小升初總複習之課外名言、詩句積累與作文題材-五年級
小升初總複習之課外名言、詩句積累與作文題材-五年級
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的詩句吧，詩句具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那些被廣泛運用的詩句都是什麼樣子的呢？以下是小編為大家收集的小升初總複習之課外名言、詩句積累與作文題材-五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課外積累名言（必背·往年考題）
1、良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。
2、讀書百遍，其義自見。
3、世事洞明皆學問，人情練達即文章。
4、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
5、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以後厚德載物。
6、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
7、一鼓作氣，再而衰，三而竭。
8、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
9、不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。
10、紙上談來終覺淺，絕知此事須躬行。
11、與有肝膽人同共事，從無字句處讀書。
12、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
13、三人行，必有我師焉。
14、赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。
15、問渠那得清如許？為有源頭活水來。
16、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
17、兼聽則明，偏信則闇。
18、但願人長久，千里共嬋娟。
19、等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
20、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
21、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。
22、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
23、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
24、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
25、吾盾之堅，物莫能陷也。吾矛之利，於物無不陷也。
26、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。《暮江吟》白居易
27、送別：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》李白
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。《芙蓉樓送辛漸》王昌齡
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。《送元二使安西》王維
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。《別董大》高適
28、童年：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。《村居》高鼎
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。《宿新市徐公店》楊萬里
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。《舟過安仁》楊萬里牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。《所見》袁枚
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。《小兒垂釣》
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡懶，溪頭臥剝蓮蓬。《清平樂》辛棄疾
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。《牧童》呂岩
29、日出江花紅似火，春來江水綠如藍。 30、梅花：遙知不是雪，為有暗香來。
31、竹子：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
32、梅花：俏也不爭春，只把春來報。無意苦爭春，一任群芳妒。
33、江水：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
作文題材
一、話題作文：
1、以“等待”為話題
人們在人生道路上不斷付出等待：小學生等待上中學，中學生等待上大學；等待集合，等待排隊，等待通知，等待早請示晚彙報，等待廢話連篇的報告結束，等待典禮開始，等待誤點的航班，等待好友的來信？等待中寄寓著希望，希望依偎著等待。
2、以“爭論”為話題
同學之間、師生之間、家庭成員之間，課堂上、社會上、歷史上？常常有爭論：爭論高下，爭論長短，爭論是非。古今中外，每個角落，都曾經並將繼續充滿著爭論。
3、以“愛”為話題
沒有愛的世界是死寂的，失去了生機與活力，沒有了親情與友情，缺少了真誠與傾心。當代學生，多是獨生子，多自私自利，對周圍的人與世界漠不關心，眼中只有自己，沒有他人。透過本次訓練學習，呼喚他們的愛心，讓他們懂得愛親人、愛他人、愛社會是一種幸福，給他人一份愛，世界將變成美好的人間。
4、以“快樂”為話題
世界上什麼最快樂？有人說藝術家成功地完成了自己的藝術品，有人說是孩童在沙灘上搭建城堡，有人說是母親為初生嬰兒洗澡，有人說是醫生手術成功，給病人帶來第2次生命？
5、以“感恩”為話題
古人云“滴水之恩，當湧泉相報”，如果你是個關注現實、善於思考的人，你就會發現值得你感恩的物件有很多。可以是具體的某個人，如父母、老師、朋友甚至不相識的陌生人，只要有值得你感恩的一面；也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。
二、敘事：
1、小學六年，母校給你留下哪些深刻的印象以及美好的記憶？請以《帶走的和留下的》為題寫一篇文章。
2、在你的學習生活中，一定遇到過很大的困難，但最終透過你的聰明才智把它解決了，請你把這件事寫下來，題目自擬。
3、以“那一次，我真？”為題，寫一件你難忘的事。要求：①條理清楚，按照一定順序把事情寫完。 ②選材要真實，中心要突出。
4、題目《我長大了》，提示：你從一件事情中受到啟發，感到自已長大了。
三、寫人：
1、以《我的啟蒙老師》為題，寫一篇文章。
2、以《我最敬佩的人》為題，寫下你最敬佩的人。
3、生活中，你一定有許多朋友，比你年長的，比你年幼的，從小一起長大的，或是遠在外地的，請你以《我的'××朋友》寫一篇作文。
四、描景：
1、以《我們的校園》為題，寫寫你的學校，注意按順序寫出校園的特點。
2、以《我愛？》為題，寫寫你所遊歷過的最喜歡的景點。
五、想象：
1、以“和xx聊聊天”為題，寫一篇想象作文，聊天物件可以是外星人、克隆人、諸葛亮、孫悟空等等。
2、課文《延安，我把你追尋》中說：“追尋信念，追尋金色的理想”。你的金色理想是什麼？請以《金色的理想》為題寫一篇想像文。
3、請你根據課文陸游和杜甫的這兩首詩的情境，自擬題目寫一篇作文。
4、續編《窮人》這個故事，用二、三百字寫下來，注意想像合理。
六、應用文：
1、以《和好朋友談xxxx》為題，用書信的形式給你的好朋友談談你們生活中共同感興趣的事情，比如運動、作文、上網等等。
2、從你們班的實際情況出發，在班級管理上你有什麼好的建議，向你們的班主任寫一份建議書，相信你的建議會得到班主任的採納。
3、讀後感。
4、演講稿。
七、看圖作文：
選擇你最喜歡的一幅漫畫，把它的內容描述出來，並說出你的想法。