第二學期少先隊工作計劃範文三篇

　　學校老師按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。下面是小編帶來第二學期少先隊工作計劃，歡迎閱讀！

　　第二學期少先隊工作計劃一

　　一、指導思想：

　　深入學習貫徹全國第五次少代會精神及福建省第六次少代會精神，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發展為重”工作理念，加強組織建設，深化品牌活動，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

　　二、工作要點：

　　（一）注重行為習慣，開展養成教育，促進隊員快樂成長。

　　1、在上學期的基礎上，對學生進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。充分利用隊會、午會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規範》為準則，時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理、自主發展，積極參與班級學校的管理，能及時改正自己的缺點錯誤，養成良好習慣。

　　2、結合文明中隊的考評，繼續進行以養成教育為核心的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛生、課間操、言行文明、紅領巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公佈、評比。透過自我檢查、文明勸導、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

　　（二）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

　　1、加強法制紀律教育。

　　進一步組織宣傳與少年兒童有關的各項法律法規，開展預防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動，注重用身邊的人和事教育、幫助學生，提高他們的自護意識。充分藉助板報專欄、紅領巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊會、社會實踐活動、興趣小組活動、校園文化活動等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強學生法律意識。

　　2、緊密聯絡我校的實際，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。繼續開展體驗活動、實踐活動等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂。

　　（三）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。

　　1、抓好少先隊自身建設。

　　（1）健全少先隊組織，培養少先隊幹部。

　　大隊部抓好大隊委的培養，透過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小幹部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊幹部的培養，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。

　　（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規範管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，增強少先隊員的光榮感和責任感。

　　（3）強化陣地建設，切實發揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站建設，利用好學校黑板報、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等媒介的作用。

　　2、抓好少先隊輔導員隊伍建設。

　　（1）建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。透過學習討論、上隊課，輔導員間結對等多種渠道，幫助輔導員學習現代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質教育的能力。

　　（2）擴大輔導員隊伍，積極吸納專職教師、家長、青年志願者以及社會各界熱心人士加入到志願輔導員隊伍。建立和完善輔導員的工作認定和評價體系，激勵更多的人關心和支援少先隊工作。

　　（3）進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

　　三、主要措施：

　　1、佈置好少先隊隊室，定期打掃，使之真正成為少先隊之家。

　　2、加強少先隊理論研究，定期組織輔導員進行理論學習，為輔導員創設學習的機會，努力做一名學習型的輔導員，按學校要求，每月摘抄德育、班隊工作資訊。

　　3、發揮小幹部的作用。要為小幹部提供自主設計活動的機會，充分地信任小幹部，並給予必要的指導，使他們有較強的組織能力和全面的素質。

　　4、開展各類活動，加強對學生文明行為習慣的養成教育。進一步完善常規評比，對學生幹部加強崗位培訓，力爭做到公正合理。

　　5、將少先隊工作與新課程實施相結合，轉變少先隊活動觀念，立足學校、地方特色，因地制宜地開展活動。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環境佈置。

　　2、《新守則》、《新規範》養成教育。

　　3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節目準時開播。

　　4、召開少輔組、資訊組工作會議。

　　三月份：

　　1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。

　　2、紮實開展“學雷鋒、做好事”活動。

　　3、開展綠化、美化校園活動。

　　4、組織參加小學生現場書畫比賽。

　　5、開展安全教育周系列活動。

　　四月份：

　　1．清明節祭掃烈士陵園，進行革命傳統教育。

　　2、開展小學生學科競賽活動。

　　3、舉行小學生乒乓球比賽。

　　4、世界地球日主題活動。

　　五月份：

　　1、慶祝“五一”國際勞動節。

　　2、法制安全教育。

　　3、籌備慶六一活動。

　　4、中隊會觀摩。

　　5、舉辦第九屆校園歌手比賽。

　　6、舉辦小學生中國象棋比賽。

　　六月份：

　　1、舉辦慶“六一”科技文化藝術節系列活動；

　　2、開展評優評先活動。

　　3、各項資料彙總，撰寫少先隊工作總結

　　第二學期少先隊工作計劃二

　　少先隊工作的總體思路:

　　以中國夢和社會主義核心價值觀教育為主線，加強少年兒童思想引導工作，開展好少先隊組織教育、自主教育和實踐活動，深入推進少先隊專業化建設，以深化為目標、創新求突破、制度作保障，全面鞏固和活躍少先隊工作，推進我校少先隊工作取得新發展。加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，加強組織、活動、工作隊伍、陣地、理論研究"五個體系"建設，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，務實創新推動少先隊改革發展。

