《遊子吟》讀後感13篇

《遊子吟》讀後感13篇

  《遊子吟》是一首母愛的頌歌,表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬之情。此詩情感真摯自然,雖無藻繪與雕飾,然而清新流暢,淳樸素淡的語言中蘊含著濃郁醇美的詩味,千百年來廣為傳誦。以下是小編整理的讀後感,希望對大家有幫助!

  《遊子吟》讀後感1

  “慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”同學們,看了這首詩是不是很熟悉呢?它就是我國古代詩人孟郊所寫的《遊子吟》。這首詩講的是:慈祥的母親手上拿著針線,為出門遠行的兒子縫製衣裳。兒子即將上路,她一針針細密的縫著,想著兒子在外遲遲不歸,又擔心衣裳不結實會壞。說像小草那樣的子女心意,能報答慈母那春天陽關般的恩情呢?每當我讀到這首詩,我就會浮現出孟郊與孟郊母的情景。

  這首詩是多麼感人啊!孟郊,眾所周知,他的身世是多麼可憐,他的生活是多麼貧寒。我覺得我們就是小草,母親就是陽光,她每天都用光照亮著我們,讓我們走向光明,讓我們能看清前面的路,讓我們茁壯成長,讓我們走向前途和未來。

  父母對兒女的愛是無私的,即使你竭盡一生的心意,也報答不了他們對你的愛。所以,我們要體諒父母,多幫助父母,好好學習,天天向上,以優異的成績來回報父母曾經對我們的愛。

  《遊子吟》讀後感2

  記得小時候學過的一首詩——《遊子吟》,是唐代詩人孟郊寫的。這首詩讚美了母愛的偉大,讀了以後我深深地被這首詩感動。

  這首詩的詩意主要是慈母的手在穿針引線,為將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她縫了又縫,密密麻麻、結結實實。她是怕兒子遲遲不能歸來,在外鄉沒有人為他縫補。縫在裡面的不僅僅是一針針線更是深深的愛。

  我不由得想起來了我的媽媽。媽媽養育我長大,每天風雨無阻地送我上學、放學。以前我總認為媽媽的愛就是無用的嘮叨。一大早,我還在被窩裡睡覺時,每天準時叫我起床。剛剛睡夢中醒來揉朦朧的眼睛時耳邊就傳來媽媽的嘮叨聲。“衣服要穿好了,天氣冷了要加衣服了,書包整理好了沒有,早飯多吃點……”要出門了媽媽遞給我書包,我接過書包拔腿就跑。後面還傳來媽媽的嘮叨聲。“上課認真聽講,不講話,路上注意安全……”媽媽還沒說完我就大聲應一下“知道了”。讀了這首詩後我漸漸發現,媽媽的嘮叨不是煩,而是出自對我的一片關愛。

  母親讓我們來到了這個世界上,母愛是多麼偉大,正如《遊子吟》中的母親關愛擔心她的孩子一樣,我媽媽也一直無私地關愛著我,以後我一定要好好學習來報答媽媽的養育之情。

  《遊子吟》讀後感3

  今天,我讀了唐代詩人孟郊的《遊子吟》這首詩,明白了“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”的道理,它表達了慈祥的母親對孩子的愛護、關心和牽掛,這博大的母愛就像春天的陽光,區區小草似的兒女之心怎能報答得了。

  母親每天為我們洗衣、做飯、輔導功課等,非常辛苦!作為孩子,我們應聽從父母的話,好好學習,天天向上,長大了要報答父母對我們的愛。

  《遊子吟》讀後感4

  今天,我讀了孟郊寫的《遊子吟》。

  這首詩描寫了母親為將要遠遊的孩子趕製衣服,表達了孩子要對父母有孝心。

  在學校,老師就好像我們的媽媽,關心我們的學習和生活。深夜,我彷彿看見,老師還在燈下為我們批改作業,我們已經睡了,她還要為明天的上課內容而準備。

  我一定要努力學習,來報答老師的“三春暉”。

  《遊子吟》讀後感5

  今天,無意間讀到一首古詩【遊子吟】,讓我深深感動。

  這首詩主要寫一位無私的母親對兒子的愛。慈母的手在穿針引線,為將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她又縫了縫,密密麻麻,結結實實,只怕兒子遲遲不能歸來,在外鄉沒有人為他縫補。誰能說得清,小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢?

