幼兒園遊戲活動教案模板

幼兒園遊戲活動教案模板

　　作為一名教學工作者，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園遊戲活動教案模板，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園遊戲活動教案模板1

　　活動目標：

　　1、學習正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，並協調地做動作。

　　2、學會傾聽教師講解遊戲方法何規則，遵守遊戲規則。

　　3、樂意與同伴一起遊戲。

　　4、發展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

　　5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　活動準備：

　　1、各種動物小圖片或玩具若干。

　　2、活動前基本學會了動物地叫聲。

　　活動過程：

　　一、出示各種小動物。

　　1、教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀?”一一向幼兒展示動物，並配合用兒歌念出來。

　　2、教師念兒歌一遍。

　　3、教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節奏地念出來。

　　二、講解遊戲玩法和規則。

　　1、玩法。一人報小動物地名字(如：小雞小雞)之後，其餘幼兒馬上說出其叫聲，並做出動作。(如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀;小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等)

　　2、規則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。

　　三、師幼遊戲。

　　1、先由教師帶領幼兒遊戲。教師當“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發音。開始速度慢一些，待熟練後加快速度。

　　2、幼兒自由選擇同伴遊戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與遊戲，遊戲可2—6人參加。

幼兒園遊戲活動教案模板2

　　一、活動目標

　　(一)認知目標

　　透過引導幼兒理解猴子會飛的原因，激發他們的發散性思維。

　　(二)情感目標

　　透過感受童話內容，培養幼兒喜歡接納和欣賞他人的品質。

　　(三)人格目標

　　透過鼓勵幼兒大膽想像，培養幼兒創造性的人格特徵。

　　二、活動準備

　　(一)物質準備：多媒體軟體――猴子在樹上不同動作的圖片;童話內容的圖片以及“嘻嘻哈哈”、“悠來悠去”的字卡。

　　(二)知識經驗準備：事先豐富幼兒有關水、陸、空生活的動物外形特徵與生活習性的知識。

　　三、活動方法

　　激發法、歸因法、直觀表達法。

　　四、活動過程

　　1.猜謎語：第一條：小小遊泳家，平時不說話。常在水裡住，不到岸上來溜達。(魚)第二條：身上穿著花花衣，兩對翅膀真美麗。不會唱歌愛剝芭舞，花叢裡面採花蜜。(蜜蜂)第三條：紅眼睛，白皮襖。長耳朵，真靈巧。愛吃蘿蔔和青草，走起路來蹦蹦跳。(白兔)

　　2.提問：還有哪些動物是會遊、會飛、會跳的?(鼓勵幼兒說得越多越好，訓練思維的流暢性和敏捷性)

　　3.利用多媒體軟體欣賞童話《會飛的猴子》。指導語：小鳥想玩遊戲時，是誰和它們一起玩的'?它們是怎樣對待猴子的?猴子使用什麼方法讓小鳥相信他會飛?如果你是猴子，你會用什麼方法?(鼓勵幼兒說出多種方法，表揚獨特的方法)

　　4.再完整地欣賞一遍童話。

　　5.童話表演：我是會飛的小猴子。請幼兒用肢體語言把想到的會飛的辦法表現出來。

　　五、各領域滲透

　　藝術：猴子迪斯科、貼上小猴子。

　　健康：體育遊戲――猴子的本領。

　　科學：認識各類猴子的特徵。

　　社會：培養幼兒欣賞他人的品質。

　　六、生活中滲透

　　在動物區觀察小動物的生活習性。

　　七、環境中滲透

　　牆壁上張貼包括猴子在內的各種動物的圖片。

　　八、家庭中滲透

　　請家長週末帶孩子到動物園觀察猴子，續編故事。

　　九、活動評價