2022幼兒園年終教學工作總結

2022幼兒園年終教學工作總結

  總結是事後對某一時期、某一專案或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什麼要求呢?下面是小編為大家整理的2022幼兒園年終教學工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022幼兒園年終教學工作總結1

  我園全體教職工員工,始終堅持保教結合、身心並重的原則。努力工作、精誠團結、刻苦鑽研業務知識,積極參加市、區、局裡的各項活動,圓滿地完成了今年的工作任務,並得到了領導和家長的認可,現將本年度的工作總結如下:

  一、政治方面:

  加強教師思想政治教育和職業道德教育,發揚“內強素質,外樹形象,敬業奉獻”的精神,加強教育理論的學習,樹立正確教育觀,堅持以德為首,提高教師職業道德行為,能堅持以關心、愛心、耐心、的態度對待幼兒,不能打罵幼兒,體罰或變相體罰幼兒。堅持每週五的政治學習,要求保教人員積極參加,認真學習黨的方針、路線、政策和局內下達的各種檔案來提高保教人員的思想素質,使幼兒園的各項工作再上一個新臺階。

  二、業務學習方面:

  1、為了讓園內蒙氏教師更深的理解蒙臺梭立的教育

  方法,我園今年7月份選派了四名骨幹教師去蒙臺梭立培訓基地參加業務培訓。

  2、加強教師的業務水平,讓教師掌握新的教育理念,

  我園採取的多種形式對教師進行了培訓(如去市幼兒園聽課學習,。組織教師聽幼教專家授課等)。

  3、定期組織教師進行課題研究工作和業務學習。

  三、教育教學方面:

  1、我園開設了7個英語班,為了突出英語特點,今年園裡進行了走廊,外牆等繪畫裝飾活動,繪畫內容選擇孩子熟悉的事物,如水果、動物、生活用品等,進行英語與圖片的對照,讓幼兒隨時隨地感受到英語的氛圍。10月份在園內開展的英語半日開放活動中,家長們親眼目睹了孩子進行英語活動的情景,對教師讓幼兒在遊戲中學習的方式做出了肯定,並提出了一些合理的建議。

  2、六一兒童節,在園長帶領下我園孩子們與市福利院的孩子們進行了聯歡,給他們帶去了歡樂的舞蹈,共同度過了快樂的一天,同時也培養了孩子們的愛心。在園裡孩子們的“金色童年”六一匯演,充分展示了自己的才藝,贏得了局領導及家長的好評。

  3、為了使最適合幼兒的教育方法“區域活動”在幼兒園開展,園裡組織教師進行區域活動理論方面的學習,有了理論的指導才能更好地進行實踐工作。在理論指導下,各班積極進行了各區域的創設,如:娃娃家、小醫院、圖書區等,讓孩子在區域活動中,透過自我操作、自我發現、進而自我學習新知識、新技能。今年10月份我園參加了區教委組織開展的區域評比活動,各幼兒園教師來我園進行了學習參觀,獲得了各幼兒園的好評,教委領導對這項工作也給予了肯定。

  4、11月第二週又開展了數學半日開放活動,大班、中班家長與孩子一起在遊戲中進行互動,使家長了解了孩子在園的學習情況,對教師的工作做出了肯定,並希望今後多開展這樣的活動。

  四、安全工作及衛生保健方面:

  1、安全員定期組織了各班保教人員學習安全知識和安全制度,並要求保教人員每天堅持檢查本班的物品、裝置等。如存在不安全因素及時進行彙報。

  2、為了保證幼兒的學習、生活環境整潔、優美,保健醫經常組織人員每週二去各班檢查衛生,再月底班組長會上進行講評,年中進行總結。幼兒園堅持每天進行消毒,包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等,加強晨檢及保教人員醫學小常識知識的學習和培訓。

  3、安全員能做到每天去園內進行巡視,發現不安全因素及時解決。並不定期的對教師進行反事故演習,提高了教師的安全意識,掌握了突發事故的應對措施,杜絕了各類事故的發生。

