八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長

　　認真品味一部名著後，你有什麼總結呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長，歡迎閱讀與收藏。

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長1

　　暑假裡，我讀了很多書，最讓我震撼的是海明威的《老人與海》，一個普普通通的老人，卻在海上度過了非同凡響的三天，他的經歷，使所有人大吃一驚。

　　故事很簡單：一位老人，他是一個漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運氣不太好，打了85天魚，竟連一點收穫都沒有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚。他費盡力氣跟它拼了幾天幾夜，最後老人終於抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚的攻擊，只拖回了一幅魚骨。看完這個故事，我想：老人真厲害。可當我空閒下來時，再去仔細回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡單的事卻十分困難。老人連睡覺都沒睡，手上和背上都捆著繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉裡，它所帶來的痛苦是常人無法忍受的。

　　大魚扯著繩子，給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強鬥爭精神和永不言敗的性格咬牙堅持了下來。

　　老人用一丁點兒淡水和魚肉來保持體力，白天，忍受著太陽的直射，晚上，硬頂著刺骨的寒風。老人的一隻手還抽筋了，只能用另一隻來抓住釣繩，大魚一個轉彎，繩子又狠狠卡進老人手上那未好的傷疤裡。針刺一般的痛，老人卻從未想到過放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚!

　　老人咬牙堅持度過了他生命中最難熬的三天，終於，在第四天，他那英雄主義的精神和他所忍受的一切得到了回報，大魚捉到了。

　　老人身上的一切品質都非常可貴，他有鋼鐵般的精神和堅定的想法，即使是一級士兵也做不到這點。雖然身體疼痛，還有那無盡的疲憊，但還是無法摧毀老人心中那對目標的強烈渴望。

　　老人在半死不活的狀況下堅定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個英雄主義的永不言敗的精神世界。

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長2

　　堅持不懈是把鋒利的劍，而聖地亞哥正是拿著這把劍殺死了兇悍的鯊魚，獲得最後的勝利。他腳下踩著自信，成功攀登上了人生的最高峰。他的故事讓我懂得了：涓滴之水終可以磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨得滴墜。

　　他，一個平凡得不能再平凡的漁夫，卻再一次捕魚探險的過程中鑄造一個非同凡響的人生。

　　他叫聖地亞哥，是一位瘦骨嶙峋但值得欽佩的老人，他的自信是他致勝的魔杖。一次，他一個人進行一次捕魚探險，在後半途中抓住的一條大馬林魚，他驚喜萬分。可是這條大馬林魚實在太大，根本拖不上來。當我們認為沒有希望時，聖地亞哥依然堅持不懈。他死死的抓住了麻繩，就像抓住了人生的信念。他無時無刻不在鼓勵自己，給自己的心中撒下自信的陽光。終於，他戰勝了鯊魚，可是拖上來的就剩一副大馬林魚的骨架。他看似失敗了，其實成功了。他用自己的堅持不懈給人生添加了濃墨重彩的一筆色彩。

　　聖地亞哥的努力雖然沒有捕撈的大馬林魚。但是他卻用自己堅貞不屈的意志打動了很多人的心。人生何不是一場場挑戰呢？我們抱著探險的心去跨越一道道坎坷，越過一個個障礙，即使我們被這路上的荊棘刺得血肉模糊，我們也無怨無悔。誰不曾在追求的路上灑下淚水？誰又沒有失敗過呢？失敗並不可怕，但是如果被自己的失敗所失去信心所淪落，他就真的失敗了，那將變得十分可怕。只要努力去做過了，人生的道路上就會長出一片甘霖，而人生就會從此變得璀璨奪目，成功的太陽就會冉冉升起。

　　老人的信心就像夜空中最亮的星，照亮我前行；老人的不懈就像火爐中熾熱的花火，燃燒我鬥志；老人的樂觀，就像橫亙在心河的古琴，撥動我心絃。他眼中的火光是那樣閃亮，他就宛如那最美麗的煙火，交織在一起，輝映出彼此的美麗，一股腦地衝上天，在人生的最高階綻放。

　　老人的堅持不懈和自信心使我自行慚形穢。自己比他強壯，比他年輕有活力。可老人做到的我卻並沒有做到。我常常會因為自己的一兩次考試失利而失去信心，躲在角落自暴自棄，不肯見人。我常常頭腦突然發熱想做一件事情卻堅持不下，最終半途而廢。但是看到老人的故事後，我開始成長，開始學習老人的精神，我也開始學會堅持不懈的做一件事，學會給自己信心。

