老師致學生的一封信匯編15篇
老師致學生的一封信匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯絡事宜的一種應用文書。那麼問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編精心整理的老師致學生的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師致學生的一封信1
尊敬的鄭老師：
您好！ 首先，我想對您說一聲“謝謝”！謝謝您三年來對我的關心。
三年過得可真快，一晃，我們就要畢業了，就要踏進初中的校門了，雖然，我是四年級才轉來的，但是，您教了我三年！ 這三年裡，大家一起經過了多少酸甜苦辣，可是您和其他老師帶著我們“化險為夷”。您對工作的負責，是任何人都不可否認的！ 上課時，您總是抱著厚厚的資料夾來給我們上課，我知道，資料夾裡都是學習的資料。您為了讓我們在課堂中找到樂趣，為了讓我們覺得新穎，做了一張又一張精美的ppt，哪張不凝聚著您的心血？雖然說您是在給我們上課，可您總是比我們聽課多的還認真！您對每個單元的課文，每個我們學到的英語單詞、片語都毫不馬虎，很多片語您強調的比我們寫得還多。上新課，帶我們朗讀課文；新課結束了，就找時間給我們默寫，讓我們掌握已學的知識，並且學會運用；每一次的作業、測驗您分析得都很仔細。 很多次，我去辦公室送語文作業本或者找老師有些事情，剛進去，第一眼看到的就是架在您辦公桌上的一套又一套的作業本，每一次您都埋著頭批改作業，紅筆用了一支又一支，每題錯題您都能找出來，為的是不讓我們在考試時、做練習時六下遺憾……每每看到這一幕，就覺得有一種說不出的滋味，心中滿懷著感激之情。
記得有一段時間，我的學習態度不夠端正，學習成績也不穩定，就是那次，在排隊批改作業時提醒了我，後來，又是在您和語文趙老師對我的開導下，我放平心中的壓抑，恢復到了正常的水平。現在想想，仍然有些後怕，如果那一次不是您和趙老師，我現在是不是就變成了一個不好的學生了？ 每次有空，您就會坐在班級裡批改作業，以前，您喊到我的名字讓我訂正時，我總是不以為然，對錯題無所謂，以為：就錯了一兩題，反正已經訂正過了，差不多會了、記住了，沒什麼大不了。現在我才真正明白：原來作業總錯一題，如果總是不掌握，認為“差不多”就行了，那麼考試的時候，就拿不到滿分。 總有一天，我會再次踏進校園，對您說：“我沒有辜負您的期望！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：尹絲雨
XX年6月9日
老師致學生的一封信2
老師：您好！
我是一名普通的建築技術工人，浙江金華人，妻子女兒在河南平頂山汝州，為了生計常年在外漂泊。可幸的是我的寶貝女兒十分乖巧，聰明伶俐。喜歡寫作、畫畫、彈琴，她堅持每天寫日記，至今已經寫了許多日記和文章，寫得不錯。學習成績在班級中也一直名列前茅，還是班長呢！
一個偶然的機會我發現了貴網站，仔細瀏覽了幾次，辦得不錯哦！因此我萌發了發稿的念頭，這裡有我女兒精心挑選的二篇日記，讓 老師見笑了！請多多指教，不勝感謝之至！我只有一個想法，希望女兒的寫作能力及水平能夠在全國的小朋友和專家教授教師的幫助指導教誨下，迅速提高和充分發揮！也祝願貴網站越辦越美好！
此致
謹祝全國小朋友生活快樂、學習進步、活潑健康成長！
老師致學生的一封信3
給李琴老師的一封信
李琴老師：
您好，從您離開我就再沒有見到您了，我很想念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。
是您讓我感受到了什麼是成功，什麼是自豪，什麼是真真的老師關心學生。
李琴老師，我們上1年級的時候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績很好的時候，您就對我說：“下次繼續考好。”；當我成績不好的時候，你就會安慰我：“這次沒考好，是次意外以後要考好。不能一錯再錯。”使我從失敗的陰影裡走出來；當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗...... 那次，我的作業沒寫好，您把我叫上講臺，安慰我說：“楊進龍，你要加油呀！，你的作業寫得很不好，以後要認認真真的把作業完成。”您這樣一安慰，我就想：“老師這麼喜歡我，我應該把作業寫好些整齊才對呀！”您多麼像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個不懂事的小毛孩培養成了一個品學兼優的小學生。
李琴老師你知道嗎？您走了以後我的學習在不斷下降。主要原因是我感受不到關心，感受不到成功。現在我聽到的大多都是說我不行這樣的話。我明明覺得我在某個方面乾的很好，比如我在網上寫部落格，我覺得這時很光榮的事，可是我得不到表揚。當我把這事很費勁的讓我的老師知道後，我以為這次應該得到表揚了。可是得到的只是一聲冷漠的“嗯。”就結束了。這時我就沒有再寫下去的勇氣了。每當這時候我就想，如果您在，我要是把這個訊息告訴您，您一定會發自內心的表揚我，而且會驕傲的告訴其他老師。
