中學國防教育工作計劃（精選3篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？以下是小編收集整理的中學國防教育工作計劃（精選3篇），歡迎大家分享。

　　中學國防教育工作計劃1

　　為了進一步認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》，增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，現根據我學校的實際情況提出我校20xx年國防教育工作計劃。

　　一、國防教育指導思想與教育目的：

　　國防教育是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全為根本目的和要求，透過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有計劃、有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家教育事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本教育。

　　透過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　二、國防教育原則：

　　1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點；

　　2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

　　3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

　　三、工作重點：

　　1、瞭解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關係，進行基本的國防理論教育；

　　2、學習國防地理，瞭解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

　　3、學習《兵役法》等基本的國防法規，使學生了解公民應履行的國防義務；

　　4、瞭解近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的鬥爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績；

　　5、瞭解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石；

　　6、初步瞭解國防科技事業的發展情況及其對國防的建設巨大作用；

　　7、瞭解歷史上傑出的軍事家；

　　8、根據解放軍佇列條令，組織佇列訓練；在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式，學習軍人的儀表和作風；

　　9、學習投擲、越野等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

　　四、國防教育主要形式：

　　結合開設專題教育課，進行課堂式國防教育；

　　結合中心工作進行穿插式國防教育；

　　結合文體活動，進行趣味式國防教育；

　　結合重點節日的紀念活動，進行隨機式國防教育；

　　結合教育基地、人文景觀，進行陣地式國防教育；

　　運用現代傳媒，進行載體式國防教育；

　　運用國防知識競賽，進行答辯式國防教育；

　　運用先進典型，進行激勵式國防教育。

　　五、日程安排

　　9月制定計劃，安排工作

　　國防知識學習講座

　　觀看國防教育影片

　　新生軍訓

　　10月國防教育月主題教育活動

　　國旗班規範教育

　　11-12月歌頌解放軍徵文比賽和演講賽等活動

　　1月工作總結

　　中學國防教育工作計劃2

　　學校國防教育是全民國防教育的基礎，也是全面推進素質教育的需要。對學生進行國防教育，有利於激發學生的愛國情感，增強國防意識和民族自尊心、自信心，有利於養成學生的良好行為習慣，有利於提高學生的綜合素質。根據國務院《關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》、《國家基礎教育課程改革綱要》和《國防教育法》，特制定此方案：

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨和國家關於加強學校國防教育的要求，透過德育教育、革命傳統教育、組織紀律教育和社會實踐活動，使學生了解革命歷史，強化學生的愛國主義觀念，培養學生的集體主義觀念，頑強拼搏的精神，加強學生的組織觀念，磨練意志，強健體魄，全面提高學生的綜合素質。

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　下設辦公室：

　　主任：

　　成員：

　　三、國防教育的相關要求

　　國防教育是學校教育工作的重要組成部分，進行國防教育要力求教育系列化，管理制度化，活動經常化，因地制宜，與時俱進，創造性地開展各項活動，努力形成自己的教育特色。依據學生生理和心理特點，堅持“四個結合”：

　　1、國防教育與革命英雄主義、革命傳統教育相結合。

　　主要抓“五個落實”。

　　一是基地落實：把73023部隊指揮連、蘇州市革命博物館、滸關開發區消防中隊、敬老院、電影院等作為固定的教育基地。

　　二是計劃落實：八一建軍節組織部分師生到指揮連、消防隊進行慰問演出，並參觀軍營生活，聽專題報告，開展軍民聯誼活動。三月五日，組織系列學雷鋒活動，如：到敬老院做好事，到特殊學校組織聯誼活動等，以永不退色的雷鋒精神教育學生。“清明節”組織師生徒步前往烈士陵園掃墓，用先輩的戰爭英姿、鐵窗笑容、刑場永生的情景，對師生進行傳統教育；組織師生到影劇院觀看歷史片、戰鬥故事片等，並要求寫出觀後感和心得體會。

　　三是輔導員落實。學校專門聘請軍轉幹部擔任輔導員，請他們講現代國防知識，講革命戰爭史，講老區人民的艱苦創業史。

　　四是課時落實。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，每學期九月份每四周定為國防教育活動周。國防課教師由語文教師擔任，任何教師不得佔用國防課。校長親自抓，落實兼課教師，落實國防課的集體備課制度，保證教師上課有準備、有教案。