  4、各班教師能每天堅持對幼兒進行晨檢、午檢,並堅持做好交接班記錄,保健醫隨時進行監督。

  五、後勤工作:

  1、為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營養,每月底召開委員會,對本月的伙食進行點評,根據營養計算,指定出符合幼兒營養的本月食譜。

  2、後勤人員每天到各班進行巡視,對班裡的各類物品進行檢修,對各班損壞的物品、裝置及時進行了維修。

  以上是我幼兒園本年度的工作總結,在工作中如有不足之處,請給予指正。我們將在今後的工作中再接再厲,爭創佳績。

2022幼兒園年終教學工作總結2

  本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度,勤懇、堅持不懈的精神從事歷史教學工作。 一年來,本人能認真制定計劃,認真備課和教學,積極參加學校和備課組組織的各項活動,上好公開課,並能經常聽取其他老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照【初中歷史新課程標準】進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結合現實生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。

  一、認真備課。

  不但備學生而且備教材、備教法。根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記,並認真按蒐集每課書的知識要點,歸納成集。

  二、認真上課,努力提高教學質量。

  為使課堂講解線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,我積極借鑑杜郎口先進教法經驗,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,在課堂上注意精講精練,注意調動學生的積極性,老師講得儘量少,學生動口動手動腦儘量多,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快,讓各個層次的學生都得到提高。

  三、認真開展課堂教研,虛心向其他老師請教。

  在備課組,經常與其他老師溝通交流。每個章節都積極徵求其他老師的意見,學習他們的先進方法。同時,多學習,多聽課,主動學習別人的優點,克服自己的不足,取長補短,改進工作。

  四、認真批改作業,增強教學的針對性。

  為了做到這點,我常常蒐集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的.評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  五、認真做好課後輔導,注意分層施教。

  在課後,對不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端。同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,提高後進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。透過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,我還教給他們學習方法,提高他們的學習技能。認真細緻地做好查漏補缺工作。

  總的來說,一年來我在歷史教學上取得了一定成績,但也面臨著一些問題和挑戰,比如:如何更新知識適應時代的要求?如何讓儘快地轉變觀念以適應新課改的要求?如何發揮學生在課堂上主體地位作用?如何加強學科之間的滲透?等等,這些問題都是我今後工作努力的方向,我將透過不斷努力,爭取取得更大的進步。

2022幼兒園年終教學工作總結3

  一年來,在各級領導的關心、指導下,在全園教職員工的共同努力下,我園的發展規模不斷壯大,保教質量逐步提高,社會聲譽良好穩定。真正體現了以“幼兒為中心”,真正做到了“潤育潛質,奠定未來”,圓滿地完成了教育教學各項工作任務。現將一年來的工作總結如下:

  一、牢固樹立“以人為本”的管理思想,全面提高教師整體素質。

  1、在過去的一年裡,學校領導幼兒園一班人團結務實,率先垂範,紮實高效,規範管理不放鬆,依託小學管理優勢,針對幼兒園特點,狠抓落實執行,制訂了《幼兒教師日常工作量化考核細則》。做到了制度面前人人平等,執行制度公開、公平、公正。民主化、科學化的管理,造就了一支德才兼備的幼兒教師隊伍,形成了“比學習、比工作、比進步”的“趕幫超”風氣,換來了各項工作齊頭並進良好局面。

  2、加強學習,不斷提高幼兒教師的政治、業務水平。

  在我園的各項工作中,積極倡導一講奉獻;二講創造性開展工作;三講團隊協作的三講精神,並始終把思想建設、師德修養放在首位。

  ①加強教育理論學習,組織教師認真學習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作章程》等重要檔案,並聯系自己的工作寫下學習心得。

  ②加強業務學習,認真組織好每兩週一次的業務學習,開展了有關備課、制定計劃、環境創設、教育反思等方面的專題培訓,加強教師基本功訓練。

  ③加強教研活動,改革課堂教學,全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發展目標,將五大領域內容分主題有機結合,教師之間互相討論,相互指導,保教主任蘇明利深入到班級瞭解教師教學現狀,帶領她們認真開展每一次的公開教學觀摩活動,每一天的教育遊戲活動。活動後及時與教師交流想法,提出改進意見,使教師們教育教學水平有了大幅度提高。