　　具體指導思想：

　　(一)突出政治引領和價值引領，加強少年兒童思想引導工作

　　1、利用重大節慶日普遍宣傳團中央少工委檔案精神。

　　2、積極開展少先隊主題教育活動。

　　3、加強少年兒童民族團結教育活動。

　　4、增強少先隊員兵的意識、愛兵團、愛家鄉以及國防教育。

　　(二)把握重點難點，推進少先隊工作改革創新

　　1、結合教育教學推進少先隊活動。

　　2、努力完善少先隊組織建設、活動建設、陣地建設。

　　3、大力拓展社群和校外少先隊工作。

　　4、利用我校社會實踐活動探索實施"智慧隊建"。

　　（三）建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

　　1、加強紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

　　2、積極組織隊員參加各項校內校外“紅領巾志願服務隊”社會實踐活動。積極爭取將少年兒童志願精神的培養納入少先隊活動課程體系，透過榜樣教育，學習榜樣的的優良品質。

　　工作重點：

　　1、根據不同年齡段少年兒童思想品德形成規律和成長規律，有針對性地開展工作。普遍開展"紅領巾心向黨""我們是共產主義接班人"活動；深入抓好"紅領巾相約中國夢"活動；深化推進社會主義核心價值觀教育活動。抓住重大節慶日、紀念日等教育契機，認真落實“少先隊活動”進課表，增強少先隊活動課的吸引力。

　　2、圍繞"從小學習做人、從小學習立志、從小學習創造"，大力弘揚愛國主義精神，開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育。圍繞黨和國家制定實施"十三五"規劃，引導少先隊輔導員、少先隊員關注"十三五"、參與"十三五"，用中國夢激發少年兒童的理想夢、科學夢、創造夢、報國夢。

　　3、深入落實好團中央、教育部、全國少工委在中小學少先隊員中開展社會主義核心價值觀教育活動的意見，結合我校校園文化特色，在各年級加強禮儀教育、感恩教育，使活動貫穿一學期的`教育教學活動中。透過“五家渠一小學生素質評價考核方案”的試行和以“文明中隊”為載體，加強少先隊基礎知識的掌握，以“每月評比“五無五有”文明禮儀示範班和每月“十個道德好習慣小標兵”評選活動為契機，提升隊員文明素養。培養隊員良好的行為習慣，提高隊員管理能力，加強隊員們感恩教育的理念，展示隊員“文明、守紀、活潑、創新”的精神風貌。

　　工作口號：

　　踐行核心價值觀做中華美德少年

　　具體措施：

　　1、繼續開展“揚將軍精神，做軍墾新人”主題系列活動，引導少先隊員尋找“將軍足跡”，學習“將軍文化”，傳承“亮劍精神”。貫穿到“紅領巾相約中國夢”“社會主義核心價值觀”主題教育活動中，幫助少先隊員們深入瞭解和感受黨、感受祖國。

　　2、在開展豐富多彩的大隊主題教育活動中，充分發揮好少先隊小幹部作用，抓好常規活動，規範管理。發揮紅領巾自理崗監督和管理作用；透過樓道內規定路標的提醒，強化學生文明、禮貌行走，養成良好習慣。提升隊員整體文明素養。

　　3、加強少先隊輔導員隊伍建設。增加年級大隊輔導員責任感，充分發揮年級大隊輔導員在少先隊活動中作用，在年級大隊輔導員的配合下充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。以學校宣傳欄、班級黑板報、紅領巾廣播站、國旗下講話、紅領巾電視臺為宣傳載體，在各年級大隊輔導員的配合下培養出有素的禮儀隊伍。

　　4、加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊幹部培訓，建全隊委學習、交流制度選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　5、抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。透過紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好言行習慣。

　　6、抓好每週一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的培訓，做好演講稿件稽核，以確保高質量完成升旗儀式。

　　7、結合時事節慶日開展豐富多彩的隊活動。

　　推進“榜樣的力量”小學生德育工程，開展以“歷史名人”、“先進人物”、“優秀學生”等榜樣原型，將學生德育化零為整，主題鮮明地開展學生思想品德教育活動。強化“德育隊伍”建設，全面實施少先隊輔導員隊伍培育和班主任隊伍最佳化建設，加速輔導員和班主任能力提升。

　　8、開展社會主義核心價值觀教育。

　　具體工作（活動）安排：

　　三月份:

　　1、開學典禮，認真總結寒假學習和生活情況。對新學期提出新的要求，各中隊制定計劃。並利用隊會課進行少先隊禮儀教育，強化學生文明、禮貌行走，養成良好習慣。

　　2、開展“向雷鋒叔叔學習”教育活動。

　　（1）開展觀看《雷鋒》等電影活動。

　　（2）開展“尋找身邊的雷鋒”活動。

　　（3）“榜樣的力量”德育工程—“我們要做雷鋒式的好少年”道德實踐活動（志願者活動—繼續開展走進養老院活動）。

　　（4）製作一期“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報。

　　“三八節”感恩活動。

　　（1）各班召開“三八節”主題晨會，向學生髮出感恩活動倡議，組織全體同學在三八節期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩。