　　老人是我自信，讀書使我成長。我不想做溫室裡的花朵，而是想做頂峰上的巨人。我想要大膽做一件事情而不懼怕失敗。我透過讀書來和海明威交流，讓自己的人生變得像鮮花般多姿多彩，讓我的西四金屬般剛硬。

　　回眸看看自己的閱讀經歷，我不禁淡然一笑。再次面對失敗的話，我也會硬的頭皮去闖。即使失敗了，我心中的信念永遠不可摧毀。因為：一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。我會失敗，但我永遠不會被人生中的挫折打敗。

　　我心中有一個老人，他是堅不可摧的。人生路漫漫，充滿了曲折和坎坷。但我心中的信念永遠不會被湮滅。《老人與海》會伴隨我一輩子，我會在讀書中一點點成長……

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長3

　　《老人與海》是我們再熟悉不過的一部來自海明威先生的一本短篇小說。講述了一位老漁夫與一條巨大的馬林魚搏鬥的故事。

　　故事中有一位“英雄人物”——老漁夫聖地亞哥，他已經連續八十四天沒有捕到一條魚兒了。漁夫捕不到魚還能叫漁夫嗎？在別人眼中，他就是一個徹徹底底的失敗者。可聖地亞哥的心始終是屬於大海，他以樂觀的態度去面對。

　　在八十五天的時候，一條巨大的馬林魚上鉤了。

　　那條魚太大了，它每一次晃動，都會讓小船劇烈的搖晃，這似乎就是一場勝負分明的戰鬥，老人完全可以選擇放棄，可他卻堅決的要與大魚搏鬥，因為我想這樣才會讓他有證明自己的機會。

　　魚叉，小刀，船槳，老人用了一切可以與魚搏鬥的東西，漁夫最終獲勝了。

　　但大魚的鮮血卻又引來了鯊魚，漁夫只好將鯊魚一一殺死。可大魚最終卻難逃被吃掉的命運，鯊魚把那條馬林魚吃的一乾二淨，老人最終只拖著一條魚骨回家。

　　從捕魚這個角度來說，他是失敗的，但如果從精神這個方面來說，他無疑是偉大的。

　　漁夫一次又一次的努力，勇敢的與大魚對抗，他的精神值得我們一生去學習。

　　我記得海明威先生曾在書中這樣寫到：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

　　《老人與海》這本書中其實還有另外一層意思。

　　故事中的漁夫已經很老了，他完全不用出海捕魚了，可以做其他輕鬆一點的事來安度晚年。但老人沒有，他正在一次又一次挑戰他的極限，老漁夫不想承認也不願意被打倒。

　　不管故事的最後老漁夫是挑戰成功還是挑戰失敗，我們都應該尊重這樣的人。只要有人向自己的極限，人類的極限挑戰，在大家眼裡，他永遠都是勝利者。

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長4

　　名著《老人與海》主要講述的是一位飽經風霜出海釣魚的老人划著一條破舊不堪的小船，在危機重重的大海上乘風破浪，與大馬林魚搏鬥的故事。老人出海84天了，仍然是一無所獲，被很多人嘲笑，但他沒有灰心，終於釣到了一條大魚，這是他平生捕到的最大的一條魚，而這條大魚實在太大了，根本無法釣起來，想要得到活的它，甚至可能喪命。但老人沒有喪失信心，用自己的毅力與之搏鬥，就這樣耗了幾天，大魚終於精疲力盡，最後死掉了。老人以為自己獲得了巨大的魚獲，但並非如此，大魚死後被周圍的肉食魚慢慢吃掉了，當老人回到聖地亞哥海灣時，只剩下一副讓人驚歎的巨大的光禿禿的魚骨架。

　　這是一個驚心動魄的故事，讀了這個故事，讓我感悟十分深刻，老人與海，本是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過、怨過、恨過。老人的意志力和不畏艱難的精神讓我十分感慨。是啊，在這個世界上，任何事情都不是輕而易舉就可以做成的，要想完成自己的夢想，實現自己的理想，都必須認真學習，用堅韌不拔的內心來挑戰困難。人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。文中最讓我印象深刻的是“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，我覺得人應該有自己的尊嚴和精神力量，可以被毀滅，但精神是不可以被打敗的，這就是力量的本質。

