《四庫全書》讀後感

　　精讀學規律，博覽增見識。這是語文教育的重要經驗之一。面對林林總總的語文知識，學生往往感到困惑與無奈。

　　《四庫全書》以小學生應當具備的語文綜合能力及知識為基礎，構建了字詞庫、語庫、文庫、資料庫四大知識板塊，共涉及50餘個專題的內容，涵蓋了小學語文知識的全部。對方方面面的知識進行了系統全面的歸納、概括。同時針對小學生的年齡特點和發展階段，適當地做了一些向較深層次語文知識範疇的拓展，把中外傳統文化的精髓，如小學生必知的作家作品、經典編章也融入到知識體系中去，以期達到開闊語文視野、提高語文綜合素質和人文素質的目的，也為小學生進入下一階段的`據需深造，打下堅實的語文工具課基礎。這樣既注重了知識的積累和應試能力的強化，又著眼於提高小學生的“大語文”素顏。使語文的工具性與人文性水乳交融，才能把語文知識真正學到了手。

　　翻開這本書，你會感到語文知識使那樣的集中，你會感到語文學習不再成為負擔，而是越學習越快速，越積累越豐富。久而久之，你的語文基礎知識會更加牢固紮實，閱讀欣賞能力會更大的提高，可以更從容地應對語文複習和應考。

　　為了方便小學生學習、使用。《四庫全書》一方面注重以淺顯易懂、通俗簡潔的語言，把語文知識和規律深入淺出地介紹給同學們。另一方面強調了本書的“工具書”性質，科學安排體例呵欄目升值，使之完善，便於索引和查詢。