　　（2）在三八節當天，組織部分學生，向學校女教師等送上節日的祝福。繼續開展家庭換位體壇活動。

　　3、一年級進行隊前教育，透過組織開展隊前教育活動幫助兒童瞭解、熱愛、嚮往少先隊組織，並積極加入少先隊。一從層面上，要做到“六知”（知道隊名、隊旗、隊的標誌、隊禮的意義、隊的領導、隊的作風）；二是操作層面上，要達到“六會”（會寫入隊申請書、會讀入隊誓詞、會戴紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號）；三是行為層面上，要實現“三做”（為集體做一件好事，學一項本領，並學習一些基本的自理能力培養多種技能。努力改正一個缺點）。

　　4、六年級開展紅領巾交通安全監督崗活動。各年級各個中隊利用此活動時期，對隊員進行安全教育。

　　5、深入加強“文明監督崗”，檢查監督班級文明禮儀工作。

　　6、“繽紛冬日”假日及我們的節日—春節活動總結交流活動。

　　四月份:

　　1、清明節前夕，各年級各中隊以“清明節的來歷”為主題，“揚將軍精神，做軍墾新人”主題系列活動。全員開展鞏固學習少先隊基礎知識。主要活動：

　　（1）一年級：開展“榜樣的力量”德育工程—“緬懷先烈，愛我中華”主題入隊活動。

　　（2）二年級：開展“革命詩詞大家誦、革命故事大家講”活動緬懷革命烈士。

　　（3）三年級開展“熱愛家鄉、瞭解家鄉”——參觀熱力公司活動。

　　（4）三、四年級結合4月23日——“世界閱讀日”，開展“書香校園”活動，根據教導處讀書節工作部署，協助其開展讀書節主題活動，濃厚校園的讀書氛圍，開展“圖書跳蚤市場”三、四年級義賣活動。聯絡學區，與學區各學校開展讀書節交流活動！

　　（5）五年級和山西對口學校開展“百萬書信”手拉手活動。與北塔山小學進行手拉手活動。

　　（6）六年級開展："說優點、講不足，手拉手、同進步""社會主義核心價值觀—爭做向上向善好隊員"主題隊會。協助大隊部為一年級小同學佩戴紅領巾。

　　2、結合“緬懷先烈，愛我中華”內容，出一期相關內容的黑板報、主題文化牆。

　　3、抓好管樂隊、國旗班成員的選拔、訓練的特色活動。

　　五月份

　　1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

　　2、防震減災緊急疏散演練，紀念“5.12”汶川地震。

　　3、各中隊以“榜樣的力量”德育工程—母親節“感恩母親”開展主題隊會，並出一期板報、主題文化牆。

　　4、各中隊為“六一”文藝匯演做好準備工作。

　　六月份

　　1、根據《xx一小學生素質評價、獎勵方案》對積極學習和發展的少先隊員進行評選。

　　2、大隊委改選、競選演講活動。

　　3、圍繞“六一”兒童節，出一期相關內容的黑板報、主題文化牆。

　　4、“榜樣的力量”德育工程—父親節“感恩父親”主題活動活動。

　　4、各年級大隊做好本年級活動總結，以及本年級大隊工作總結。

　　第二學期少先隊工作計劃三

　　一、指導思想

　　本學期我校少先隊工作將以黨的XX大XX屆三中全會思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，加強督導評估，考核點面結合，保證本校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。加強班隊文化建設，透過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，紮實工作，奮發有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。

　　二、工作目標

　　(一)加強學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。

　　(二)提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。

　　(三)加強少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。

　　三、具體工作措施

　　(一)強化規範養成教育,促進學生良好習慣的形成

　　1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規範》,在行為規範方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。

　　2、抓好學校常規,建立積極向上校風。

　　繼續抓好每日“三評”常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規範化,促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。透過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

　　(二)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養

　　結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等。

　　(三)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展

　　1、抓住愛國主義教育這個永恆的主題。

　　(1)精心組織每週一的升旗儀式和國旗下講話，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　　(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

　　2、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。

　　各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，並與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社群開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛鍊成長。

　　3、大力開展安全教育。

　　學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

　　(四)搞好少先隊陣地建設

　　1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，並積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

　　2、充分發揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

　　3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個視窗，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的中隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　5、規範隊部室的佈置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

　　6、規範教室的佈置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

　　四、月份工作安排

　　九月份

　　1、制定各中隊工作計劃。

　　2、召開期初家長會。

　　3、慶祝教師節。