《100層的巴士》讀後感範文

《100層的巴士》讀後感範文

  今天想和大家分享的是我們貝樂特別願意反覆閱讀的英國作家麥克.史密斯的作品《100層的巴士》,巧妙的情節設計, 溫暖鮮亮的色彩,馬克筆的漫畫人物,各種可愛的小細節都可以讓寶貝每次看,都會有不同的驚喜。全書的色彩以紅黃藍綠為主,我想就是即使3歲以下的小朋友也會豐富的色彩吸引吧。

  開篇一個普通的星期二 ,陰陰的天氣,巴士司機5:57喝茶,5:58 穿衣, 5:59 登上巴士車6:00 準時發車,每天重複同樣的事情, 走同樣的路,不變的乘客,這不也就是我們自己成人世界生活的寫照嗎,自己在給孩子閱讀的時候也會感同身授,有點疲倦的重複, 但是紅色熱情的巴士車是否預示著一切都將會有所改變,這將會是一場精彩的'冒險嗎?!

  在這個讓巴士司機因重複而引發疲倦的清晨,原本重複的日子,從他手中的方向盤被轉動的那一刻開始改變,等待著他的是從未駛過的鄉間小路、從未去過的城鎮、從未停靠過的公共汽車站、從未搭乘過的乘客……

  雙層巴士遇到了遊輪,我們家娃最愛當的就是的消防員,機長,船長,看到遠洋輪中的船長也是萬分激動,反覆問我媽媽這是船長嗎?!叮叮咚咚敲敲打打, 透過船員乘客們的共同努力,神奇的第三層船型巴士誕生了,這也顛覆了我們對巴士的既定概念 , 我想也會給孩子有所啟發,巴士不一定是麵包形狀的,智慧與勤勞即將開啟一段神奇的充滿想象的冒險。

  巴士司機的神奇旅行來到了各個國家,海洋森林熱帶,到了熱帶國家,巴士汽車竟然造了一層游泳池,太有趣了吧,小朋友看的津津有味, 直到開啟一疊、兩疊、三疊…長達一米多的摺頁向上一層層被展開時,小朋友的興奮真的到達了頂點,雖然在慶祝巴士到達100層的狂歡之後有點遺憾巴士發動機壞了,但是繼而熱氣球和直升機的加入,也讓旅行變得更為有趣,熱氣球依然可以帶我們繼續前行,飄到各個地方,寶貝現在經常會掛在嘴邊的是巴士司機經常說的話” 要搭車嗎?哪兒都可以去!”

  他每次說“哪兒都可以去!” 的時候會有種特別的自豪和快樂,無所畏懼,這就是自由的魅力吧!

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