家長如何當好孩子的第一任老師

家長如何當好孩子的第一任老師

　　孩子的成長過程只有一次，錯過了就沒有重新再來的機會。每一個階段都需要父母的全程參與。

       因為對孩子來講，父母的愛和保護帶給他們的安全感是任何人都無法替代的。要不是工作時間特別緊張，父母最好能經常陪在孩子身邊，陪他慢慢長大。

　　欣賞並不等於不切實際的誇獎和鼓勵， 而是來自內心的一種默默支援，一種心照不宣的力量。

       在和這些父母接觸中，我能感覺到自始至終父母都對自己的孩子有一種永不枯竭的欣賞的力量存在。要有原則，不要輕易改變選擇

　　孩子該幹什麼不該幹什麼，父母清清楚楚，並且立下規矩。絕不會輕易改變的。

　　比如，該寫作業的`時候，一定要寫作業，該讀書的時候，一定要讀書，不會因為今天是週末或者今天情況特殊就有所改變。

　　沒有規矩，不成方圓。小孩子天真調皮，對自己的行為還沒有價值上的判斷，父母一定要有要求的教育孩子。

　　嚴格不是打罵，不是一味斥責，而是對孩子的行為和習慣進行管控，關注她的點點滴滴。

　　如有不足，及時糾正。比如對孩子的遊戲時間嚴格控制，“業精於荒於嬉”這是教育孩子不變的信條。

　　朋友的地位是平等的，朋友之間可以互相聊天，暢聊心聲。與孩子做朋友，放下做父母的架子。

　　傾聽孩子的心聲，不管什麼時候，只要孩子願意跟你說話，那麼久做一個聆聽著吧！

　　即使孩子講的都是一些雞毛蒜皮的小事，但在他們那裡可是他們生活的一個重要部分。

　　好父母就是一所好學校，父母是孩子的最好的“範本”。身教重於言教，做父母的，要與孩子一起成長。

　　教育孩子的前提是瞭解孩子。美國著名教育家杜威說：“兒童不是尚未長成的大人，兒童期有其自身的內在價值”。孩子進入初中之後，極易將自己封閉起來，做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語言密碼，但要注意惜“言”如金。

　　成熟的父母，應該學習兒童教育學、心理學，多看一些家教書刊，瞭解孩子不同成長階段的特點和規律，經常與孩子溝通，明白孩子在想什麼，在做什麼。

　　不少父母愛得糊塗，愛得錯位，有時又愛得過分。不要培養“超級嬰兒”。愛是一門藝術。愛需要表達也需要行動。有時一個擁抱勝過千言萬語。愛要適度，不要讓你的愛氾濫成災。溺愛的結果是傷害。

　　無論什麼關係，不要讓對方在人前出醜。說白了，這也是自尊心的問題，每個人都不想在大庭廣眾之下丟了面子，就算是小孩子，自尊心也是超強的。

　　孩子成長中很重要的是尊重，“人前教子”並不是有效的讓孩子改正錯誤的方式。

      要記得，從他們出生開始，孩子就是和我們平等的獨立的個體。對孩子當眾的批評教育，其實會極大地傷害孩子的自尊心。