　　我想，每一個讀過《老人與海》的朋友，都會從中獲得很多書籍的營養，懂得什麼是堅持，什麼是頑強，也會對海明威的文學作品產生好感，努力成為一個優秀的人，這應該就是經典名著的魅力和知識的力量吧！

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長5

　　“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向人生的無限廣闊的.海洋。”小學三年級的暑假，我讀了《老人與海》，這本書是美國著名作家海明威寫的。

　　書中講述了一位老漁夫，在釣不到魚的第85天，終於釣到了一條體重約1500磅的大魚，老人無法把它釣上來，反而被大魚拖著船往海里航行。老人艱辛地與大魚奮戰了兩天兩夜後，終於殺死了大魚，可是這個“戰利品”卻被許多鯊魚搶奪了。經過激烈的鬥爭，最終老人精疲力盡地拖回了一副魚骨頭。

　　讀完了這本書，老人與大魚、鯊魚搏鬥的場面在我腦海裡揮之不去，讓我很震驚！老人與大魚奮戰的過程中，在沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋的情況下，還絲毫不灰心，嚴肅認真，一絲不苟，堅持不懈，擁有耐心，永不放棄！我非常敬佩這位老人，想起了自己有時在學習中遇到了一點困難就退縮，沒有耐心，沒有勇氣，真的很慚愧！我要學習這位老人的精神！

　　老人帶著大魚回港的途中，幾次三番遭受兇猛的鯊魚的攻擊。書中那些場面的描寫，我看得心驚肉跳，心潮澎湃！比如，在第十七章，“鯊魚的第一次攻擊”中，“鯊魚飛速地逼近船艄，它襲擊那魚的時候，老人看見它張開嘴，它咬住魚尾巴上面一點兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響。”又如第十九章“驚心動魄的搏鬥”中，“另一條鯊魚這時也張開了大嘴撲上來，它直撞在魚身上，閉上兩顎，老人看見一塊塊白色的魚肉從它嘴角露出來。”……我真是十分佩服海明威先生，怎麼可以用文字把場面寫得像真的一樣。我定要好好學習，爭取寫出自己的好文章。

　　今年寒假，我再一次閱讀了《老人與海》，禁不住暗暗地讚歎——書中內容真是太精彩了，有許多值得學習的地方！“沒有永恆的勝利，只有永恆的意志。”“一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”也許以後在生活上或在學習上，我們會碰到一些困難和挫折，但是，一定要有信心、勇氣和毅力，努力地去戰勝它！加油！

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長6

　　海，是這個偉大的老人奮鬥了一生的地方。他在這裡流過血、流過汗，雖苦，卻樂在其中。

　　樂觀、堅韌、自信，是老人身上的高貴品質，更是他的代言詞。即使陷入困境、即使身處黑暗，他都不曾失去希望、失去信心。他總是以樂觀的態度來迎接生活中不可預知的每一件事。正是因為如此，他被大眾所喜愛、所讚賞。

　　我想，如果世界上的人都如這個老人一般，那會不會少很多整天渾渾噩噩、對生活失去希望、失去鬥志的人；會不會少很多因為一點小事而悲觀的人；會不會少很多半途而廢的人？

　　但是，不可能人人都是這樣樂觀、這樣自信的，所以，這本書就是一個很好的老師。它在故事中透露的點點滴滴，就是它的價值、就是它存在的意義。

　　老人捕魚，靠的是豐富的經驗、驚人的體力、頑強的精神以及永不磨滅的信念。即使手磨破了、抽筋了，脊樑因疼痛而麻木了，也沒有放棄，而是鼓勵自己、相信自己能做到。一聲“我可以的，相信自己，不能失敗。”這看似平凡的一句話，卻將老人面對生活的壓迫時，用一顆好勝的心和永不言棄的精神勇敢去面對體現得淋漓盡致。

　　信念，是人的根本、是堅持的動力。沒有信念的人，生活對於其而言，是沒有追求、沒有奮鬥方向的。書中的老人，以他那永不言棄的精神、永不言敗的信念，最終獲得了勝利。雖然在途中被鯊魚攻擊，最後只帶回了大魚的骨架。但比起憤怒與難過，他表現出更多的是欣慰。他沒有失敗，他以自己的實力獲得了人們的敬佩，找回了自己那失去已久的自尊心與好勝心。

