刀具的認識小學生安全教案設計

刀具的認識小學生安全教案設計

  設計意圖:

  刀具是我們生活中常用的、必不可少的工具,但刀具又有一定的危險性,大人都害怕讓幼兒觸碰它。但是,幼兒是現實生活中的個體,他們經常會接觸到這些工具,特別是大班孩子馬上要進入小學了,在日常生活中很多時候需要用到刀,因此讓幼兒正確、安全使用刀具就顯得尤為重要。所以,我選擇了此活動。

  活動目標:

  1、瞭解刀類工具的基本特徵,知道它們在生活中的用途。

  2、掌握水果刀、裁紙刀、刨刀的安全、正確的使用方法,明白若使用不當會傷害身體。

  3、具有良好的安全意識和自我保護能力。

  活動準備:

  1、經驗準備:幼兒已有過使用裁紙刀、水果刀、刨刀的經驗

  2、材料準備:裁紙刀、水果刀、刨刀若干;色紙、水果、帶皮蔬菜若干;托盤、擦手巾;錄音機、照相機;

  活動過程:

  一、觀察刀具的基本特徵,瞭解其用途

  ……今天老師帶來了一些小工具,你們認識它們嗎?

  ……它們叫什麼名字,有什麼用處?

  ……它們有什麼共同的地方?

  教師小結: 這些刀都有鋒利的刀刃,它們是我們生活中必不可少的工具,能給我們的生活帶來很多方便。如:切水果蔬菜、裁紙、刨瓜果皮等。

  二、討論如何安全、正確地使用刀具

  1、交流生活中使用刀具不當造成傷害的體會

  ……你在生活中使用過哪些刀?它有沒有對你造成傷害?(讓幼兒根據自己的.親身體驗,談談刀具給自己造成的傷害,讓幼兒明確不正確使用刀具會給我們帶來危險)。

  2、討論正確使用刀具的方法

  ……這些刀具使用不當會傷害我們,那我們應該怎樣使用才安全呢?

  引導幼兒邊操作邊討論裁紙刀、水果刀、刨刀安全、正確的使用方法。

  教師小結: 裁紙刀、水果刀、刨刀都有一定的危險性,在使用時一定要注意:眼睛要看著刀、手離刀刃遠一點、刀刃和刀尖不要對著自己和別人、用完後及時收好。

  三、操作使用刀具

  幼兒自主選擇,分成刨刀、水果刀、裁紙刀三組操作使用刀具。教師指導並及時抓拍幼兒在操作過程中安全與不安全的使用方法。

  四、鞏固安全使用刀具的方法,強化安全意識

  觀察抓拍的照片,引導幼兒評價操作方法的安全、正確與否。

  教師小結:今天我們使用的這些刀具中,它們都有著鋒利的刀刃,使用不當也給我們帶來傷害。在我們日常生活中,還有許許多多的刀具,以後在使用它們的時候,一定要注意安全哦!

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