  二、創設優美幼兒園環境,加強園內文化建設。

  我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境,我們根據幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,在經費並不寬裕的情況下,對幼兒活動場地、幼兒廁所進行了改造,並安裝了東邊的鐵大門,進一步拓展了幼兒活動空間,增強了安全性。我們還開展了綠化工作,在幼兒園活動場地前面修建了一個大花園,兩個小花壇。共種植各類花草樹木30餘種,如今幼兒園內四季鮮花盛開,樹木蔥蔥,在環境上真正做到了從孩子年齡出發,體現了生活化、情趣化、藝術化、兒童化的特點,使幼兒園成為了孩子們心中的樂園。在環境創設上,我們遵循讓孩子選擇環境、創設環境的原則,讓環境成為一位不說話的老師。

  20xx-20xx學年,我園在班級環境創設上有了十分可喜的變化,牆壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫,處處都是孩子們自己的作品,處處可見各種操作材料,處處都留下了教育的痕跡,孩子們在環境中開展感興趣的話題,在環境中主動探索,自主學習,積極參予到環境中來,從中受到教育,成為環境的主人。在努力創設良好物質環境的同時,我們也將心理環境放在重要位置,我們要求每一位教職工從自身做起,積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係,努力最佳化師生關係,家園關係等。每位教師切實做到態度可親、微笑服務,理解、尊重幼兒,讓幼兒處於被關愛,受鼓勵的環境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全的人格的第一步。

  三、以樹立良好社會形象為切入口,提高辦園檔次和知名度。

  1、重視教科研工作,提高保教質量。

  走“科研興園”之路,向科研要質量,是提高辦園水平的必然選擇。我們一是建立幼兒園教研機構,明確職責,形成園長負責、教研組實施、教師操作的執行格局,確保人人有專題,課題有落實。二是定期對課題進行評析、討論,保證課題的研究質量。三是鼓勵教師進行教學反思,積極撰寫教研論文。目前,街道教育辦級課題《農村地區幼兒的教學研究》已正式啟動,課題組成員制定了研究方案,確立了研究內容,並開始透過課堂教學投入研究。

  2、注重家園合作,共創美好未來。

  新綱要指出:幼兒園應與家庭、社群密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎。我園在家園合作方面主要有以下做法:

  (1)做好家訪、家園聯絡工作;

  (2)重視家園的互動性。主要採用幼兒趣味運動會、慶六一文藝表演、幼兒園教學開放活動等形式與家長形成互動。活動後,透過座談、家長問卷等形式聽取家長意見,滿足家長的合理要求;

  (3)充分利用家長資源。如六一文藝表演時,化妝的、攝影的都是我們的家長。幼兒家長普遍反映,我園的家園聯絡方式方法靈活,便於操作,能較好地發揮家園溝通的功能。

  另外,我們還透過宣傳車、宣傳資料等途徑,主動宣傳和介紹幼兒園的目標、計劃、取得的成就等,提高幼兒園的聲譽,樹立良好形象。

  四、明確育人目標,全面推進素質教育。

  1、加強一日活動管理,全面推進素質教育。

  一日活動是對幼兒全面實施素質教育的主要陣地,我們要求保教人員向每一天要質量、要效益。根據新綱要精神,我們制訂了《幼兒素質檢測表》。我們要求教師要根據幼兒的興趣愛好預成、生成教學內容,制定計劃和目標。園領導加強指導,深入班級聽隨堂課,抽查半日活動情況,發現問題及時整改。在班級內開展以小組為單位的比賽活動:如環境佈置評比、幼兒繪畫塗色評比、幼兒書寫評比、幼兒講故事評比、幼兒衛生習慣評比,透過評比激發幼兒參與活動興趣。