　　心中有著希望、有著自信與信念，生活有著樂觀、堅韌與堅持不懈的精神。那麼，面對著狂風暴雨也無所畏懼。

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長7

　　老人與男孩的默契我瞭解你的所有秉性，我願意為你傾我所能。——男孩

　　在打魚的前四十天裡，我靜靜地坐在小船的一側，隨他們出海，遊海，返回。從黎明到黃昏，從興奮到頹廢。每天老人都用強有力的臂膀拉動著船帆，看風向，找目標，等待著大魚的出現，即使捕不到大魚，老人依然精神抖擻，好像什麼事都不會磨滅他捕到大魚的意志。我覺得在捕大魚這件事上他都可以用“老頑固”來形容了，他卻樂此不疲。男孩在與老人的交往中建立了特殊的默契。

　　在與男孩的閒聊中，我得知了他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經賣掉卻時常提起的漁網、昨天的報紙、他們信奉的揚基隊，還有經常欠著的咖啡。有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會他與老人心照不宣的秘密。從未吃過的魚煮黃米飯、已經賣掉卻時常提起的漁網、昨天的報紙、他們信奉的揚基隊，還有經常欠著的咖啡。

　　有次，我男孩，誰是最好的漁夫，他毫不猶豫地說是老人。老人會為他講捕魚的技巧，會情願成為男孩的鬧鐘，會和他聊棒球隊的事，和他討論狄馬古奧。給他講很多道理，如拿了別人的東西要致謝，人要時刻學會辨別對你好的人。

　　男孩從心底裡由衷的欽佩老人，他始終相信老人一定會捕到一條大魚並制度它。很多時候，我們都坐在老人房間裡的地上，屋子裡有一張床，一張桌子，一把椅子，一個燒土炭的土灶。據男孩說靠牆的架子上原本擺著他妻子的照片，後來因為老人害怕看到照片孤獨便用襯衫蓋住了照片，放到一邊去了。聽到這，我無法想象老人是如何排遣孤獨的，也許就是捕大魚的信念給了他繼續生活的支撐吧。

　　第四十一天，男孩走了，我看的出他強忍著悲傷上了他父母為他找好的漁船，男孩像一個小大人一樣，轉身對老人說:“祝您好運，老爺爺。”“也祝你好運”兩人倉促道別，男孩開始了新的捕魚生活，但我知道他的心是在老人這的，他們一直都有心照不宣的秘密！

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長8

　　《老人與海》故事講述的是老人聖地亞哥在遭遇困境的時候，不向命運與痛苦低頭。他憑藉著頑強的鬥志，在出海84天后一無所獲的情況下，仍然命運放棄，依然在第二天選擇出海捕魚，老人的堅持換來了收穫，終於在這一天，他捕獲了一條大馬林魚。他與大馬林魚經過三天三夜的搏鬥後又遇上了鯊魚，但老人敢於與海洋殺手說“不”，他是不會輕易將戰利品拱手相讓的。雖然到最後，還是敵不過強大的鯊魚，但他不向命運屈服，過人的勇氣值得所有人學習，這讓我印象極其深刻。

　　無論在多麼艱苦的環境，他都永不放棄，樂觀而自信，這種精神是寶貴的財富。這位老漁夫“在重壓之下仍保持的優雅風度”令我震撼，這是多麼積極樂觀的生活態度。周圍的鄰居對他很友善,也很同情，酒吧老闆也願意施捨他，但人活著要有尊嚴的，不能苟且偷生，雖然吃飯才能活著，但活著不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測的大海，敢於夢想，敢於追求，不畏懼失敗，即使一敗塗地，也含笑九泉。這讓我聯想到這次的疫情，多少最美逆行者們，他們身上這種敢於“逆行”，不懼“死神”的這種精神就是不向病毒屈服。各行各業堅守在崗位上，為全國抗疫做著平凡人的身上也都具有老人聖地亞哥的精神，永不屈服，樂觀積極。我相信這次疫情會讓所有人都增加勇氣和希望，這是逆境給我們帶來的。我相信疫情很快就會過去，我們終將會戰勝疫情，勝利屬於頑強的我們。

