高校與企業合作協議書

　　在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到協議，簽訂協議可解決或預防不必要的糾紛。寫協議需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的高校與企業合作協議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校與企業合作協議書1

　　甲方：XXXX有限公司

　　乙方：XXXX學校

　　為推動教育事業發展、促進校企文化交流，大力體現企業發展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，XXXX有限公司與XXXX學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關係達成以下協議：

　　一、合作原則

　　本著友好協商、資源共享、優勢互補、共同發展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關係。

　　二、合作方式及內容

　　（一）校企文化交流

　　1.甲、乙雙方透過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學（經營）理念、學校（企業）文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼；

　　2.乙方有義務發揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業務進修提供師資、場地等方面支援；

　　3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支援。

　　（二）建立學生實踐課程教學基地

　　1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”；甲方在不影響企業常規工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支援。

　　2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯絡，在徵得甲方同意的前提下，方可前往開展活動；

　　3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規生產的情況下有序進行觀摩、學習；

　　4.甲方有義務協助乙方做好現場安全防護和秩序維護工作，並根據實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內容的互動交流；

　　（三）設立“XXXX獎學金”

　　1.甲方向乙方捐贈設立“XXXX獎學金”；

　　2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發放；

　　3.甲方有權對資金的管理和使用進行監督；

　　4.乙方承諾資金專款專用，並依據相關規定對資金進行有效管理；

　　5．獎學金髮放、管理等詳見《“XXXX獎學金”管理辦法》。

　　三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。

　　四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　代表（簽章）：

　　年月日

　　代表（簽章）：

　　年月日

高校與企業合作協議書2

　　甲方：

　　乙方：深圳市攜創技工學校

　　本協議締結雙方為深圳市攜創技工學校和xx。具體實施由深圳市攜創技工學校就業指導中心與xx人力資源部負責。

　　為加速培養造就一大批實用技能強、能適應經濟社會發展實際需要的電子商務和倉儲、物流配送人才，提升在校學生的綜合素質和實踐能力，xx與深圳攜創學校就業指導辦公室友好協商，就共同進行校企合作專案，達成如下協議：

　　一、合作內容：

　　在國家政策規範下，深圳市攜創技工學校為xx類人才；為深圳市攜創技工學校學生提供實習/就業機會和產學結合的教學環境。透過在xx成立深圳市攜創技工學校校外實習實踐基地，優勢互補、合作共贏。

　　1、甲方權責

　　1.1甲方透過“深圳市攜創技工學校校外實習實踐基地”深圳市攜創技工學校學生提供產學結合的實踐專案，培養學生實操能力。甲方對實習實訓的乙方學生應本著愛護、教育、熱心、負責的態度，盡心盡力指導。對於實習實訓學生違規違紀情節惡劣的，甲方有權勒令學生終止實習，甲方人事部門應在第一時間通知乙方。

　　1.2乙方為甲方輸送學生至甲方實習，實習生每週工作時間不超過48小時。（甲方有權根據業務需求適當調整工作時間安排）

　　1.3甲方根據乙方學生的實習階段提供實習補貼，實習補貼為稅前12.5元/人/小時。甲方根據國家規定履行代扣代繳稅的.義務。實習補貼由甲方支付給乙方，乙方負責實習補貼的發放。

　　1.4甲方提供符合安全要求和生活要求的住宿條件，並負責安全管理，深圳市攜創技工學校提供協助，深圳市攜創技工學校實習生在甲方實習期間工作中發生意外事故的，由甲乙和學生方三方協商解決；實習生在非工作時間發生意外事故的，由乙方承擔相應責任。國家政府有明確規定的按規定處理。

　　2、乙方權責

　　2.1乙方應對實習學生的素質進行篩選，實習生應為在校期間品學兼優的學生。

　　2.2學生在實習實訓期間必須嚴格遵守甲方的規章制度、勞動制度和保密制度，愛護甲方財產，不得做有損甲方企業形象的行為事件，必須尊重和配合易迅指導教師，虛心學習。

　　2.3乙方負責組織學生報名參加實習和組織學生到甲方實習地點報道，每年實習人數不少於30人，每人實習的時間不少於1個月。具體實習報道時間和實習期雙方協商，以甲方與學生簽署的實習協議期限為準。