  2、豐富幼兒生活,促進個性良好發展。

  本學年我們結合節日、紀念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動,我們採用向課本學、向社會學的方法,開展了形式多樣的實踐活動,在活動中鼓勵幼兒人人參與。本學年我們先後組織了幼兒趣味運動會、護樹活動、去珍奇異獸館參觀活動、慶六一文藝表演賽等活動。活動中鼓勵幼兒動手、動腦,不僅豐富了幼兒的感知,陶冶了幼兒的情操,還提高了社會實踐能力。我園慶六一文藝表演-小鼓舞《好日子》獲街辦幼兒表演第一名。

  五、嚴格執行衛生保健制度。

  第一、嚴格按消毒常規做好消毒工作。除每日的常規消毒外,每週還用臭氧燈對教室、活動室的空氣進行消毒。第二、做好傳染病的預防工作。孩子年齡小、體質弱,很容易受病毒的侵害,為保證每個孩子的健康,首先嚴把新生入園關,每個孩子必須經過體檢方可入園,若發現問題及時請其接受治療,健康後才接納。加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查,嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒,給幼兒服用板蘭根等增強他們對疾病的抵抗能力。

  第四,從保證幼兒生命出發,認真做好安全工作。領導重視是做好安全工作的重要保證。園長、總務經常巡視,檢查設施的安全狀況,發現問題及時處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查,並做好檢查記錄。我們還要求門衛嚴格把守,不讓外人或小孩隨便出入。強調接送制度,做好交接班工作登記。戶外活動時要求保教人員全部到位,以確保幼兒的安全。第五,做好幼兒的健康檢查工作,做好對體弱兒生活上的照顧工作。20xx年度,我園被灞橋區教育局評為“幼兒園衛生工作先進集體”。

  以上是我園一年多來教育教學方面各項工作的小結,雖然取得了一點成績,但還存在著許多不足,我們一定以這次檢查作為幼兒園發展的一個新的起點,因為我們清醒地認識到:幼兒園面臨新世紀的挑戰,要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要,能夠在激烈的競爭環境中站穩腳跟,必須不斷努力,我們將進一步重視對幼兒園工作的領導,努力形成自身的辦園特色,將幼兒園建設成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的兒童樂園。

2022幼兒園年終教學工作總結4

  一、上學期工作回顧

  1、成績

  (1)透過積極做好清潔、消毒、通風等衛生工作,加強幼兒戶外鍛鍊,提高免疫力,堅持每日報告制度等有效措施,我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作,得到家長、社會的認可,並以“預防措施到位,環境優美的幼兒園”受教育局通報表揚。

  (2)透過崗前培訓、專家講座、專業培訓等方式積極開展教師培訓,提高教師的業務能力、專業水平,提升幼兒園整體素質。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓,注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發展。

  (3)市少兒花會畫展,我園選送了50多幅美術作品;同時參加幼兒畫展,80多幅美術作品獲獎。

  (4)我園教師創編的幼兒舞蹈《草原遊記》、時裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動,擴大了我園在社會上的積極影響。

  (5)加強了雙語教學的研究與實踐,幼兒參與英語活動的興趣較高,對學過的英語口語、歌曲掌握較好,能聽懂並願意用英語對話,基本養成大膽說英語的習慣。英語發音較準確;能聽懂並願意用簡單的英語與他人進行口語交流,完成多個連續的簡單英語指令。

