簡歷自我評價怎麼寫比較好

　　人們常說簡歷能夠發揮的作用並非一張白紙而已，在閱讀簡歷時，招聘企業負責人會挑選他們認為比較有價值，且能力展現較強的簡歷進行觀察，而那些一眼望去並沒有多少色彩的簡歷，即便其中描繪出的個人能力非常出色，招聘方也不會對其另眼相待，這就是為何有些簡歷可深受招聘企業歡迎，而有些簡歷只能被丟進垃圾桶的原因所在。

　　在製作簡歷時，我們若想提升它的可閱讀星，也是非常容易做到的，這裡求職者可以前往一些專業從事個人簡歷製作的平臺，在花費極地的代價之後，即可在專業工作人員的幫助下規劃好簡歷應該表現出來的層次性，以及版面的排列樣式，如此一來，即可確保求職者能夠以最低的代價，獲得質量最高的簡歷。

　　在將閱讀性非常強的簡歷遞交之後，無論求職者的個人能力能否滿足招聘需求，他們都會被當做第一選擇序列來看待。

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　　1、個人簡歷中是否應該設計“自我評價”?HR對“自我評價”是否感興趣?

　　“自我評價”不是必須的，有很多求職簡歷沒有“自我評價”。如果要寫就要突出個性，而不是寫“刻苦耐勞”、“積極主動”等套話。與此類似的`還有一些口號、座右銘等，比如“是金子總會發光”、“你給我一個舞臺，我還你一片天空”一類的話，沒有多少實際價值，寫了HR也不會看。

　　2、“自我評價”應該要寫什麼樣的內容?

　　除教育背景、實習經歷、專案經歷和社會實踐活動之外，與崗位相匹配的能力素質或者個人突出的愛好、特長。建議自我評價中提到的閃光點，可以在簡歷的事例描述中或者個人實踐經歷中找到具體的佐證。務必具體、真實，切記空泛、誇張!HR也是有辨識能力的!

　　3、“自我評價”大概寫多少字比較合適?

　　自我評價最多佔據簡歷2~3行的位置，不同內容的表述宜用專案符號區分開，讓HR一目瞭然，也能快速匹配感興趣的資訊。

　　4、“自我評價”應該放在簡歷的前面還是最後?

　　自我評價一律放在簡歷的最後作為ending!切記!當然，如果你認為自我介紹的逼格高到可以亮瞎HR，那施主請便，阿彌陀佛。

　　5、什麼樣的“自我評價”是比較好的?(以應聘人力資源崗為例)

　　素質全面&特長突出者

　　個性特點：適應能力和抗壓能力，出色的溝通能力，樂於主動學習和團隊合作。

　　愛好特長：擅長書法、游泳;XX四級;曾獲XX大賽第X名;善於邏輯分析和框架梳理。

　　結合所報崗位對員工性格、能力的要求

　　來自多子女家庭，善於與人分享、知心姐姐形象、人際關係好;

　　多次參加XXXX志願活動，希望能夠透過個人之力回饋社會;

　　多次擔任重要學生幹部，擅長統籌專案、組織活動，管理能力突出。

　　以上示例僅供參考，並不需要完全照搬，小夥伴們可以寫出比這個更好的自我評價。

　　拓展閱讀：自我評價範文

　　篇一：

　　本人溝通能力強，善於接受新事物。是一個開朗樂觀，勤奮好學，有強烈責任感和進取心的人，一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習，做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。在學習方面：專業基礎紮實，虛心，好學鑽研，努力提高自身素質，善於接受新鮮事物，善於學習新興技術和新的方法。心理方面：自我調節能力較好，有耐受。個人親和力較好，善於溝通和交流。綜合素質較高，熟悉會計稅務業務，通過了註冊會計師的稅法，英語也通過了6級，熟悉各種辦公軟體。

　　對自己的總體評價是為人熱情樂觀，真誠，工作踏實、易上手，遇到困難能迎難而上，不輕易放棄。有出色的組織協調能力，能充分挖掘團隊凝聚力，起好帶頭表率作用，很強的發現，分析及解決問題的能力，有大局觀以及持之以恆、堅持不懈的精神!

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是與同學的聯絡還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

　　我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業技能，才能在社會立足。在大學裡我全身心的投入對這個專業的學習中。真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺，我將繼續努力，全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成長，為貴單位事業的發展添磚加瓦!在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，努力在各方面提高自己的素質。將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　篇二：

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

　　大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

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