　　博文學子在學習與生活中，也應該具備老人面對艱難挫折時，不屈不撓的精神。即使經過自己的努力，不能得到別人的認可，不能考上理想的大學，即使與老人一樣的命運，經過幾天的殊死搏鬥，仍然落得一無所有，僅剩下魚骨頭，失敗了，但要有他那種與鯊魚搏鬥表現出來的勇氣和膽量，做一位頂天立地的人，能夠艱苦奮鬥，不到最後一刻，決不氣餒，竭力做到最好，即便肉體被打垮，精神上要永遠是個強者。

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長9

　　今日我們學了《老人與海鷗》這篇課文，講的是一個老人每一天都步行二十里來到翠湖給海鷗送餐，還給海鷗起了名字，每一天都和海鷗親切地說話，每當太陽落山時老人的所料袋空了，老人就離開，他第二天還會來。可是沒想到老人去世了，他們把老人照片遺容放大，擺到了翠湖邊，海鷗們竟然極速煽動翅膀在天上盤旋高飛，過了一會兒，海鷗竟然在老人的遺像前站成兩行，他們站在那肅立不動，像是為老人守靈的白衣天使，當他們不得不收起遺像的時候，海鷗們像是炸了營似的朝遺像飛來，他們好不容易從飛動著的白色漩渦中脫身。在為老人舉行的葬禮上，老人揹著那個藍布包，撅著嘴，好像在呼喚著海鷗們。

　　善良的老人，純潔的海鷗。我十分佩服老人來回二十里路給海鷗餵食，也佩服他們的深情友誼，海鷗竟然能聽懂老人說話。同時，老人對海鷗那無私的愛感動著我，海鷗對老人的那份情震撼著我。

　　這不僅僅是我想起了我家的旺旺，旺旺在我姥姥家寄存著，我有什麼好吃的我都給他送過去，他十分聽話，見人就跑過上去抱住表示友好，旺旺和我感情很深，我對旺旺很好，不管它犯了什麼錯我不打它也不吵他，只是摸著它的腦袋和它說說悄悄話，說完話之後，它會搖搖尾巴，點點頭，舔舔我的手，表示明白，這讓我感覺到了人和動物的親密感情，只要你對他好善待它，他就會用忠誠回報你。有一次旺旺來我們家，別人用好吃的來誘惑它，讓它跟他走，可是旺旺沒有這樣做，它只是很快跑了回來，沒有理會那個陌生人，來到我面前，叫了兩聲，撲到了我身上抱住了我。

　　其實世間的萬物都是有靈性的，遍及天地的愛心是我們這個世界的期望，動物是我們的親密朋友，他們和我們一齊組成了豐富、美麗、和諧的世界，我們要與他和諧相處。

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長10

　　寒假裡，我讀了《老人與海》一書，深有感觸。

　　書中的老漁夫——聖地亞哥，在一連八十四天都沒有釣到一條魚，所有人都說他倒上了血黴了，只有一個孩子——馬諾林還相信他。不過他的父母讓他上了另一條“交好運”的船。第八十五天，老人準備好了一切所用的東西，再次出航，老人對自己能捕到大魚十分自信，所以有了抗爭的力量，可以與大魚做搏鬥，與鯊魚搶大魚，與命運作鬥爭。照他這個年紀，應該是安享晚年的時候了，但他還是堅持出海，不僅僅是為了錢，更是為了想起往日自己的勇猛，為了不讓年紀與命運壓倒自己。這，不也是自信的一種表現嗎？命運讓他“倒了血黴”，但他不怕失敗，堅持做鬥爭，最終釣回了一條大魚。接著，命運又和他開玩笑，先後派來幾群鯊魚前來，但聖地亞哥沒有退縮，他的自信給了他力量，讓他打退了鯊魚。可是最終，他只帶回了那條大魚的骨架。但是，聖地亞哥這種敢於和命運作鬥爭的性格不是很令人驚歎嗎？而他這種性格，不就是源於他的自信嗎？