  我不由得想起自己的母親,媽媽養育我長大,每天風雨無阻的送我上學下學。媽媽好比是一支蠟燭,照亮了我,使我一直前行。媽媽好比是明亮的太陽,溫暖著我,讓我茁壯成長。

  我在一天天長大,而媽媽在一天天衰老。我學到的知識越來越多,而媽媽的記憶力越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很疲勞,很辛苦。

  母愛是這麼偉大,‘誰言寸草心,報得三春暉’。

  《遊子吟》讀後感6

  慈母手中線,遊子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  母愛是溫暖的,母愛是幸福的,母愛是珍貴的,世上沒有比母愛更加珍貴的了。孩子出去了,母親還細心地一針一針幫孩子縫衣服,這首詩的含意太令人感動了,我一直都沒有忘記,每次翻開課本時,暖流就在我心裡流淌。

  母愛無處不在,小時候,母愛藏在乳汁裡,吮著它,香甜甜;上學後,母愛躲在書本里,讀著它,順溜溜;離家後,母愛藏在牙刷裡,刷著它,悠思綿綿。

  我們的歡樂,是母親臉上的微笑;我們的傷心,是母親眼裡深深的憂傷。我們可以走得很遠,卻永遠走不出母親心靈的廣場。我們也愛母親,卻和母親對我們的愛不一樣,我們的愛是溪流,母親的愛卻是海洋。

  我在母愛中成長,要感謝爸爸媽媽,我想我應有一顆感恩的心、善良的心,去報答爸爸媽媽。

  《遊子吟》讀後感7

  母親,一個多麼偉大而又溫馨的名字。雖然《遊子吟》是一首短短的詩文,但是,它所體現出來的卻是母親對兒子的深切關愛,以及兒子對母親恩德的報答。

  母親在兒子的心中總是最慈愛、最美的。

  我想到了自己的行為:和母親頂嘴,只是我最大的壞毛病,我很後悔。每當我想到這些,想到母親那些無微不至的關懷,我總是自容。

  “慈母手中線,遊子身上衣。”每當讀到《遊子吟》時,便不由得想到我的母親來。每逢放學回家,我的心情就很激動,恨不得立刻長出一雙翅膀,飛到家中,家裡有母親迎接我的笑容,有母親為我做得香噴噴的飯。每當讀到“誰言寸草心,報得三春暉”時,我的心裡在思考子女對母親的恩德能夠報答完嗎?自從我降生到這個世界上時,母親就開始照顧我的衣和食。冬天怕我凍著,就千方百計的讓我穿得暖多一些,每吃一頓飯,總是關切地詢問吃飽了嗎?好吃嗎……

  天下的母親是一樣偉大。

  《遊子吟》讀後感8

  “慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫……”這首詩大家一定熟悉得不能再熟悉了。講的是一位母親在兒子出行前為兒子縫補衣服的情景。

  讀了這首詩,我的內心波瀾起伏,久久不能平靜,眼前頓時出現了一位母親在微微的燭光下專注地縫補著一件衣服,當然不只是這位母親,而是千萬個母親的做法——子女累了,一杯熱茶遞到手中;子女餓了,一碗香噴噴的米飯放到桌前……

  伴著這首讓人催人淚下的詩,我想到了自己的母親,她難道不是遊子吟裡的那位母親嗎?那次,我要參加夏令營。她知道後,急忙給我買了一大堆的乾糧,把我的包都壓滿了,又給我放進兩件衣裳,在出發前,她再三叮囑我要注意安全,要玩得暢快,我發覺她的眼裡含著幾顆晶瑩的淚珠……當我高興地回到家時,只見窗明几淨,媽媽正開心地工作著。看到我,她高興得顧不上工作,一下把我舉向頭頂,像她失而復得的珍寶回來了!“天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽”,這話說得多好啊!

  還有一次,我家沒有布鞋套,老師卻要我們帶布鞋套。無奈之下,我把這件事情告訴了母親,她急忙找來針和線,為我趕做了一雙布鞋套。到了學校,老師對沒帶布鞋套的同學進行了嚴厲的批評。我坐在座位上長長地噓了一口氣,這回多虧了母親啊!

