《哥德巴赫猜想》讀後感400字

　　讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《哥德巴赫猜想》讀後感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《哥德巴赫猜想》讀後感400字篇1

　　當我閱讀了《哥德巴赫猜想》這篇課文以後，我真的感觸良多，對於數學也有了新一層的認知。

　　《哥德巴赫猜想》主要講述了，陳景潤上學的時候就非常刻苦用功，而且在數學方面有很高造詣，能夠迅速地完成數學老師佈置的作業。當他第一次聽說了“哥德巴赫猜想”的時候就沉浸在其中，而且獲得了相應的學術成就。

　　我們知道陳景潤的學術研究對於“哥德巴赫猜想”有很大的促進與幫助，也被國際數學界稱為陳氏定理。《哥德巴赫猜想》恰恰告訴我們一個勤奮刻苦學習、用於創新思考的陳景潤，才是我們國家乃至世界的著名數學家，因為他讓數學領域昇華到了一個新的高峰。

　　同時，我們透過閱讀《哥德巴赫猜想》也意思到了一個道理，那就是人類社會發展往往是帶有盲目的，發展過程當中就會出現各種問題，人往往會忽略了事物兩面性，沒有能夠及時地發現問題，處理問題。

　　讀完了《哥德巴赫猜想》，我知道了我應該成為一個勇於思考、勇於發現問題的.人。

　　《哥德巴赫猜想》讀後感400字篇2

　　星期五，我跟同學借了《學黨史唱讚歌樹美德》，讀了裡面的故事，叫《哥德巴赫猜想的證明》。

　　有一次，陳景潤髮現自己的頭髮長了，到理髮店去理髮，他的號碼是38號，他心想：還早著呢，先到圖書館去查查上午不會做的題目，再來也不遲。誰知，他剛走一會兒，就輪到他理髮了，理髮店叔叔大叫：“38號，誰是38號？”可他在圖書館，那裡聽得到理髮店叔叔的叫喊。天色漸漸暗下來，圖書館的下班鈴響了，管理員說：“下班了，大家回去吧！”大家都走了，可陳景潤在一個勁兒看書呢，沒聽到鈴聲。管理員以為大家都回去了，就把大門關了起來。

　　陳景潤向窗外看了看，說：“天氣真怪，剛才還大晴天的，怎麼一會兒就要下雨了？”說著便把燈打開了，又看了一會兒書，就準備回宿舍了，可門卻打不開，最後，他打電話給管理員開門。

　　我覺得陳景潤很認真、很投入，連下班的鈴都沒聽見。他還不肯浪費時間，一點點的理髮時間都不肯浪費。書是他最好的朋友，這才使他當上了數學家，使他發現了哥德巴赫猜想的秘密。