小學考前動員國旗下的講話稿（精選7篇）
小學考前動員國旗下的講話稿
一、如何做好考前學生動員工作？
1、開好思想動員會議。比如我們在臨近考試時，總會對學生進行監管，目的是為了統一思想，讓學生有一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍。這樣能夠最大限度的發揮學生的潛能，我們可以利用班會，還有學習方法會議，讓學生能夠及時做好複習工作。
2、進行更好的知識系統複習。我們這樣做的目的是為了讓學生對知識有一個清醒的認識，達到融會貫通的目的，而且透過歸類，學生能夠比較系統的將知識儲存在腦海裡，以便於在考試中做的更好。而透過系統總結，能給學生一種比較容易的感覺，也會增強自身的自信心。
3、幫助學生們制定好目標。學生目標的制定也是他們理想的實現的動力，有了動力才能調動學生的積極性，也才能更好的提高學生的能力。每個人的生活都有一種向上的動力，只是我們有時不能夠很好的堅持。這就需要我們老師多鼓勵學生，時刻關注學生，讓他們永遠充滿朝氣和活力。
二、小學考前動員國旗下的講話稿（精選7篇）
考試動員就是在參加大考之前，學校老師或者家長會給你鼓舞幹勁，給你信心，讓你勇敢的走進考場，考出理想的成績。以下是小編為大家收集的小學考前動員國旗下的講話稿（精選7篇），歡迎大家分享。
小學考前動員國旗下的講話稿1
親愛的老師和同學們：
早上好，今天國旗下演講的題目是《我們長大了》。
歷經千辛萬苦，小鷹終於展翅翱翔於藍天；種子歷經風雨，終於長成參天大樹；毛毛蟲經過努力，終於破繭而出，變成了一隻五顏六色的蝴蝶。而我們，在父母的期望和老師的關懷下，終於成長為少年。
長大後，我們學會了獨立。雖然爸爸媽媽總是盡最大努力為我們做一切事情，以便給我們更多的時間閱讀和寫作，但我們堅持做自己的事情。被子凌亂的時候，我們會疊被子。衣服髒了，我們就洗衣服。看到地板髒了，我們會自覺的拿起拖把。
長大後，我們學會堅強。面對困難時，我們不退縮，而是勇敢地與困難鬥爭。面對失敗，我們不再哭泣，不再彷徨無助，而是坦然接受，繼續孜孜不倦。我們敢於冒險，敢於挑戰，敢於超越自己。
長大後，我們知道如何存錢。當我們看到水龍頭沒有開啟時，我們會毫不猶豫地關掉它，因為我們需要節約用水。在街上購物時，我們知道如何討價還價，因為我們需要省錢。當我們覺得用電時間長了，我們會關掉，因為我們需要省電。我相信只要我們更加努力，地球會更加美麗。
長大了就知道分享了。成績好了，我們會和家人分享成功的喜悅；當我們得到一個好玩具時，我們會和同學分享美好的時刻。當我們有一本好書時，我們會和朋友分享其中的知識。當一種快樂與別人分享時，一種快樂就變成了兩種，所以當我們快樂的時候，我們會給身邊的每個人一個微笑。
對我們來說，最好是祝願這個世界幸福盛開！
小學考前動員國旗下的講話稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天，陽光明媚，國旗依舊鮮豔，國歌依舊莊嚴，校園極其美麗。看著校園，似乎已經印上了我們的腳印，心中充滿了對學校的無限眷戀，因為再過兩個星期，我們就要告別母校，為新的人生道路而奮鬥！在此，我謹代表我們班的學生，向那些為學生的健康成長付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意。
六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年裡，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們走過了風風雨雨，卻聞到了成功之花的芬芳。六年，兩千多個日日夜夜，聽起來好長，但當我們今天面對離別的時候，卻覺得好短。在過去的六年裡，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。
六年是長是短；和老師朝夕相處六年的學習生活指日可待。最難忘的，黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情；最難忘的，在教室裡，老師輔導學生，永不疲倦的眼神和身影；最難忘的，在課堂上，笑聲和歡笑迴盪在教室上空。老師是勤勞的園丁，教書育人。
再過兩週，我們就要告別母校了。我們準備好了。我們會心平氣和的去考試，用一張滿意的答題卡來回報為我們付出過努力和汗水的老師。未來，無論走到哪裡，無論做什麼，都不會忘記母校這六年的培養教育。我們一定會不辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和技能，將來去工作，成為對國家和人民有用的人才。
親愛的老師，我永遠不會忘記你的教誨；
親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；
親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮！最後，請允許我代表鎮東小學六年級全體畢業生同學，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意！
祝願老師們身體健康，祝同學們快樂成長！
祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌！謝謝大家！
