白堊紀小學作文

白堊紀小學作文

　　在22世紀的一天，我去生物博士家拜訪，看見兩隻注射器裡裝滿溶液，博士說一隻裡是恐龍基因，另一隻是自存因子，我很好奇趁博士不注意時偷走了。然後又去訪問航空博士，他正發明了一艘航時機，可以將人帶到想去的任何年代。

　　我告訴博士我想去到幾百億年前，博士同意了。於是我被這艘奇怪的航時機帶到了幾百億年前的地球。

　　走下航時機，我被眼前的景色驚呆了。地球上佈滿了茂盛的森林，滿是不知名的美麗的花草，奔跑著在我生活的地球上早以絕跡的動物，一片原始景象。

　　當我用石頭取火的時候，又一件不可思議的事情發生了，只見石頭經過摩擦居然產生了水，而水遇到空氣，竟然凝結成花草樹木的種子。我看著這些種子突發奇想：“如果我將偷來的恐龍基因注射進種子裡，再埋到土地裡，會長出什麼來？”我決定試一試。

　　於是，我重新摩擦兩塊石頭，讓它們生成種子，在種子沒落地之前，將恐龍基因注射了進去，然後埋在土裡。不一會兒，奇蹟就出現了，只見應該長成大樹的變成了大的恐龍，應該長成花草的變成了小的.恐龍。我被我的“發明創造”嚇傻了。

　　突然，我無意間碰到了另一隻注射器，對呀，事情已經這樣了，我再試下注射進自存因子的恐龍又會怎麼樣呢？於是，我將它們全注射到新生成的恐龍的身體裡，奇蹟再次發生：恐龍變成了龍人。

　　我心喜若狂，我帶著我的恐龍人在大自然裡生活。我教他們學習各種生存的技能，讓他們可以生活的很好，龍人很聰明，很快就將我的知識全吸收了，而且青出於藍而勝於藍。

　　在這個龍的樂園裡，我們一起發明了時光倒流器，將樂園轉到一個不會進化的時空裡，在這個空間裡龍人不會死亡。

　　當人類在發展科學的同時也破壞了大自然的和諧，給人類自身帶來了不可彌補的災難，而龍人在他們的進化過程中卻避免了這樣的不幸。因此，我生活在龍人的樂園裡，可以長生不老，而一旦回到我自己的世界裡就一定會面臨死亡事實。我不想再回去，可是為了讓我們人類明白只有善待我們的地球才是善待我們自己。我最後還是回到了我的世界裡，告訴我們人類這個道理。