《給我一個班我就心滿意足了》讀後感範文

《給我一個班我就心滿意足了》讀後感範文

　　早就聽說過薛瑞萍這個名字，只是一直沒看過她的書。寒假的一天，才跟別人借了這本書。翻開首頁，“作者簡介”只有短短的六行，卻讓我在此停留了許久，因為這句：“任小學語文老師、班主任至今”！一個聲名遠揚的教育專家，居然甘於這天下最小的主任之位，真的是“與眾不同”喔。一時間不禁生出幾分敬意。

　　也正因為她是我們平凡教師中的一員，正因為她的實在，使得我們模仿她，不會東施效顰；借鑑她，也會有章可循。《給我一個班，我就心滿意足了》，讓我走近她，接觸了薛瑞萍這位灑脫不俗的老師。一篇篇精彩的文章，字裡行間都流露出了她的語文素養。她對教育獨到的見解，她對事業的執著和敬業都帶給了我很多的.啟示。

　　我佩服她開闊睿智的視野，不管是班級管理還是教育教學，再棘手的事到她那也不難了。她講了處理班上孩子說髒話的事：他給學生講：假如有人送給你一件禮物，你不接受，禮物在哪？還在那個人手裡，假如有人罵你，你不接，會怎樣？孩子們很聰明，他們說：“他在罵自己”。薛老師順著孩子的話，把它編成順口溜：別人罵你你不接，他麼他麼罵自己。就這樣一遍一遍在班上傳開了，效果可想而知。這就是智慧，不用氣，不用怒，不用辯，不用苦口婆心的說，只是一句短短的順口溜就迎刃而解了

　　書中薛老師的真誠、智慧吸引了我，我更欣賞薛老師的讀書觀。“曾經滄海難為水，除非經典不是書。”“一個教師不愛讀書，如同不愛學生一樣。”“作為普通教師個人來說，最重要的是揣摩名師背後漫長的修行。”薛老師侃侃而談的言語中折射出的是她對讀書，對語文教學的深刻感悟。

　　因為是個語文老師的緣故——直奔第二輯“語文，美麗的生命之旅”，如此，就讀到了《兩地書：語文不光是課》，這是薛瑞萍與網友的交談，於是，就被這樣幾句話給震住了：“站在臺上，我就是語文” 。“白紙黑字，這就是語文” 。“讀書，寫作，對話，思考。這就是語文”， 接二連三地被這樣的語言擊中。“能這樣擲地有聲地‘梆梆梆’甩出這幾個字的語文老師還能有誰？”薛瑞萍的網友馬玲如此肯定地說。

　　薛瑞萍曾經說過，有些名師不過是城市裡的盆景，而有些普通老師卻是實實在在的山野中的大樹。

　　我想，這個敢說真話，敢做實事的――薛瑞萍，完完全全就是這樣一棵山野中的大樹。

　　書，是津津有味地看完了，這篇“讀後感”是痛痛快快地寫完了，但願“完”了之後，自己能儘自己所能，拉近與這棵“山野中的大樹”之間的差距，從閱讀開始……