網路遊戲的好壞作文三篇
網路遊戲的好壞作文三篇
網路遊戲具有兩面性，正面還是反面決定於遊戲玩家自己。以下是小編整理的網路遊戲的好壞三篇，歡迎閱讀！
網路遊戲的好壞作文1
x啡是一種上痛藥品，它止痛的效果棒極了，在飛機、航船的醫療藥箱中必不可少。但是，當x啡被過量注射或不當使用時，它就成為x品，一點點吞噬著注射者的生命。x啡不但存在藥箱裡，也存在網路之中。這種網路“x啡”就是網路遊戲。
隨著網路資訊在全球的普及，各種各樣的網路遊戲也如雨後春筍般爭先恐後地湧現在網路上。網路遊戲越來越多的被接受，並逐漸成為網民們消遣的主要方式之一。我們當中的一部分人在經過了緊張的學習之後，就坐到電腦前玩玩遊戲。這樣不僅使疲憊的身心在玩遊戲的愉悅中得到放鬆，也訓練了反應能力。的確，這是一種不錯的休閒娛樂方式。然而，網路遊戲在給我們帶來輕鬆愉快的同時，也不可避免地帶來了很多副作用。
同醫用x啡一樣，“網路x啡”也極易上癮。一旦上癮，它導致的併發症之嚴重不亞於醫用x啡。輕者分散學習精力，使成績下滑。重者則視遊戲為生命，“一日不見如隔三秋”，通宵“奮戰”於網路上，廢寢忘食，嚴重影響身心健康，完全扔下學習不管，最終荒廢學業，成為網路“x啡”的犧牲品。
綜上所述，網路遊戲也具有兩面性，但它什麼時候呈正面性，什麼時候呈反面性，又決定於遊戲玩家自己。
你能知道主次，始終把學習放在第一位嗎？當學習和遊戲相沖突時，你能主動放棄後者嗎？你能適時、適當地玩遊戲嗎？如果你做到這些，網路遊戲對你來說就是一付調劑身心疲憊的良藥。此時，它呈正面性。
反之，當一個玩家沉溺於虛擬世界中而忘卻現實，主次不分的時候，那非常糟糕。他會把大量的時間與精力傾注到遊戲中去。當他最終醒悟時，遊戲已耽擱了他的人生路程。在這種情況下，網路遊戲現出了它的反面性。
總之，“網路x啡”既能讓我們受益，也能毀掉我們的前程。它既可以成為服務我們的朋友，也可以成為危害我們的x品。而我們能否正確地使用這種“x啡”，取決於我們對待它的態度和方法。我們要用正確的態度和方法來對待網路遊戲，讓網路遊戲成為我們忠實的朋友吧！
網路遊戲的好壞作文2
時代在改變，在不斷髮展的新時代不斷地湧現新的事物，對於一個從古至今經歷滄海桑田都挺過來的人類，對於新的事物接受能力非常強，電子遊戲就是其一。
在當今社會，多數青少年在接觸網路後，運用的如魚得水，他們不是在用網路做正事，而是去玩遊戲。
利：在某一種程度上說，適當的去玩遊戲可以緩解緊張的心情，鍛鍊自己的思維能力，豐富我們的業餘生活，但是在雙刃劍的影響下，總是弊大於利。
弊：玩電子遊戲會使學業荒廢，上課總是集中不了精力，這是大量玩遊戲，入迷的結果。
玩太多遊戲總是會讓玩遊戲的人上課“靈魂出竅”魂不守舍的去想玩遊戲的場面，幾乎是無法自拔，沉醉在自己的遊戲世界中，學習下降，玩物喪志，本來很有前途的學生就葬送在自己的手中，有些處於發育期的青少年，上課去想遊戲，放學去玩遊戲玩久了，對自己的發育都不好，對自己的作業敷衍了事導致自己的大腦不經常使用，就用在遊戲上變得愚鈍。
有些人為了玩遊戲，家中也許有父母管教就會餓自己去攢錢玩遊戲，不僅抑制身體發育也容易得胃病。
玩遊戲玩久了對自己的眼睛也有害處，長時間的過度使用眼睛就會損害自己的視力，導致晶狀體聚焦光線離視網膜越來越遠，變成近視眼。也就是“四眼”。
有些時候，玩遊戲家長不支援或者家庭經濟條件不予許，有些人就會去幹一些偷雞摸狗的事，有了資金他們就會去網咖一類的場所，一般不滿18歲的青少年網咖是不予開放的，但是有些商家做沒良心的買賣，在這種場所極易結識不良人員，為了所謂的英雄豪氣拉幫結夥的幹違法事，一次得手就有第二次，沒有被管教發現就會越做越大沒入歧途沾染不良習氣：吸菸，喝酒上不良會所......
所謂吸菸的下一步就是吸毒，一旦沾染，就是傾家蕩產的'結果被父母拋棄。
我們的生活是多姿多彩的，在現在的網路時代，我們不能被網路遊戲主宰變成遊戲的傀儡！
網路遊戲的好壞作文3
今天下午的作文課很有意思，我們的班主任言老師以“網 絡遊戲的好壞”為主題，讓同學們暢所欲言地討論關於網路遊 戲的利弊。
“哪位同學能告訴老師，在你眼中，網路遊戲是好是 壞？”老師的話音剛落，曹文捷就騰地站了起來。“老師，我 覺得網路遊戲是好的”。他清了清嗓子，接著說：“因為，當 我們學習累了可以玩一會兒網路遊戲消除疲勞。”“我也贊同 曹文捷的說法！”戴維還沒來得及舉手，話就從嘴裡冒出來 了。言老師微笑著看著大家沒有說話。“我認為網路遊戲對任 何人來說都是不好的！”杭飛飛站起來認真地說道：“網路遊 戲色彩鮮豔，遊戲好玩、刺激，很是吸引一些同學——特別是 男同學的喜愛，這本來不是什麼壞事。可有的同學一玩就玩上 了癮，一連幾個小時沉迷於其中，導致視力下降，學習成績變 差。所以，我不認為網路遊戲好。”……
聽著聽著，我想起媽媽曾經給我講過這樣一個故事：有一 個品學兼優的高中生，原來的學習成績在班裡都是數一數二 的，可學會了玩網路遊戲後很快就著了迷，學習成績一落千 丈。後來連大學都沒考上，他非常後悔、痛苦，一時想不開便 跳樓自殺了。所以我贊同杭飛飛的觀點。
在同學們熱烈的爭論中，一節課很快過去了。最後言老師總結 道：“網路遊戲對你們小學生來說是弊大於利。同學們不如利 用玩網路遊戲的時間去看書、打球、爬山、聽音樂等等，這些 活動對同學們更為有益。
這節作文課對我來說收穫不小，透過與同學們的爭論交流 中及老師的點撥，我更深刻地認識了網路遊戲的好壞。懂得了 我們小學生應該把時間和精力更多地用在學習和健康的活動 中。