《人體》讀後感（精選8篇）
《人體》讀後感（精選8篇）
當品讀完一部作品後，從中我們收穫新的思想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！讀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是小編幫大家整理的《人體》讀後感（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人體》讀後感1
幾年前，媽媽帶我去新華書店看書。偶然間，我被一本叫《人體》的書吸引了。其中一頁是一個母親，肚子裡有個嬰兒，彷彿我已經看到了我還在媽媽肚子裡的模樣。於是我請求媽媽買下了那本書。
這本書是媽媽給我買的所有書裡我最愛看的，也是看得最多的一本書了。透過這本書，我知道了孩子是怎麼在媽媽肚子裡形成的，人的心臟為什麼會跳動，人的小便為什麼是黃的，人為什麼會打噴嚏......
看了《人體》後，我懂得了人要愛惜自己的身體，也知道了很多保護自己身體的方法，所以，我喜歡這本書，我也要向我朋友們隆重推薦這本書。
《人體》讀後感2
在我讀的很多書中，《康康人體歷險記》是我最愛不釋手的一本書。它是我從外公家附近的一個小書店裡挑了許久才挑中的一本書。
這本書以童話式的描述，透過曲折驚險的故事情節，生動講解了人體解剖的衛生知識以及一些常見病和傳染病的預防。書中主要講的是“健康神”被病魔用從海洋女巫那購來的毒品打倒了，“健康神”的兒子康康和他的兩個好夥伴克斯和賴巴一起藉助那些“免疫戰士”和“細胞精靈”的幫助下進入“健康神”體內，去與盤踞在“健康神”各個身體器官的“病精靈”作激烈的鬥爭，並最終粉碎了病魔統治世界的夢想，救醒了“健康神”，而且還使神通廣大的海洋女巫藏身海底。
我一字一句地認真讀著，心情隨著書中的情節而變化，當我讀到克斯用變出的三角翼帶著小康康和勞改犯大腸桿菌中士險些被具有腐蝕性的膽汁淹沒時，我的心頓時緊張起來，替他們捏了一把汗，而當讀到“病精靈”被武裝起來的肝城居民們痛扁時，我又深感高興。
每次我讀這本書時，總會沉醉在故事情節中。這本書讓我認知了自己的身體特點，懂得了每個人都要珍惜生命，從小樹立保護環境、拒絕菸酒、遠離毒品的健康生活信念。
《人體》讀後感3
讀完這本科普讀物——《人體之謎》以後，我對自己身體部位更加了解，還有對自己各個身體部位的保護。還有很多人體的趣聞，有許多神奇的事情。
這本書一共分成了12個部分分別是：生命的歷程、奇妙的人體、感知世界、智慧的倉庫、心臟與血液迴圈、人體的支架、肌肉發動機、消化與吸收、人體內的風箱、人體清潔機、健康生活、人體趣聞。我覺得這本書每一張都有著密切的關係。首先生命的歷程，有生命的開始，十月懷胎，出生等……講述了一個新生兒出生。接著就是走進人體，瞭解我們人體內的器官，如肺、胃等……然後就是介紹五官，然後再介紹大腦，在就是開始介紹心臟、血液迴圈，人體骨骼，肌肉的結構消化器官等……
我最喜歡的'一個部分就是人體趣聞，講了新生兒趣聞，一個新出生的孩子，竟然在手術檯上站了起來。身體能發光的人，在黑暗的屋子裡能照亮整棟屋子。身體有毒的人，有人被毒蛇咬了一口自己沒有死，毒蛇卻死去了。
這本書讓我懂得了很多別人不懂得知識，瞭解了人的許多秘密，知道了人體是怎樣“分工安排”的，有許多關於人體的疑問也在這本書上揭曉了謎底，這本書對我真是太有用了！
《人體》讀後感4
最近我看了一本《人體奧秘》的書，上面寫了許許多多關於人體的知識。
人體的知識實在是太多了!牙齒和眼睛每天都會陪伴著我們，其實他們很重要，因為眼睛是心靈的窗戶，牙齒是守衛口腔計程車兵。這使我想到媽媽每天嘮嘮叨叨的，讓我做直了寫字，我就很不耐煩。其實媽媽是為了心靈的窗戶不要黑暗。媽媽每天讓我認真刷牙，是為了我口腔裡計程車兵不要“退伍”。我們應該珍惜“明亮的水晶球”和“白色的米粒”!
最奇妙的是有關血管那一篇的，如果一個人全身的血管連起來的話長度有15萬公里，能繞赤道4圈。告訴你一個小秘密：我們手臂上的藍色血管是靜脈血管，可你知道里面的血是什麼顏色的嗎?告訴你：是紫色的!因為靜脈血的顏色較暗，透過皮膚，我們肉眼看見的就是藍色的了。
我很愛這本書，它帶給我很多知識，還有很多的快樂!