　　五是評價落實。學校建立國防教育考核評估制度，每年對國防課的教學情況進行一次全面分析考核，對國防教育落實不到位的教師，給予批評教育，當年不得評先晉級。並將國防課的教學情況納入到20XX年制訂的《教職工績效考核方案》之中，作為年終考評重要依據。

　　2、國防教育與學科教學相結合。

　　在教學中，始終把國防教育作為一項德育的重要內容來抓，教師實行“雙綱”備課，搞好國防教育的滲透工作。在思品課中的《我們應盡的義務》、《承擔對社會的責任》等都是進行愛國主義和國防教育的好教材。在語文及其它學科教學中，結合課文的內容都要進行有機的滲透，如語文課《瀘溝橋的獅子》、《開國大典》，數學課中的應用題，地理課中《祖國的概況》，音樂課中的《國歌》、《軍歌》，歷史課中的《中國近現代史》等均作為滲透國防教育的教材。

　　大力開展“陽光體育運動”活動中，突出把國防教育課滲透到體育課教學之中。一是把隊形、佇列訓練。新生入校後，結合新生廣播體操比賽，對學生進行兩個月的隊形、佇列訓練。二是把軍事技能融入到市實踐基地活動的內容中。作為體育課教學的一項滲透內容，要求體育教師在教學中，把國防教育放在重要位置。結合市實踐基地活動創設“軍營生活”的情境，課中設定攀爬、過障礙、過獨木橋等環節，把軍事技能融入體育課堂。透過與學科教學相結合，培養學生的國防意識，激發學生的報國之志。

　　3、國防教育與校內外活動相結合。

　　（1）堅持週一和節假日的升國旗活動。學校制定了嚴格的升旗制度和程式。透過唱國歌、國旗下的演講進行愛國主義教育。

　　（2）堅持每週的班團隊活動。內容豐富多彩，有愛國主教育、國防教育、安全教育、法制教育等，讓學生展開激烈的討論，以抒發學生的愛國之情與報國之志。

　　（3）利用重大節日開展紀念活動。除前面所提到的活動以外，與教務處配合舉行書畫展、革命傳統故事講座、“國旗在我心中”、“學雷鋒、學英雄”演講、參觀軍營生活徵文、革命歌曲競賽，詩歌朗誦等比賽活動，讓師生充分地感受家鄉的變化，緬懷革命烈士的豐功偉績，學習軍人的革命風範。

　　（4）開闢國防教育專欄。充利用學校的櫥窗、宣傳欄、校園廣播站等開闢國防教育專欄，以宣傳國防知識，增強學生的國防意識。

　　4、國防教育與行為規範相結合。

　　師生參觀軍營生活，學習軍人行為，促進我校師生良好行為習慣的養成。我校把國防教育、愛國主義教育同愛學校、愛班級與自己的言行緊密結合在一起。要求師生從小事做起，從我做起，嚴格按照《中小學教師職業道德規範》和《中學生守則》、《中學生日常行為規範》規範自己的.行為，並隨時與軍人對照。做到文明用語，禮貌待人，團結友愛，互幫互助，營造了良好的學校氛圍。

　　四、各年級國防教育重點

　　1、高一年級側重基本軍事技能和軍事思想教育；

　　2、高二年級側重軍史和兵種教育；

　　3、高三年級側重國際戰略環境和高技術戰爭教育。

　　中學國防教育工作計劃3

　　國防教育是提高全民國防意識、振奮民族精神、激發愛國熱情、增強民族責任感的重要形式，是國民教育的重要組成部分。國防教育的核心是愛國主義和革命英雄主義，透過這種教育幫助學生樹立愛祖國、愛家鄉、及對外來侵略的防衛觀念；熱愛人民軍隊，敬慕英雄，勇於奉獻的崇高精神；愛人民，關心他人，全心全意地為人民服務的高尚品德；熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，遵紀守法，維護國家和民族團結的公民意識。為了增強學生的國防觀念，進一步推動我校國防教育工作的深入開展，圍繞我校新的《學校章程》中心思想，把握德育和國防教育的脈搏，根據學校的實際情況，提出我校國防教育工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　為進一步認真學習和貫徹落實《關於進一步深化中等職業教育教學改革的若干意見》、《中小學教育中長期規劃》、《中華人民共和國國防教育法》，培養學生愛國主義，增強學生國防觀念，激發學生擁軍熱情，透過開展多種形式的國防教育活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，樹立建設和保衛祖國的志向，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