小學考前動員國旗下的講話稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：珍惜時間，把握期末複習。
兩千年前，一位偉人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
我們出生時，世界送給我們的禮物就是時間，無論是窮人還是富人，這禮物都是如此公平：一天24個小時。作為學生的我們用它來學習，用它投資自己的生命。時間是最平凡的'，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裡可充分地利用它。有人很會經營，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時，一天變成兩天因為他的做事效率很高。他用屬於自己的時間做了很多有意義的事，最終換來了成功。其實，這世界上的偉人：元首、科學家、發明家等，最成功之處就是運用時間的成功，他們都是運用時間的高手。
魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。由此，我們得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。
這是本學期最後的一次升旗儀式，轉瞬間，一個學期就要結束了，一學期的校園生活中，我們收穫著快樂，收穫著成功。同學們，期末考試還有2天即將到來，我們沒有大把的時間來揮霍，如果你還不緊張，請這樣想想，若等你捧著試卷，後悔地問自己：怎麼就期末了呢，我怎麼沒有發覺呢？如果我複習的時候抓緊時間，這些題都不是難題了那時就晚了，複習時間是很寶貴的，請與老師配合一同認真複習好功課，以紮實的知識，迎接期末考試！
在這裡我有幾句話與大家共勉：只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
最後，祝大家在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
小學考前動員國旗下的講話稿4
孩子們：
你們好！奮鬥三年，今天你們就要奔赴戰場。其實為了這次考試你們已經蓄足了內功，但因為我的嘮叨習慣，在此我依然不忘記和你們囉嗦上幾句：
一、考試時一定要書寫工整。
1.好的書寫就是人的一張臉蛋，我們的人生也就這麼兩次重要的書寫，一定要把握好認真書寫的機會。書寫前一定要想好，萬萬不能起筆就塗鴉，尤其是作文這一塊。
2.答題不要超出答卷紙上所給的格子，因為中考卷面設定進過了命題者們慎重的思考。其次，答題超出格子，在閱卷時，掃描器不能把答案掃描出來。
二、認真看清題，弄清題意。
審題勝過下筆，如果不審清題目就瞎塗鴉，那是悔之晚矣的事情。一定不要追趕時間，而把題目匆匆瞟一眼就過。審清題，這樣你會贏得更多，因為中考題目非常簡單，你一定能做出來。
三、要細心，千萬不要把答案寫錯地方，造成文不對題，花無用功。看完題目，寫答案時，再瞄一眼自己在答卷上面所填寫部分是不是剛才所看的題目。
如果萬一答題時寫錯了順序，千萬別塗鴉，更別劃箭頭禁行標誌。因為改卷時閱卷老師分配任務不同，電腦掃描時，電腦不會給你交換題目位置。所以只能劃上錯誤標記，重新按順序答題。
四、答卷不留空白。做題目的順序是：先易後難，碰上難題目，碰上讓你思路堵塞的題目，你得學會放一邊，不可耗時間太多。因為，等你把能解決的題目都完成後，你再來做先前思路阻塞的題目，那麼你也許就會了，因為思路順暢了嘛！或許你看看窗外，舒上一口氣，你心情一放鬆也就能做出來，中考題目不難嘛！當然如果是萬不得已依然不知道，那就在腦袋裡搜刮，填一個上去，尤其語文，也許沒把握的見解反而是最精湛的見解呢。
五、注意題目的分值提示。
在平時練習過程中已經讓大家瞭解了，分值有時候也是題目要點的數量提示。你們在考試中也別因緊張而忽略了這一資訊。
六、作文題：
1.看清楚作文題目要求。這在我們平時訓練時已經反覆訓練了方法。
2.一定寫好作文題。
3.滿足字數，萬萬不可少了字數，也不能多出太多字數，多出3到4行是最好的，說明你字數不是剛好達標，不是江郎才盡。因為作文就是八股文啊！
4.萬萬不可三段式結構。
好，考試前的講話到此結束，你們一個個是久經沙場、身經百戰，你們一定知道，拿到試卷後首先寫好姓名、班級等資訊後，要如我們平常所說：2分鐘慢慢欣賞，欣賞欣賞作文寫什麼？你會發現：這次考試一定是半命題，還會發現古文考試範圍真的是我們複習的11篇呢，還會發現詩歌默寫也是我們反覆默寫的34首呢！哦，中考題目我們原來100%都複習了，你心情隨之大好，然後考試成績出來後，你們向我報喜，我們大家一起：喜極而泣！
小學考前動員國旗下的講話稿5
親愛的老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末複習》。
不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，首先，我們要提高對複習重要性的認識。複習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。透過複習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。