《人體》讀後感5
暑假，爸爸去北京出差，幫我買了一套《科學學習漫畫書》，共有8本。其中我最喜歡關於人體知識的這本書。一有時間就拿它來看，它讓我學到了很多關於人體的知識。
這本書把人體分成了十章來講，它們分別是：人體的結構、 皮膚、骨骼與肌肉、呼吸器官、消化器官、心臟和血液、排洩器官、感覺器官、大腦和神經、淋巴和激素、生殖器官和成長。其中讓我印象最深刻的是關於眼睛的部分，眼睛的眼角膜裡有瞳孔，在它的內側有又白又堅硬的鞏膜保護著我們的眼睛。角膜把光線接收進眼裡，它是由一種非常透明的物質構成的，裡面有虹膜、脈膜和睫狀體，但其中虹膜起著調節光線量的作用。視網膜在眼睛的最裡面，由於視覺神經分佈在上面，光線透過晶體狀到達這裡時，負責把光線傳達到大腦。我們看物體時，物體從反射過來的光線進入我們的眼睛裡。光線穿過眼睛最外面的角膜進入透明的晶狀體部位。在那裡，光線集中在一起，在後側的視網膜上成一個影像，在視網膜上成的像是頂部和底部到過來的，分佈在視網膜上的視覺神經把那個像傳達到大腦後，大腦判斷出來並使我們可以看見。
讀了這一小段，使我知道了正確的用眼方法。好好的保護眼睛，養成良好的用眼習慣。比如：連續寫作業半小時後要休息一會兒；儘量參加戶外活動，放鬆調節；要坐適合身高的桌椅；讓自己學習時脊柱正直；走路、躺著時不要看書；學習的地點要光線充足均勻，不刺眼；看電視半小時至一小時後，至少要休息五至十分鐘。
《人體》讀後感6
最近我看了《人體奧秘》的書，上面寫了許多人體的知識。
人體的知識實在是太多了!牙齒和眼睛每天陪伴著，其實要，眼睛是心靈的窗戶，牙齒是守衛口腔計程車兵。這使我每天嘮嘮叨叨的，讓我做直了寫字，我就很不耐煩。其實是心靈的窗戶不要黑暗。每天讓我刷牙，是我口腔裡計程車兵不要“退伍”。應該珍惜“明亮的水晶球”和“白色的玉米粒”!
最奇妙血管那一篇的，人全身的血管連的話長度有15萬公里，能繞赤道4圈。你小秘密：手臂上的藍色血管是靜脈血管，可你裡面的血是顏色的嗎?你：是紫色的!靜脈血的顏色較暗，透過皮膚，肉眼看見的藍色的了。
我很愛這本書，它帶給我知識，的快樂!
《人體》讀後感7
《神奇校車之在人體中游覽》這一本書透過讓小朋友們乘坐神奇的校車進入人體裡遊覽，來告訴我們人體裡一些器官的作用，還告訴了我們，人是由億萬個細胞組成的。
這本書的主要人物是捲毛老師和捲毛老師班上的學生。故事一開始，捲毛老師讓大家看一個人體短片《奇妙的身體》，大家都挺開心的，只有阿諾不喜歡；第二天，捲毛老師帶著大家坐上校車去參觀博物館，博物館正在舉辦"如何把食物轉化為能量"的展覽。車開到半路的時候，捲毛老師按下了校車的一個按鈕，校車慢慢變小，進入到阿諾的身體裡面，他們先去了食道，再去了胃裡，又去了小腸、血管、心臟、最後去了大腦，他們出來以後，捲毛老師叫大家畫一幅人體結構圖並貼在牆上。
我覺得《神奇的校車之在人體中游覽》這本書想像很棒，在這裡面我們可以學到許多人體的知識，大家都可以看一看哦！
《人體》讀後感8
早就聽說《神奇校車》這套書非常好看，今天我到圖書館借了其中一本《在人體中游覽》。回到家，我就看了起來，果然很有意思！我一口氣把它全看完了。
這本書講的是弗瑞絲小姐和她班上的學生，坐著校車去博物館觀看一個展覽
,中途大家在公園裡吃午餐。臨走時災難發生了，因為弗瑞絲小姐按錯了按鈕，校車縮成一團，在空中翻滾，掉入阿諾德同學的乳酪餅中，被阿諾德當做食物吞了下去。校車經過食道衝進胃裡，又滑到小腸，然後經過小腸絨毛的毛細血管，進入到血液、心臟、肺部、大腦中。最後，阿諾德打了個大噴嚏，校車從他的鼻子裡衝出來。
讀了這本書，我感覺自己好像坐上了神奇校車，在弗瑞絲小姐的帶領下去探險，讓我大開眼界。我知道了人體是由億萬個細胞組成的，白細胞可以殺死細菌病毒，紅細胞可以運送氧氣，肌肉細胞幫你運動，腦細胞幫你思考，大腦可以控制所有的器官，它是人體的"司令部"……真是一次奇妙的旅行啊！從前我根本不瞭解自己的身體，看了這本書後，我覺得人體真像是臺非常非常複雜的機器，它的每一個零件都很精密，裡面的學問可大了。
同學們，趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧！
《人體》讀後感9
今天，我讀完了這本《神奇校車之在人體中游覽》，我很喜歡這本書，裡面有一些我感興趣的知識。如：是什麼使你打噴嚏？肚子為什麼會叫等等。這本書說的是有一位老師和她的學生乘著校車在一個叫阿諾的男孩的身體裡遊覽。讓我知道了食物不是直接掉到胃裡，而是肌肉慢慢地把食物擠到胃裡的。還有白細胞可以追逐、消滅細菌等。
讓我覺得最有意思的是小腸是彎彎的，假如小腸是直的，那麼這個人就得大約有兩三層樓高才能裝下筆直筆直的小腸和食物先被胃消化掉再經過彎彎曲曲的小腸，把食物的養分吸收到血管裡，再將廢物通入大腸排出體外…
這本書真好看啊！不僅讓我體會到閱讀的樂趣，還學到了很多科學知識和人體的結構等等。可惜沒有太多的時間，暫時只看了這一本書，我一定要看完這一套書，多學點知識。這套書很好看哦，你也趕快行動吧，咱們比比誰知道的科學知識多好嗎?