幼兒園小班綜合活動《小動物去旅行》教案範文
幼兒園小班綜合活動《小動物去旅行》教案範文
活動名稱:小動物去旅行
活動目標:
1、在遊戲活動中認識物體的顏色,能初步感知辨認紅、黃、綠、藍、黑、白顏色。
2、培養幼兒觀察事物特徵、辨認顏色的能力。
活動準備:
1、準備紅、黃、綠、藍、黑、白顏色的標準色卡片。
2、幼兒讀本人手一份。
活動過程:
一、 活動匯入:
教師帶幼兒到戶外觀察幼兒園環境,引導幼兒對物體的顏色進行描述,提出問題:
小朋友們看看周圍有什麼?為什麼說這裡漂亮?你能說出這裡都有什麼顏色嗎?你喜歡哪種顏色?讓幼兒邊看邊說,引起對顏色的注意和興趣。
二、 觀察講述活動:
回到教室,進行情景主題,《小動物去旅行》的`觀察講述活動。
1、 觀察畫面活動。
2、 提出問題:
小動物坐什麼車去旅行?火車車廂有哪些顏色?
哪些小動物去旅行?(按順序說)
小動物一路上都看到了什麼?說說都有哪些顏色?
3、 視覺遊戲:看誰說得對
1) 教師出示顏色圖卡,幼兒說出顏色名稱,看誰說的又快又對。
2) 教師出示顏色圖卡,幼兒在主題畫面上找出相同顏色的物體並用手指出來,用口說出來。
3) 教師出示圖卡,幼兒在教室裡找到相同顏色的物體,並指出來,說出來。
教師鼓勵幼兒的積極參與,和幼兒一起邊做動作,邊說“嘿!嘿!你真棒,智多星,就是你(我)!”
三、 活動結束。
活動延伸:
1. 與美術、語言活動配合進行與顏色相關的認知感受活動。
2. 家庭活動配合,家長在家庭生活中透過生活中熟悉的事物進一步感知認識顏色。