　　2.4乙方定期委派教師至甲方對學生進行管理和授課。乙方實習生獲得較高實習考核成績、或在實習或實踐專案參與過程中表現優秀、在校園招聘期間享有甲方的優先錄用機會。

　　二、專案合作期限

　　本協議期限自20xx年9月18日至20xx年12月31日。協議到期後，雙方按照實際情況協商確定是否延續本協議及延續時間。

　　三、專案修訂及解除協議

　　3.1本協議如有未盡事宜，可經雙方協商後以書面形式修訂。如任何一方有權提前一個月書面通知對方單方面解除本協議。無論甲方與實習學生的協議是否到期，本協議解除後或學生畢業後，甲方與乙方學生的實習協議均應一併終止。

　　3.2雙方確定下列行為構成違約：

　　3.2.1未盡到協議約定職責，引起學生及相關方面的不滿，致使合作對方的利益受到損害。

　　3.2.2由於單方面組織運作問題而造成合作不能正常進行。

　　3.2.3因單方面原因受到有關部門的處罰，致使合作事項無法進行。

　　3.2.4其它違反法律法規和社會公益的行為。

　　3.3違約行為發生後，守約方有權終止本協議，由此造成的損失及後果由雙方協商解決。

　　四、其他

　　1、甲乙雙方各指定專人負責日常聯絡（聯絡人如協議後所示），如遇工作變動需調整聯絡人，雙方需提前一日書面告之對方，便於雙方合作正常推進。

　　2、本協議附件內容與本協議一起具有相同法律效力。

　　任何一方向另一方寄發信件，以下地址是有效的：

　　xx地址：

　　聯絡人：

　　深圳市攜創技工學校地址：

　　聯絡人：

　　本協議一式貳份，甲乙雙方各持壹份。經雙方授權代表簽字蓋章後生效，均具有同等法律效力。

　　甲方：

　　乙方：深圳市攜創技工學校

　　代表簽字：

　　日期：

　　代表簽字：xxx

　　日期：

高校與企業合作協議書3

　　甲方：玉柴船舶動力股份有限公司

　　乙方：廣州航海高等專科學校

　　在玉柴船舶動力股份有限公司與廣州航海高等專科學校全面戰略合作框架下，雙方本著服務企業，滿足產業需求，提高教學質量和科研水平，提升創新能力為目標，經過甲乙雙方共同協商，一致同意在優勢互補、互惠互利，共同發展的基礎上建立全面的產學研合作關係，達成以下協議：

　　一、合作原則

　　充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業的生產條件，提高學校的科研能力，將科研成果儘快地轉化為生產力。雙方發揮各自優勢，透過多種形式開展全面合作，共同構建產學研聯盟的創新體系，建立產學研長期合作關係，形成專業、產業相互促進共同發展，努力實現“校企合作、產學共贏”。

　　二、雙方的責任和義務

　　（一）乙方的責任和義務

　　1、為甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業的自主創新能力提供技術支援，促進船用柴油機技術的發展。

　　2、根據甲方提出的高新技術專案需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關，支援企業技術創新。幫助甲方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新裝置的推廣應用。

　　3、幫助甲方解決產業最佳化中制約產業發展的關鍵技術、共性技術以及企業的具體技術工藝問題和管理問題，把廣州航海高等專科學校的技術成果優先提供給企業進行成果轉化和產業化。