時光飛逝，轉眼間，我們又進入了緊張的期末複習階段。在過去的時間裡，我們每個同學都曾經努力過，付出過，收穫過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢？
1、上好複習課。每一節複習課都是經過老師精心設計的，大家要認真參與，不應在複習課上出現開小差跑神的現象。
2、敢於提問。如果感到自己哪方面的知識不過關，有疑問的一定要提出來，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。
3、認真完成作業。複習期間，老師會根據知識的重難點，有計劃地佈置作業，有目的地練習鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好每一個作業。
4、既要會學習，也要會休息。要想取得的學習效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態。複習期間大家還是像平時那樣，每天按時睡覺，保證充足的睡眠，並適當進行鍛鍊，勞逸結合。
同學們！一份耕耘，一份收穫。你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。
同學們，你們一定看到過運動場上運動員們努力拼搏的場面，希望你們像他們一樣，朝著目標奮力衝刺！一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。最後預祝同學們在期末考中取得優異成績！
小學考前動員國旗下的講話稿6
老師們、同學們：
早上好！
本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：
首先，複習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此及彼、由表及裡加大複習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮溼吃夾生飯，更要防止一問三不知。
其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充分認識學年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，特別是衛生工作，常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：
學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細說，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。
希望同學們認真對待複習，向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。
最後：祝同學們人人考試取得優秀成績！
小學考前動員國旗下的講話稿7
同學們：
時間過得非常的快，轉眼間，緊張的期末複習考試已經到來，這周星期六，畢業班的同學就要進行畢業會考，下週星期四和星期五，一至五年級的同學也要進行期末考試了。其實從上個星期五開始，一至五年級的同學已經進行了語數的期末複習，我們中就有許多同學已經制定了複習計劃，並按計劃開始複習了。這個星期，應該可以說是最後的衝刺階段。今天，我不想談關於複習方法或是複習內容之類的問題。因為這些你們的班主任老師還有科任老師會給你們詳細而有針對性的指導今天，我想和大家說的是關於“自信心”的問題。
同學們，在我們的生活中，你有時會不會這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過他。”“這件事我無論如何也幹不了。”“哎呀，我不是這塊料。”“我對這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實不起來，也快樂不起來。
有這樣一句格言：“對自己說，我行！”也許有的同學對這話並不以為然，覺得語意太平實了。記得小時侯有一次，我去參加一個講故事比賽，前面的同學發揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時，我的班主任走近我的身邊說：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時來了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉。“對自己說，我行！”這句話真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。相反，你若總是膽怯，沒有信心，那麼即便是最簡單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，並由信心跨出第一步。
“對自己說，我行！”這雖是一句樸實無華的格言，但對一些人來說，要做到這一點卻實在不容易。
同學們，讓我們鼓起自信的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，你一定會發現，成功就在你的手中。祝願同學們都能在期末考試中取得理想的成績。
最後，讓我們一起大聲對自己說：“我行！”