《養一朵聽話的雲》閱讀練習及答案

《養一朵聽話的雲》閱讀練習及答案

  養一朵聽話的雲

  ⑴在我剛剛辭職回家,還沒有找到新工作的那些日子,天總是陰沉沉的。雖是春日,但似乎也無甚春光。正如我困頓時期的心情,疲憊,不知道人生是否像書上所寫的一樣——陽光後總會有彩虹。

  ⑵我總是躲進書房裡,去那些平日裡被我束之高閣的書籍裡引經據典,試圖為自己的心開啟一扇視窗。女兒常常來敲門,學著小品演員的腔調喊我吃飯。

  ⑶妻子和女兒,是我那黯淡時光中的最後一縷陽光。想起女兒,我不禁又酸楚起來,我已經很久沒有 給孩子禮物了,不僅因為囊中羞澀,更重要的是,作為一個男人,一個父親,我的事業遭到滅頂之災,我所有的籃子都已空空如也。

  ⑷週末的時候,全家人蜷縮在家裡,一起等陽光的出現。我照例躲進書房裡,用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。灰黑的厚重的窗簾似乎一下子遮住了外面所有的光線 我突然覺得生活有些讓人絕望。

  ⑸因為又不能去公園玩了,女兒噘著小嘴,不停地埋怨著:“該死的雲彩,把大陽都給迷住了,什麼時候才能晴天啊?”妻子不想“火上澆油”,就耐心地勸著不開心的女兒:“這不是雲彩的錯,其實雲彩很乖的,它能帶來雨,有了雨莊稼才能生長,農民伯伯就有了好收成,我們才有糧食吃啊。”“是嗎?雲彩那麼好啊!”小傢伙有些疑惑地問道。“是啊,”妻子說:“它還能美化我們的世界,使空氣更乾淨,你看它在天空上是不是像一塊大手帕……”女兒果真趴到窗子上,認真“研究”起雲彩來。

  ⑹妻子說:“雲朵還會變呢!你想什麼它就會變成什麼。”

  ⑺女兒忽然間來了興致,她風風火火地在書桌上擺滿了畫紙和畫筆,妻子問她要做什麼,她說:“我要畫一朵雲彩,把它養起來,像我養的那隻貓一樣聽話,我讓它什麼時候來,就什麼時候來,那樣我想什麼時候去公園就什麼時候去,農民伯伯也會年年都有好收成啦。”

  ⑻養一朵雲,多美好的想象啊!我在這個美好的想象裡看到了女兒純淨的心靈,看到一顆善良的種子,在那裡悄悄發芽。

  ⑼接著,我聽到了她們讓我感動的對話:

  ⑽“為什麼要養一朵雲?”

  ⑾“因為,它可以隨時變成我想要的東西。”

  ⑿“那你現在想要什麼呢?”

  ⒀“現在我要它把陽光變出來,我要帶爸爸去公園玩,我還要它變成很多很多的禮物,我要送給爸爸,讓爸爸開心。”

  ⒁一朵雲,從懷念的心上,思念的眼底慢慢飄散,就這樣一點一點在塵世積攢純潔的詩篇,慢慢鋪下一張幸福的白色床單。一朵雲,帶給我對人生的洗滌和過濾,讓我在純淨中守住了自己的心靈。讓我驀然感到,我生命裡的陽光並沒有消失,只是在雲彩裡打著盹。

  ⒂我豁然開朗起來,是孩子為我指了路,為我開啟了那扇窗子。窗外,陽光一片。

  ⒃每個人的生命中都會有被雲朵遮住陽光的時刻,關鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽光的雲朵,它們既是阻止你前行的障礙,也是人生路上難得的風景。我收拾好遍佈陰霾的心靈。重新制作了我的簡歷,準備在明天早上太陽昇起的時候去一家新的公司應聘。

  (選自《少年大世界·初中生》,有刪減)

  1.文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”對生活的態度幾次發生了變化。細讀文章,用簡潔的.語言將表格補充完整。(3分)

  事情或情景

  生活態度

  辭職回家,未找到工作

  有些絕望

  聽見女兒說為了“我”開心要“養一朵雲”

  2.文章題目為“養一朵聽話的雲”,請說說“雲”在文中有什麼象徵義?(3分)

  3.請談談句中加點詞“頹廢”的表達效果。(3分)

  我照例躲進書房裡,用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。

  4.請結合具體事例簡要分析文中“女兒”這一人物形象的主要特點。(4分)

  5.請結合生活實際談談你對文章最後一段中畫線句的理解。(4分)

  參考答案:

  1.懷疑人生(1分) 躲在臥室看到窗簾遮住陽光(1分) 重新燃起希望\積極(1分)

  2.①生活中的困難、挫折、磨難(2分);②女兒純淨的心靈(1分);③美好的願望(1分)(答出第①點給2分,②③任答一點1分)

  3.用了擬人的修辭手法,將窗簾人格化,生動形象(1分)地寫出了窗簾的灰黑厚重(1

  分),表現了“我”失業(1分)後對生活悲觀失望(有些絕望)的心情(1分)。

  4.①從“女兒”相信“妻子”的話及她自己準備養一朵雲可以看出她天真\純潔(2分);②從“女兒”畫雲想要農民伯伯有好的收成可以看出“女兒”很善良(2分);③從“女兒”告訴“妻子”養一朵雲的最終目的是為了讓父親開心可以看出她愛父親\懂事(2分)。(第①點2分,②③任答出一點2分,不結合內容分析每點只給1分)

  5.(句子解釋3分,結合生活分析1分)句子的意思為:當我們消極悲觀時,挫折就會變成我們生活的阻礙,當我們樂觀積極地面對挫折時,挫折就會變成我們進步的推動力。分析略。

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