  母親,我要歌頌您,歌頌您那無私的母愛……

  《遊子吟》讀後感9

  晚飯過後,我和媽媽一起讀了一首詩,詩的名字叫做《遊子吟》。

  這首詩主要寫的是一位慈祥的母親手裡拿著針和線,為出遠門的孩子縫補身上的衣服,在孩子臨走之前,母親吧衣服縫得密密麻麻,結結實實,因為他恐怕孩子遲遲不能回家。有誰能說像小草一樣的兒女的心意,能報答得了陽光般的母愛呢?

  那一句句樸實的詩句是我感動心扉,我一下子沉默了,不由得看了看身邊的媽媽。媽媽每天為我操勞,早早起床為我做飯,風雨無阻地送我上學,接我放學。記得我剛上一年級的時候,有一次在放學的路上,經過一個大溝,只有一個狹小的空間讓我們透過,媽媽把我抱到對面,自己卻失去了重心,掉進溝裡,把腳脖子扭傷了,別人把媽媽拉上來的`時候,他已經疼的滿頭大汗,卻還忍著疼安慰已經嚇哭的我···那一刻,我才終於知道媽媽的愛有多麼偉大,媽媽就像一根蠟燭,為我付出了他的一切。沒有媽媽,我就無法長大;沒有媽媽,我就不能成才;沒有媽媽,我就沒有溫暖的家。

  想到這裡,我把這首令人感動的詩多讀了幾遍,並默記在心:“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”我想告訴媽媽,我這棵小草會一天天長大,長大以後報答媽媽!

  《遊子吟》讀後感10

  這幾天的早晨,老師都要教我們讀一本書叫《中華精典誦讀》,書中寫了許許多多的唐詩。我最喜歡其中的一首關於母愛的唐詩:《遊子吟》。是唐代詩人孟郊寫的。

  詩中講的是這個故事:慈祥的母親給要出遠門的兒子縫衣服,縫得非常密。最後作者還發出了感嘆:誰說小草的心報答得了春天陽光的溫曖呢?

  讀了這首詩,我就彷彿感覺到了父母的愛。記得有一次吃午飯,媽媽說自已最不喜歡吃瘦肉,只吃肥肉,就把瘦肉給了我。我大口大口地吃著,看著媽媽臉上露出了喜悅的笑容。我頓時感覺到媽媽給我吃好吃的瘦肉,是在關心愛護我。我記得她說過一句話,媽媽最高興的事,就是看著兒子大口大口地吃飯。

  我讀了這首詩,真懂得了母愛是無限的。我今後一定要好好學習,天天向上,以優異的成績報答媽媽的愛。

  《遊子吟》讀後感11

  “慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”聽,這是我5歲時在背誦古詩《遊子吟》。今天,我和爸爸媽媽又讀起了這首古詩,讓我對母愛又有了更深的體會。

  我的爸爸媽媽非常孝順,他們為奶奶實現了最大的心願,就是帶80歲的奶奶去看奶奶90歲的哥哥。今天,我們再讀《遊子吟》,我覺得爸爸媽媽就是我的榜樣。在我小時候,他們就在我心裡種下了愛的種子。我長大了,愛的種子也在一天天長大。媽媽生病時,我會給媽媽端水拿藥;爸爸工作辛苦了,我會給他捶背捏腿。

  今天,我讀懂了“誰言寸草心,報得三春暉”的真正含義。如果母愛是天空,我對媽媽的愛就是白雲;如果母愛是高山,我對媽媽的愛就是小樹;如果母愛是遼闊的草原,我對媽媽的愛就是草原上的花朵。

  媽媽經常對我說,做什麼都要趁早。再讀《遊子吟》,我對自己說:“文博,孝順父母一定要趁早呀!”