老師，我們班的同學都特別的想你。我更希望您能回來，讓我們繼續感受成功的喜悅和快樂。
您一年級時候的學生——楊進龍
20xx年5月19日星期二
老師致學生的一封信4
尊敬的吳老師：
您好！暑假的一個月已經快過完了，我一直想找一個人掏心窩子，今天，我就給您說說我的心裡話。
在這將近一個月的假期裡，我都是在口水裡度過的，您知道為什麼嗎？因為我媽媽實在在是太嘮叨了，一會兒一催，一會兒一催，我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽？有的話請趕快告訴我，越快越好。
還有一件事，也是最重要的一件事，就是暑假您讓我們讀書，提高寫作水平。可我每天都讀書，為啥日記還是那樣不生動，我也問媽媽了，她總是說我不認真，我覺得已經很認真了，可是還是一點變化也沒有，這是怎麼回事呢？請您打到部落格的留言上，謝謝你了。
老師，我知道您教過很多小學，您一定很累吧，相信您教了這麼多年小學，現在培育出的學生已經在全市佔正數第幾了，您肯定也很高興，有時候您會覺得，肯定是您的學生盡的力，不過當然不是，是您盡的力，您盡力了才使學生們盡力。
都說老師的愛如同母愛，可我從來不相信，直到現在，我長大了，長大了才一點一點地懂得老師的愛真的，真的是如同母愛，真的像母愛一樣偉大，一樣溫暖、舒適。
老師，我想真誠地對您說一聲：謝謝您！
老師致學生的一封信5
親愛的老師：
您好。
一位好的老師，更勝過博覽萬卷群書！在太陽的照耀下，最輝煌的職業，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！
我不是您最好的學生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞藻來讚美您。我不是作家，我無法用那優美的文章來祝福您。我不是歌手，我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是，我可以用一封信來表達我對您的讚美，我對您的祝福，我對您的歌頌。
可是，無論多少首詩，多少篇文，多少支歌，多少封信，也表達不了您對我的關懷，對我的恩情。您用知識，澆灌著我們的理想之路。您用關懷，培育著我們心中的星星點火。老師！千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊，老師！您對我的教誨如春風點點入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻給了他人。
我親愛的老師啊，您像樹木，讓人們在樹下乘涼；您像小溪，讓魚兒在水中遨遊；您像火把，讓世界充斥著光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風，給我們帶來涼爽；您像花朵，給我們帶來美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來一縷明光……
老師！我想對您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。
祝您
青春常在
你的學生：xxx
老師致學生的一封信6
老師
您好!
老師您這一暑假過的好忙?說實話倆個月沒讓你批評了,心裡怪彆扭的。
在這個暑假我去了一個很大很大的城市,上了一個很好很好的補習班,認識到了許多的好朋友,他們個個學習都非常好,不是三百分就是九十八,跟他們在一起,我隱隱的感覺我進步了許多,這個暑假不僅個子長了,頭腦也“漲”了。我非常想念校園裡的生活,想念同學,想念老師的“批評”
我在昨天上部落格時意外地發現了趙璐璐當上博腕了,這是塔影得的,以前上學時,我記得她早上打中午打,晚上打,看著我心裡很難受他的眼睛一定很累吧,我估計,已經戴上眼鏡了,璐璐如果你在看這封信的話,我想和你說幾句心裡話:“眼睛累了就看遠處,看樹木。以前我有設麼做錯的地方請你原諒一切,誤會都從這個新的學習解除吧,我們全班同學都是好朋友,好忙?我的博文的確很差很差,很需要修改以後只要我的博文有設麼,不足之處你就敞開心扉的告訴我我會認真改正的。”
在武漢光顧學英語了,沒來得及打博文造成了現在這樣,欠下了“一屁股債”我恐怕不久之後因為要戴上眼鏡,我想在開學後把部落格再補上一天寫一篇博文,在另外寫一篇,這樣就能補上了上了,我不想讓眼睛這麼快就近視,我們一家就爸爸,沒戴眼鏡,他們不希望我戴上眼鏡,本來經長得醜再戴上眼鏡極醜,又不舒服。現在矯正還來得及。
祝您:
天天快樂你的學生林秦嶺
2xx年8月26日
老師致學生的一封信7
親愛的老師們：
秋風送爽，踏著九月金色的陽光，我們迎來了一年一度的教師節。在這特殊的日子裡，我想對您說：“親愛的老師，您辛苦了!”