　　《老人與海》給了我許多啟示，一個人要有自信，便有了力量。自信的力量，可以幫助我們跨越千山萬水，不到達目的，決不罷休。記得上次爸爸帶我去爬山，走到半山腰的時候，我實在是走不動了。我坐在一條凳子上歇歇腳，原本就此放棄，但是我忽然想起了聖地亞哥這位老人，他對自己懷有信心，堅持不懈，用一個風燭殘年之軀與一條巨型魚做搏鬥，終於取得了勝利。而現在，我卻要被一座小小的山丘所擋住，豈不是太沒面子？於是，我鼓起勇氣，重拾信心，一步一步登上了山頂。雖是在登山者的眼裡這算不了什麼，但是在我眼中，這是讓我有了信心的第一步。有了第一步，以後做什麼事情，還會有什麼難得到我的呢？

　　“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是聖地亞哥所說的，這也是由於他的自信，才會說出來的話。自信的力量，是世界上最偉大的力量，它給了我們勇氣，不是嗎？

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長11

　　輕輕合上《老人與海》，心裡很難過，思緒還沉浸在《老人與海》的故事裡。

　　聖地亞哥，一個84天沒釣到魚的老人，終於被幸運女神拜訪，釣到了一條大馬林魚。但是後來，他遭遇不幸，在回程中被鯊魚襲擊。最後，他不得不拖回那條大馬林魚的骨頭。

　　有人說老人聖地亞哥是失敗者，但我認為他是成功者，因為他從不放棄，敢於拼搏。我還記得他打鯊魚時的勇敢話語：一個人不是生來就是要被打敗的，你可以儘可能的摧毀他，但你不能打敗他。是的，人要有面對死亡和失敗的勇氣。如果他們害怕失敗，不敢追求成功，那他們就是弱者。做一個堅強的人，不要在失敗面前放棄追求，不要放棄，不要氣餒，保持做人的尊嚴和骨氣。老人聖地亞哥就是這樣一個堅強的人。他被鯊魚襲擊時逃跑了嗎？不，這是很多人力所不及的。也許他們會選擇匆忙逃跑，但老人聖地亞哥卻選擇了勇往直前，與鯊魚搏鬥。這種勇於拼搏，不畏懼，永不放棄的精神值得學習。

　　比起老人聖地亞哥，我真的太窮了。通常遇到困難會退縮，不願意前進，不願意追求成功。記得有一次遇到一道數學難題，想都沒想就扔在了一邊。現在再看，我是個懦夫。我應該尋找問題的突破點然後破解，而不是不假思索的放棄。這是典型的失敗者的工作！

　　《老人與海》的故事讓我深深體會到了老人面對困難和逆境時的堅定、冷靜和智慧。聖地亞哥值得我們尊敬，因為他帶給我們人類最高尚的自信。人生的道路是艱難的，充滿坎坷，但只要你有接受挑戰的勇氣，就一定能贏，一定能成功！

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長12

　　“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”——題記

　　合上《老人與海》這本書，我的心依然沉浸在那洶湧澎湃的大海中。它讓我懂得了什麼是頑強，什麼是勇敢，什麼是堅持不懈。

　　這本書主要寫了一位老漁民——聖地亞哥，已經八十四天沒有捕到魚了，之前和他一起捕魚的小男孩因為爸爸不同意所以也離開了他。第八十五天時，老人獨自去海里捕魚，非常意外的捕到了一條大馬林魚。誰知，歸航途中波瀾再起，死去的馬林魚的血味引來了許多鯊魚。老人頑強地擊退了一條又一條鯊魚。第四天筋疲力盡的老人終於回到了家中，但是那條大馬林魚只剩下了一副骨架。這個故事中這位老人雖然是一位失敗者，但是他更是一位勇者，他勇敢地戰勝了自己。失敗其實並不可怕，可怕的是你向失敗投降。

　　讀了《老人與海》這本書，我懂得了以後不管是在學習上還是在生活上，如果失敗了也不要灰心，只要堅持到底就是勝利！人生就像老人出海捕魚一樣，會出現各種各樣需要勇敢面對的困難，哪怕沒有成功，也不應該自我投降，給人生留下遺憾。正如書中寫道“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”今後我們可能會遇到比現在更多、更嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想起《老人與海》中的老漁夫，他的堅強、堅持不懈的精神，他對生活的熱愛，一定會激勵我們戰勝困難，勇往直前！

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長13

　　有誰還會記得——在那一片汪洋中，駕駛著小船的老人，是那樣的渺小，又是那樣的卑微。可卻絕不向命運低頭!即使挫折再多，即使最後的結局是那樣的途遙日暮。但是，卻不後悔，因為努力過!