　　二、目的要求

　　（一）理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理，認識保衛和平、保衛祖國是當代青年義不容辭的責任，懂得“生於憂患、死於安樂”的道理，培養“居安思危”的國防觀念。

　　（二）牢記半封建半殖民地的舊中國任列強侵略的歷史教訓，瞭解當今世界霸權主義、強權政治依然存在，對國內外敵對勢力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕，決不讓歷史悲劇重演。

　　（三）認識“沒有一支人民的軍隊，便沒有人民的一切”的道理，學習解放軍不畏艱難、英勇作戰的優良作風和當代軍人無私奉獻的精神。

　　（四）認識現在的和平生活，是革命先輩流血犧牲、長期奮鬥得來的，中國只有走社會主義道路才能民富國強，青年學生必須刻苦學習科學文化知識，立志獻身於社會主義現代化建設。

　　（五）認識長期的和平環境不能忘記國防，只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強，才能築起保衛偉大祖國的鋼鐵長城。青年學生要積極參加軍事訓練，加強組織紀律性，養成良好的學習、生活習慣。

　　三、基本任務

　　（一）瞭解基本國防知識：

　　1、瞭解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關係，進行基本的國防理論教育；

　　2、學習國防地理，瞭解我國的領土、領海、領空及周邊國家；

　　3、瞭解近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的鬥爭史，知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績；

　　4、初步瞭解國防科技事業的發展情況及其對國防的建設巨大作用；

　　5、瞭解歷史上傑出的軍事家。

　　（二）掌握必備的軍事技能：

　　1、根據解放軍佇列條令，組織佇列訓練，學習軍人的儀表和作風；

　　2、有條件的學校組織學生學習“三防”知識，進行戰場救護等軍事訓練，掌握其基本技能；

　　3、學習投擲、攀登、越野、遠足等軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；

　　4、結合軍訓等活動體驗軍營生活。

　　四、基本措施

　　（一）利用國旗下的講話，向學生宣傳國防教育的重要性，鼓勵學生不僅要重視國防知識的學習，更要從小立下志向，努力學習，為將來保家衛國打下紮實的基礎。

　　（二）舉辦國防教育講座。

　　（三）組織學生觀看防空知識的教育片，直觀地把學生帶進血雨腥風、刀光劍影的古代戰爭，帶進聲光交錯、炮火連天的恢弘場景，帶進金戈薈萃、兵書充棟、彈痕遍野的軍事園地，帶進充滿危險、充滿神奇、充滿感性的國防時空。讓學生從中領略到東北人民不屈不撓的英雄氣概，岳飛、戚繼光、裕謙三總兵一個個民族精英的忠心赤膽，人民解放軍和國防後備力量的時代風采；從中瞭解到國防法規、軍事技能、兵器裝備的基本常識，軍和部分外軍的最新動態；從中感悟到世界軍事革命的嚴峻挑戰，人民戰爭思想在未來戰爭中的地位和作用，培植國防精神，增強綜合國力、國防實力和民族凝聚力的重大意義。

　　（四）鼓勵學生觀看愛國主義影片，在接受藝術薰陶的同時，激起學生的愛國情懷，從而揚起學生為建設社會主義強國而發奮讀書的風帆。國防觀念是關係國家安危，支援國防事業，防備外來侵略的崇高的理念，是推進社會進步，鞏固國家政權的強大力量。大力弘揚國防精神，倡導愛國之心、強國之責、報國之志、衛國之勇，定能促進國家的經濟建設和國防的建設的發展。我校透過本次國防教育的主題活動，全校師生達成一種共識，國防教育應從青少年抓起，應融入學生的生活與學習中，並號召全校師生共同努力，用理想、用信念築起一道攻不垮、摧不毀的精神長城，去迎接明天的挑戰！

　　五、重點工作

　　一月份、二月份：

　　制定國防教育工作計劃

　　三月份：

　　1、軍事知識講座

　　2、強化內務管理

　　四月份：

　　1、繼續加強佇列訓練

　　2、早操軍事化訓練

　　五月份：

　　1、注重學生進餐與午休的規範訓練

　　2、透過建立書香校園號召學生閱讀一些軍事題材的書籍