大班社會課教案《美麗的新學校》
大班社會課教案《美麗的新學校》
作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的大班社會課教案《美麗的新學校》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、認識小學,瞭解小學的整體佈局、建築及其功能。
2、引導幼兒在討論的基礎上設計合理的行為公約。
3、感受新學校美麗的基礎上進一步激發孩子上小學的慾望。
活動準備
有關新小學的大照片四張,幼兒用繪畫材料;鳥巢圖片等。
活動過程
一、幼兒運用已有經驗講述自己對小學的.瞭解;
師:再過些日子,我們就要成為一名小學生,到小學去上學。那你瞭解小學嗎?小學裡都有些什麼?或者你希望小學是怎樣的?
幼兒自由講述,後教師小結,幫助幼兒歸納小學應該有的一些基本設施,如:教學樓,食堂、大門等。
二、觀察比較照片,瞭解小學的基本設施和功能;
師:我們很幸運,能夠在新造的小學去上學,今天老師帶來幾張新小學的照片和大家一起來看看。
1、出示綜合樓的照片,引導幼兒觀察講述,瞭解他的功能;
(1)你發現這個建築有什特點?(可以引導幼兒數數有幾層,和幼兒園的建築比較一下)
幼兒自由講述後教師小結:有四層,進門的地方有幾個大柱子,上面有顯示屏,頂上還有鐘樓,可以告訴我們時間,並引出它的名稱“綜合樓”。
(2)為什麼叫綜合樓呢?
先幼兒講述,後教師介紹:因為裡面有電腦房、語音室、畫室、舞蹈房等專用教室,因此叫綜合樓。
2、出示教學樓和體育中心的照片,觀察講述,瞭解其特點和功能;
這兩個建築又有什麼特點呢?有什麼用?叫什麼名稱?
教師要引導幼兒進行比較,在比較的基礎上理解其各自的特點,尤其是體育中心,它是鋼結構的,更牢固更安全。(出示鳥巢瞭解)
3、出示新校園的全景照片,觀察瞭解;
(1)告知孩子這張照片是新的實驗小學,請孩子找找綜合樓、教學樓、體育中心在哪裡?教學樓有幾幢?除了這些還有什麼建築和設施?(操場、食堂,籃球場等)
(2)你喜歡周圍的環境嗎?為什麼?
三、激發幼兒愛護學校的情感。
1、你看了我們的新學校,有什麼想法嗎?喜歡在這樣的學校裡學習嗎?
2、學校很美麗,有什麼辦法使它一直保持這樣的美麗呢?
引導幼兒討論,說說自己的想法:如不隨便亂丟垃圾,不破壞綠化,要節約用水,不能在校園內吸菸等。
四、活動延伸,設計行為公約;
1、出示行為公約的範例,引導幼兒欣賞,瞭解它的含義。
2、你準備設計怎樣的行為公約呢?
先互相交流,後個別設計,並互相交流。