假如我是一名志願者作文3篇

假如我是一名志願者作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如我是一名志願者作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是一名志願者作文1

　　我希望我是一名志願者，哪需要我，哪兒就有我的身影——

　　湖南發生了旱災，災情十分嚴重、我聞訊趕來。目之所及，到處是龜裂的土地那一道道裂縫足有半米深。鄉親們坐在地上，眼巴巴的看著龜裂的土地，眼窩深陷，一臉無可奈何的樣子。看到他們那個樣子，我的心就像壓著一塊大石頭似的，沉甸甸的。不過，我很都快就都打起精神上，去安慰鄉親們。我指著那輛貨車，說：“那些水足夠維持一週的飲水需求。接下來，我們還會再想辦法的！”一位老大娘緊緊的握住我的手：“姑娘，謝謝你！”我也緊緊握住他的手，說：“老大年，我們會一起度過這個難關的！”我便投入搬水的行列中……

　　可能是我們萬眾一心，感動了老天。幾天後，天空黑壓壓的，看來一場傾盆大雨即將從天而降了。我們望著陰沈成的天空，唸叨著：“雨，快下來吧，快下來吧！”一滴，兩滴……豆大的雨水滴在了我們的臉上、手上，滴在乾涸的的土地上。我們喜極而泣，互相緊緊的擁抱在一起……

　　假如我是一名志願者，那麼我願意走遍千山萬水，到每一個需要我的地方……

假如我是一名志願者作文2

　　2xxx年，萬眾矚目的青奧會即將在南京舉行。作為南京人我們是不是應該為青奧會做點什麼呢？

　　語言是友誼的橋樑。2xxx，假如我是一名志願者，從現在開始我要學好英語，到青奧會來臨時，我與來自異國他鄉的人們進行交談。讓外賓感受到中國的.友誼，親眼目睹中國學生的風采，感受到中國人的熱情。

　　假如我是一名志願者，我會利用更多的時間去了解青奧、瞭解奧林匹克的精神。志願者不是指揮家，也不是教育家，但他們用身命影響生命，不同的領域，不同的場合。志願者可以隨時為外賓服務。這是志願者需要做到的。就想20xx年的志願者一樣，堅持為人民服務。

　　南京一座歷史悠久的城市，被譽為“六朝古都”。這裡風景如畫，依山傍水。假如我是一名志願者，我會帶著微笑為外賓介紹這座“六朝古都”我會帶他們逛夫子廟，欣賞南京人的淳樸風情；我會帶他們爬紫金山，感受南京的自然韻味；我會帶他們去玄武湖，感受他不動聲色的魅力。

　　假如我是一名志願者，我會讓奧林匹克精神傳入我們每個人的心中，2xxx年，假如我是一名志願者，我會讓更多的人瞭解青奧，瞭解南京：假如我是一名志願者……更多的假如讓我們相聚2xxx，面朝大海，春暖花開。

假如我是一名志願者作文3

　　“人人為我，我為人人”這是最基本的志願者精神。而我，也可以算是擁有這種精神吧。

　　我想做一名維護交通秩序的志願者。因為我前兩天被“焦作市四創活動”中那風雨無阻，不求報酬的志願者感動了。

　　可當我看到維持交通秩序的志願者他們那標準的職業動作時，我茫然了。是呀，我並不具備這些職業知識與技能呀。假如我真是一名志願者的話，我豈不是要胡亂地指揮?這樣就會導致更多的車禍發生。或者是我站在一邊，呆看著別人指揮，自己卻無能為力嗎?

　　正在我迷茫時，看到同學們正在為而翻書查詢資料時，我猶如醍醐灌頂一般醒悟過來。對呀，我可以在網上或書上查詢相關交通資料呀。具備了這些知識，就能真的做到“我參與，我奉獻，我快樂”了。

　　那時我站在交通擁擠的路口時，一定會眼觀六路，耳聽八方，只要看見違反交通規則的人，不管他是什麼身份，一律叫到身邊提醒並制止。還要向他宣傳志願者精神，希望他也能加入志願者的隊伍。

　　“人人為我，我為人人”真希望有更多的人能用行動來詮釋這句愛意無限的話。