子上，認真“研究”起雲彩來。

　　⑹妻子說：“雲朵還會變呢！你想什麼它就會變成什麼。”

　　⑺女兒忽然間來了興致，她風風火火地在書桌上擺滿了畫紙和畫筆，妻子問她要做什麼，她說：“我要畫一朵雲彩，把它養起來，像我養的那隻貓一樣聽話，我讓它什麼時候來，就什麼時候來，那樣我想什麼時候去公園就什麼時候去，農民伯伯也會年年都有好收成啦。”

　　⑻養一朵雲，多美好的想象啊！我在這個美好的想象裡看到了女兒純淨的心靈，看到一顆善良的種子，在那裡悄悄發芽。

　　⑼接著，我聽到了她們讓我感動的對話：

　　⑽“為什麼要養一朵雲？”

　　⑾“因為，它可以隨時變成我想要的東西。”

　　⑿“那你現在想要什麼呢？”

　　⒀“現在我要它把陽光變出來，我要帶爸爸去公園玩，我還要它變成很多很多的禮物，我要送給爸爸，讓爸爸開心。”

　　⒁一朵雲，從懷念的心上，思念的眼底慢慢飄散，就這樣一點一點在塵世積攢純潔的詩篇，慢慢鋪下一張幸福的白色床單。一朵雲，帶給我對人生的洗滌和過濾，讓我在純淨中守住了自己的心靈。讓我驀然感到，我生命裡的陽光並沒有消失，只是在雲彩裡打著盹。

　　⒂我豁然開朗起來，是孩子為我指了路，為我開啟了那扇窗子。窗外，陽光一片。

　　⒃每個人的生命中都會有被雲朵遮住陽光的時刻，關鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽光的雲朵，它們既是阻止你前行的障礙，也是人生路上難得的風景。我收拾好遍佈陰霾的心靈。重新制作了我的簡歷，準備在明天早上太陽昇起的時候去一家新的公司應聘。

　　(選自《少年大世界·初中生》，有刪減)

　　1．文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”對生活的態度幾次發生了變化。細讀文章，用簡潔的.語言將表格補充完整。(3分)

　　事情或情景

　　生活態度

　　辭職回家，未找到工作

　　有些絕望

　　聽見女兒說為了“我”開心要“養一朵雲”

　　2．文章題目為“養一朵聽話的雲”，請說說“雲”在文中有什麼象徵義?(3分)

　　3．請談談句中加點詞“頹廢”的表達效果。(3分)

　　我照例躲進書房裡，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。

　　4．請結合具體事例簡要分析文中“女兒”這一人物形象的主要特點。(4分)

　　5．請結合生活實際談談你對文章最後一段中畫線句的理解。(4分)

　　參考答案：

　　1.懷疑人生(1分) 躲在臥室看到窗簾遮住陽光(1分) 重新燃起希望＼積極(1分)

　　2.①生活中的困難、挫折、磨難(2分)；②女兒純淨的心靈(1分)；③美好的願望(1分)(答出第①點給2分，②③任答一點1分)

　　3.用了擬人的修辭手法，將窗簾人格化，生動形象(1分)地寫出了窗簾的灰黑厚重(1

　　分)，表現了“我”失業(1分)後對生活悲觀失望(有些絕望)的心情(1分)。

　　4.①從“女兒”相信“妻子”的話及她自己準備養一朵雲可以看出她天真＼純潔(2分)；②從“女兒”畫雲想要農民伯伯有好的收成可以看出“女兒”很善良(2分)；③從“女兒”告訴“妻子”養一朵雲的最終目的是為了讓父親開心可以看出她愛父親＼懂事(2分)。(第①點2分，②③任答出一點2分，不結合內容分析每點只給1分)

　　5.(句子解釋3分，結合生活分析1分)句子的意思為：當我們消極悲觀時，挫折就會變成我們生活的阻礙，當我們樂觀積極地面對挫折時，挫折就會變成我們進步的推動力。分析略。