《安流亭俟客不至獨坐成詠》閱讀練習及答案

《安流亭俟客不至獨坐成詠》閱讀練習及答案

　　閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。 安流亭俟客不至獨坐成詠 陸游

　　憶昔西征鬢未霜，拾遺陳跡吊微茫。

　　蜀江春水千帆落，禹廟空山百草香。

　　馬影斜陽經劍閣，櫓聲清曉下瞿唐。

　　酒徒雲散無訊息，水榭憑欄淚數行。

　　14.下列對本詩的理解和賞析，不正確的兩項是

　　A.詩題中的“安流亭”表明地點，“俟客不至”表明了詩人在等朋友，“獨坐”則暗示了詩人此時的寂寞之情。

　　B.首聯前一句從回憶過往征戰的生活寫起，“鬢未霜”三字暗點詩人已老，敘述中寄予了無限的感嘆與滄桑。

　　C.首聯後一句寫過去之事十分迷茫，在詩人的心中並不留什麼痕跡，即使要憑弔過往，也實在是難以回想起來。

　　D.頸聯實寫了兩個場景：騎著馬在斜陽夕照中路過劍閣，而馬的影子被拉長；清晨則搖船伴隨櫓聲去瞿唐。

　　E.末聯寫以前與自己在一起喝酒的朋友沒有訊息，詩人只好在水榭上依欄潸然淚下，抒發情感的同時，也照應了題目。

　　15.請賞析“禹廟空山百草香”一句中“空”字的抒情藝術。

　　【答案】

　　14.CD15.①空,空蕩、空寂。“禹廟空山”描寫供奉大禹的寺廟無ー人前去悼念,只留下無限空寂的山,這

　　裡的“空”字凸顯詩人對歷史的無限感喟以及自己壯志難酬的悲裡與無奈,②“空山”與“百草香”相互對比,借景抒情,以春天的生機更加突出山的空寂、無人悼念禹廟的傷感。

　　【解析】

　　14.試題分析：題幹要求選出“下列對本詩的理解和賞析，不正確的兩項”，這屬於綜合考查題，考查學生對詩句內容、技巧以及情感的把握。本題考查對詩句的理解，採用了客觀選擇題的形式．各選項內容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑑賞，考生解答時首先要注意瞭解作者身世經歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然後把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什麼樣的意境，領悟作者表達了怎麼樣的思想情感，思考詩歌中運用了哪些表現手法．再對照選項一一確認，得出答案。C項，“並不留什麼痕跡，即使要憑弔過往，也實在是難以回想起來”分析有誤，“憶昔西征鬢未霜，拾遺陳跡吊微茫”，從首句來看，以前的征戰生涯在詩人心中留有刻骨銘心的痕跡，不可能難以回想起來。這裡只是詩人的自嘲之說。D項，“頸聯實寫了兩個場景”中“實寫”一說有誤，從詩歌標題來看，“安流亭俟客不至獨坐成詠”，詩人此時應是坐在安流亭中等客沒等到寫成這首詩歌，故“馬影斜陽經劍閣，櫓聲清曉下瞿唐”中所寫之景，應是詩人的想象，是虛寫。

　　15.試題分析：題幹要求學生“賞析‘禹廟空山百草香’一句中‘空’字的抒情藝術”，這是考查學生煉句的能力。“蜀江春水千帆落，禹廟空山百草香”，這兩句屬於寫景句，詩人在寫景中融入情感。蜀江春水之上不是千帆競發百舸爭流，卻是“千帆落”，聯絡首聯中“憶昔西征鬢未霜”，可見此處“千帆落”象徵著自己老了；供奉大禹的寺廟前沒有一人悼念，只留下空寂的山和空氣中百草的香味，暗含悲慨之情。詩人以“空”形容“山”，寫出山中的空蕩、空寂，山之空寂傳達出的是無人悼念禹廟的冷清，而百草香體現出的`卻是生機勃發的春景，兩者形成鮮明對比，在這對比之間，流露出對歷史的無限感喟以及自己壯志難酬的悲傷與無奈。鑑賞古代詩歌的“煉字”藝術，可以從品味字詞在詩句中的含義、字詞所營造的意境（景象畫面）、運用的藝術手法和表達的情思幾個方面展開。首先是煉義，即理解分析所煉之字在詩詞句子中的含義，詩句中作者所用的字詞已經超越了字詞本身的意義，賦予了更多的形象義，如語境義、比喻義以及象徵義。然後是煉象，即描述景象，該字在詩句中所表達的內容景象包括描寫的物件、內容、景象等要素。第三是煉所營造的意境，即用該字營造了怎樣的意境氛圍，或優美，或雄闊，或幽靜。第四是煉所用的手法，即對該字所用手法，如比喻、擬人、雙關等作分析。五是煉表達效果，即分析用該字在描寫特點、表情達意上的好處。六是煉所抒發的情感，分析用該字抒發了怎樣的思想情懷。