　　整整3天，老人與金槍魚的搏擊再繼續，老人在奮鬥著，老人在掙扎著，老人在向命運鬥爭著!難道僅僅為了一條金槍魚?不，還為了那人性的高貴，人格的尊嚴，我命由我不由天!終於，老人勝利了!老人戰勝了命運!可是，天不由人願，在歸途中，老人遇到了一群鯊魚，老人明知，只要放棄金槍魚，就可以逃脫，可是老人放棄了嗎?沒有!老人再一次向命運發起了挑戰，扞衛著自己和全人類的尊嚴，哪怕賭上性命!我可以被摧毀，但絕不能被征服!即使敵人在強大，我也要用我的一切去守護我的尊嚴，尊嚴是無價的!終於，老人拿起了魚叉，在搏擊中，魚叉丟了，可老人又拿起了刀子，刀子斷了，又拿起了棍子，棍子丟了，又拿起了船舵!老人用盡了最後的武器，可惜的是老人依舊沒有阻止鯊魚，但是，老人真的輸了嗎?老人輸給了鯊魚，輸給了命運嗎?不!老人沒有輸!老人戰勝了自我!戰勝了命運，一個雙手生有毛病的老人，一個在大海中用尊嚴與命運搏鬥的老人，是那樣的頑強而又偉大!我永遠都無法忘記老人在絕路時說的話：跟它們鬥，跟它們鬥到死!這就是一個到了絕路也不放棄的老人，此時此刻，老人的靈魂在我腦海中彷彿被沐浴著一層閃亮而又柔和的金輝，變得那樣高大!深深地印刻在我的心中，永遠也不能磨滅!

　　貝多芬說過，我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服!是啊，在那波濤滾滾的大海里，在破敗的小船裡，老人那句：我和你奉陪到底!的聲音淹沒在那滾滾汪洋中，但是，老人的精神卻與世長存，那是一種無法磨滅的，神奇的魔力。

　　人一定不能被打倒!

八年級學生《老人與海》讀後感：讀書伴我成長14

　　茫茫大海，多少人曾被咆哮的巨浪吞噬。多少人在這生命開始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的咆哮中，敢於站起來！敢與威力無窮的自然抗衡呢？《老人與海》會告訴你，人類在自然面前是多麼渺小！但它還會告訴你，在人類的意志力面前，任何東西都得甘拜下風！

　　“他想，這一回它們可把我打敗了。我太老了，不能拿棍子把鯊魚打死。但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要試一試。”這就是一位老人在面對一大群飢餓的鯊魚是的全部武器！當你在海上漂泊，遭遇一大群飢腸轆轆的鯊魚時，你卻僅有兩隻槳、一柄短棍和一條舵把，你會放棄嗎？也許你會，可一個日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅持！你也許會問：“為什麼？”答案很單純，僅僅只是為了守護一條魚，和這位老人一樣英雄的一條魚！

　　“你想的太多啦，老傢伙！”他老了嗎？回答既是肯定的又是否定的。他的身體已經老去，可一顆鬥士的心是永遠不會老的！以前我經常問自己，力量的源頭是什麼？來自哪裡？今天我終於明白了！來自一顆滾燙的、充滿信念的、永不褪色的心！在絕望時，它永遠不會放棄！

　　“魚啊，你要把我累死了。不過，你有這個權利。兄弟，我從來沒有見過一件東西比你更大、更好看、更崇高了。來，把我弄死吧。”管他誰要誰的命呢？你見過多少人在稱呼將要把自己擊敗的對手為“兄弟”何況它只是一條魚！在他的心中，他早已將這條與他鬥到精疲力竭的“英雄”看做了自己的兄弟！這條魚和老人之間早已不是對手，雙方都因為對方的堅持而提醒自己——死也不能倒下！

　　《老人與海》早已跨過了平面。他已經變成了一種精神。在那風高浪急的海面上老人告訴我們——人從來沒有戰勝過自然，也許以後也不會。但人可以選擇，選擇永不屈服。只要我們選擇堅持，在一顆敢於挑戰的心面前，沒有打不到的敵人，沒有闖不過的難關！