  《遊子吟》讀後感12

  偉大的母愛,如陽光一樣沐浴著兒女們成長。它無時不在,無處不有,給兒女們留下許多感受至深的印跡。對於孟郊這位長年離家在外,四處奔波的遊子來說,感受最深的莫過於母子離別的痛苦時刻。因而他在詩中選取臨行前母親為他縫補衣衫的場景。“慈母手中線,遊子身上衣。”透過“線”和“衣”,把母親對兒子難以割捨的愛緊密聯絡在一起了。無論兒子遠行千萬裡,母親縫製的衣服總會穿在身上。也就是說,母親無時無地不在遮護著孩子的身,溫暖著孩子的心。

  “臨行密密縫,竟恐遲遲歸。”這兩句寫母親縫衣服時的情景:慈祥的母親手拿衣服,針針線線,細密縫補。惟恐兒子遲遲難歸,所以把衣服縫得結結實實的。但做母親的內心裡,又何嘗不盼望兒子早日平安回家呢?詩人就是透過母親所做與所想的矛盾,非常細緻地表現了慈母的一片深愛之情。最後兩句寫出了詩人的心聲:“誰言寸草心,報得三春暉。”以春天的陽光哺育小草,生動地比喻母親對兒子的溫暖,抒說兒子報答不盡慈母哺育之恩。

  這首《遊子吟》選取日常生活的普通場景,用樸素自然,明白如話的語言,細緻而真切地突出了一個情字——慈母的愛子之情和兒子的感恩之情。千百年來,每當讀起它,都會使人心絃為一片愛的純情所震顫,引起兒女們對母親的深切思念

  遊子吟這首詩。告訴我們:媽媽的愛就像春天的陽光哺育著嬌嫩的小草,這樣無私的愛,偉大的愛,做孩子的又怎能報答得盡呢?這是分析。

  颳風了,媽媽會為你加一件外衣。看見你床上有蚊子叮咬你,媽媽會為你打蚊子。看見你晚上睡覺踢被子,媽媽會為你蓋好被子。你生病了,媽媽會盡心盡力的照顧你。你去上學,媽媽會叮囑你一聲:“過馬路小心點……”假如換成別人,她絕對不會這樣做,只有你至親的人——媽媽才會這樣做。父母對兒女的愛是無私的,即使你竭盡一生的心意,也報答不了他們對你的愛。讀遊子吟,還讓我感受到了,雖然媽媽很愛我們,但是媽媽每天都很辛苦的幹活。所以我們有多幫媽媽幹活,讓媽媽減少負擔。

  來吧。讓我們來回報自己的媽媽吧,也讓媽媽減少負擔吧。

  記住,幫媽媽幹活,讓媽媽減輕負擔吧。從今天開始,我要幫媽媽幹活。大家也來做一做活吧。

  《遊子吟》讀後感13

  慈母手中線,遊子身上衣。

  臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  誰言寸草心,報得三春暉。

  這是大家都熟悉的《遊子吟》,每次我讀起這首詩,總是感覺那麼順口,有一種說不出的親切與溫暖,我喜歡這首詩,對它百念不厭。

  記得在剛上幼兒園的時候,我就接觸到了這首詩。那時每天晚上睡覺前,媽媽總會教我背一首古詩。那天晚上我翻到這首詩,就要媽媽教我讀,於是媽媽開始讀“慈母手中線”,我跟著念,媽媽讀一句,我念一句。當時我覺得這首詩特別好記,媽媽教了幾次,我就自己會背了。我問媽媽這首詩是什麼意思,媽媽說這首詩的意思是說每個媽媽都非常愛自己的孩子,所以孩子要聽媽媽的話。聽完媽媽的話,我更喜歡念這首詩了,因為我要做一個乖孩子。就這樣,這首詩在我心裡生根,發芽。

  在媽媽的呵護下,我慢慢成長。不久後我上小學了,老師開始教我們學這首詩,講解詩意:慈祥的母親手裡把著針線,為將遠遊的孩子趕製新衣。臨行她忙著縫得嚴嚴實實,是耽心孩子此去難得迴歸。誰能說像小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?

  我聽得非常認真,原來母愛是如此的偉大。我的眼前浮現出媽媽教我背詩的情景,浮現出媽媽點滴的關愛。

  有媽媽的日子,我的成長道路上總是充滿陽光。不知不覺中,我已經成為一名中學生,我明白了媽媽所有的付出並不是為了要換取我的回報,誰能說細嫩的小草能夠報答得了春天的陽光給它的恩情呢?我又何嘗報答得了媽媽的恩惠呀!

  一首《遊子吟》,讓我真正讀懂了人世間最偉大的愛,讓我明白了我能報答母愛最好的方式就是用現在的實際行動為自己的未來負起責任,用我自己的幸福人生換取媽媽心裡最大的安慰!

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