　　4、協助甲方做好企業所需人才的培養、技術諮詢、技術培訓和職業技能鑑定工作。

　　（二）甲方的責任和義務

　　1、充分利用企業的裝置優勢和生產條件為乙方提供良好的生產試驗條件和校外實訓基地，併合作共建產學研結合示範基地，為乙方學生的教學實踐活動提供方便。

　　2、優先接納乙方畢業生進行實訓和就業。

　　3、接受乙方教師到企業進行生產實踐，為乙方進行科學研究提供良好的大生產試驗條件，合作完成科研任務。

　　三、其他

　　1、其他未盡事宜根據具體情況雙方再行協商。

　　2、本協議一式兩份，雙方各儲存一份。

　　甲方（公章）

　　乙方（公章）

　　代表（簽字）

　　年月日

　　代表（簽字）

　　年月日

高校與企業合作協議書4

　　甲方：

　　乙方：

　　《四川省中長期科學和技術發展規劃綱要（20xx～20xx年）》和《四川省“十二五”科技發展規劃》中強調，要突出重點，整合資源，加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，加強教學、生產、科研等資源整合和跨領域的合作，集中資源重點攻關，在促進創新型高技能型人才培養的同時，推進國家新材料產業的科技成果轉化，實現校企和社會雙贏。

　　一、合作總則

　　1、以服務高新技術企業、提升高技術人才技能、促進社會就業為宗旨，雙方擬逐步建立“全方位、深層次、多形式”的校企合作、產學研相結合有效機制。

　　2、結合遵循市場規律和自願互利的原則，雙方一致同意在“優勢互補、平等合作、互惠互利、共同發展”的基礎上進行校企戰略合作。

　　3、本著整合各自優勢資源，提升企業的創新能力和科技水平，提高學校的教學質量和科研水平，促進學校、企業和社會的共同進步，全力將科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力。

　　二、合作方式及內容

　　經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下框架協議條款執行。隨著合作領域的不斷擴大，合作層次的不斷提升，合作的優勢得到互補，未盡之處，可另籤協議補充。

　　1、共建新材料研發實驗基地

　　在乙方成立“xxx新材料研發實驗基地”（簡稱研發基地），結合國家十二五新材料產業規劃和產業結構轉型升級的實際需要，以國內、外行業新材料的市場需求為導向，適當藉助該職業技術學院的優秀師生力量，重點開展特種新材料的研發實驗工作。

　　2、研發基地性質

　　研發基地為非法人機構，向甲方負責，由乙方協助甲方外圍和安全管理工作，並在乙方掛牌“xx技術學院特種新材料研發實驗基地”，重點開展特種新材料的研發實驗工作。

　　3、研發基地的職責

　　發揮優勢，整合資源，以國家新材料十二五規劃為指引，以企業為主體，以市場為導向，以研發特種新材料替代進口產品為主要任務，發揮產學研相結合的產業化體系的科技創新活力，加快國家推行高階產品國產化戰略的實施程序；高階研發，重點攻關，有前瞻性地加快新材料創新型高技能人才培養；依據甲乙雙方有資源互補優勢的產學研專案，向政府各級主管部門申請相應的科研經費並用於研發專案的開發。

　　3、研發基地的人員構成

　　研發基地人員根據研發專案的需要進行跨學院、跨地域、多學科組合。

　　4、研發基地的經費籌集

　　研發經費、實驗檢測裝置由甲方提供，甲、乙雙方可根據國家產學研及其他專項資金的相關支援政策，向各級政府主管部門進行相關的資金申報，以補充研發基地的科研費用。

　　5、其他

　　（1）甲乙雙方使用各種學術會議、行業會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。

　　2）可製作“Xxx新材料研發實驗基地”匾牌掛在乙方，對外表明雙方的合作關係。

　　三、雙方的權利與義務

　　1、甲方的權利與義務

　　（1）甲方使用乙方工程中心焊接實訓中心部分場地、板房和相應公用設施開展產學研合作專案，甲方可根據研發實驗基地的科研成果，對乙方新材料學科的發展建設、人才培養、課程改革提供建設性意見和有關資訊。

　　（2）在不影響甲方正常研究實驗活動、確保甲方智慧財產權不受侵犯的前提下，經甲方同意後，可為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。乙方學生在研發基地實習期間，如參與基地的研發專案開發所取得的成果，其智慧財產權歸甲方所有；甲方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼，雙方另有約定的除外。

　　（3）同等條件下，甲方優先錄用乙方推薦的優秀專業人才。