  2、需要加強的方面

  (1)加強幼兒獨立講述、表演能力的培養,注重開發幼兒的創造力,特別是創造美的能力,增強自信,全面提高幼兒的綜合素質。

  (2)堅持英語在日常生活中的運用與滲透,提高幼兒英語聽、說、唱的能力。

  (3)引進奧爾夫音樂教育,提升藝術園品牌。

  二、本學期工作重點

  深化幼兒園課程改革,全面提高教育教學水平,促進師生共同成長。

  1、深入開展優質園本課程的研究,總結經驗,整理資料,形成課題

  總結報告。

  (1)根據幼兒實際情況,深入開展主題探究活動,健全幼兒成長檔案;認真觀察記錄幼兒活動過程,並進行分析評價,重視幼兒的點滴進步,及時向家長反饋。

  (2)整理課題計劃、階段小結、專題文章、教師隨筆、活動設計(照片、vcd)、教玩具照片等資料,撰寫課題總結報告,參加省學前教育協會“十五”課題結題成果展示。

  2、在一日生活中滲透英語教育

  (1)透過英語的高頻運用,熟練生活口語。

  (2)加強情景教學,使幼兒在遊戲中學習。

  (3)多采用歌謠、兒歌,使英語學習更為有趣。

  (4)運用直觀、形象的教育,調動幼兒學習英語的積極性。

  三、各月工作計劃

  九月:

  1、認真做好開學的相關工作:

  1)開學前普訪

  2)活動室佈置

  3)組織“大帶小”、音樂會等活動,安定幼兒情緒

  4)建立幼兒一日生活常規

  5)開展主題探究活動

  6)建立幼兒成長檔案

  2、開展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優秀課例評比),提高教師專業素質;並選出優秀節目、作品參加鵬城金秋社區文化藝術節活動(書畫、舞蹈)

  3、組織秋遊活動——遊覽紅樹林。

  十月:

  1、開展“祖國萬歲”主題探究活動,培養幼兒熱愛祖國的情感。

  2、組織半日活動考核,向家長開放(必須含由本班教師執教的英語活動)。

  3、參加長城片交流觀摩活動。

  4、參加市鵬城金秋社區文化藝術節活動(音樂)。

  十一月:

  1、以藝術節活動慶祝幼兒園成立十八週年,向家長展示幼兒園師生的藝術、雙語才能(形式:幼兒英語歌舞、英語短劇,教師家長歌舞,師生家長書畫展)。

  2、加強對幼兒的觀察記錄,組織經驗交流會。

  3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。

  十二月、元月:

  1、加強冬季鍛鍊,提高幼兒運動素質,舉辦第_屆“小小運動會”迎接新年。

  2、藝術雙語實驗班對家長作期末彙報。

  3、組織幼兒身心發展測查工作及開展總結交流,清點財產等工作。

2022幼兒園年終教學工作總結5

  春華秋實,花開花落,忙忙碌碌中這個張帆遠航的一年又進入了寧靜的港灣。回顧這一學年來的工作與學習,現總結如下:

  一、政治思想方面

  我熱愛祖國熱愛學校,思想上積極要求進步,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人。每天堅持收看電視新聞,關心國家大事;積極參加各種政治學習,並能做好筆記。積極參加學校組織的各項活動,在教育中善於用正確的政治觀點去引導學生,能自覺完成學校的各項工作任務。作為一名小學教師,我力求做到自嚴自律、為人師表、愛生敬業、盡心盡職。

  二、工作學習方面

  教學上我更是一絲不苟,我十分注重吸收先進的教學經驗和現代教育理論,保證每週有一定的業務學習時間,認真做好摘記,以此更新自己的教學理念,努力使自己適應現代教學要求。在工作中也能做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,並能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放鬆嚴格要求。對於每節課我都精研精備,並認真把重點、難點灌輸給學生。課後重視反思教學中的“失”與“得”,寫好教後感,及時總結經驗教訓。經過努力,也取得過一定的成績。

  三、業餘訓練方面

  我主要負責學校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓練工作。說實話,這是一項需要長期不斷重複磨合、不斷拼搏提升來達到球性熟練的訓練工作。由於學校體育教師緊缺,球隊沒有系統的梯隊組合,所以我一抓2個隊,所招的新手都要重頭開始練習,也時常出現新老隊員青黃不接的現象。不過為了學校的榮譽,為了我所衷愛的事業,我任勞任怨,經常頂風露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恆。經過努力,也取得一定的成績:在市籃球比賽中,女子甲組獲團體第四名;女子乙組獲團體第x名。在市田徑比賽中,個人成績多次獲前x名。

  回顧這一年來的工作與學習,覺得還有許多地方值得我去深思與開拓。今後,我將以戰鬥者的姿態不斷去實踐自我、豐富自我、創造自我。

最近訪問