清晨，您早早來到學校，開始一天的耕耘;課堂上，您把知識化作甘露，滋潤我們渴求真理的心田;辦公室，您用紅筆，在我們的作業本上留下最美的彩虹;過道里，操場上，樹陰下，有您辛勞的背影，映出校園最美的畫卷。
因為有你們，有你們不辭辛勞的工作，新學期的課堂，我們擁有了珍貴的導學資料;因為有你們，有你們無微不至的關愛，新學期，我們有了豐富的社團活動和選修課程;因為有你們，有你們孜孜不倦的追求，讓我們的生命變得更加精彩。老師，您是那辛勤的園丁，澆灌著滿園的花朵;您是吐絲不倦的春蠶，織起絢麗的錦緞;您是高明的工程師，鑄起聖潔的靈魂。
春華秋實，莘莘學子來了又去，去了又來，只有您，堅守在金牛實驗的講臺上，用青春譜寫著華麗的樂章。年復一年，略顯疲倦的腳步，悄悄爬上額頭的皺紋，記錄著您的操勞，也述說著您的偉大。
是您，教會我們在挫折面前高擎著靈魂，是您，似一縷陽光照亮我們前行的路，是您，用您的故事激勵我們赴海弄潮。師恩如天，師愛似海。我們，也許不能用動聽的歌聲表達對您的愛，也許繪不出精美的畫卷表達對您的感激，也許寫不出感人的詩篇歌頌您的偉大，但是，我們願意用我們的行動來回報您的付出!今天，我們以您為榮，明天，您以我們為傲!
親愛的老師，祝您節日快樂，工作順利，身體健康，桃李滿天下!
老師致學生的一封信8
親愛的老師：您好！
其實我一直想謝謝您，因為我一來您就對我特別好。
您有時候看起來很兇，那是因為我們有什麼不對的事，我知道是對我們好。您給我們上課，給我們改作業很辛苦，謝謝您。您在我們二（3）班同學的心裡永遠是最好的老師。
如果我們是樹苗，您就是清澈的河水，滋潤著我們，給我們豐富的知識，謝謝您。
教師節就要到了，祝您節日快樂！
老師致學生的一封信9
尊敬的劉老師：
您好！我是咱們班的宋佩璇，我想跟您說件事兒。
過幾天就是聖誕節了，這個節日的確很快樂。那天下了課，我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們聖誕節要去狂歡，劉子睿也邀請了我。
我一聽到這個訊息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎麼也高興不起來：聖誕節是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業，寫完了作業再去，天已經黑了，晚上獨自出門不太安全。
因此，我很糾結：去吧，怕玩得太晚，第二天早上起不來，遲到了怎麼辦？不去吧，人家會覺得我這個人怎麼這麼不夠朋友呢？所以又不好意思拒絕。您看，我是去還是不去呢？
敬祝
身體健康 工作順利
老師致學生的一封信10
親愛的周老師：
您好！
很高興今天能給您寫信，您最近過得還好嗎？工作順利嗎？身體還好嗎？今天給您寫信主要是有兩件讓我感動的事想告訴您。
您對工作總兢兢業業，一絲不苟的精神讓我一輩子也不會忘記。
記得有一次，我們要去參加跳繩比賽，您精挑細選，最後選中了我。隨後您每天中午都指導我們訓練，那時天氣正熱，每天中午我們都被訓練得汗流浹背，您也不例外，臉上也流下了一顆顆豆子般大小的汗珠。到了比賽前，您是對我們千叮嚀萬囑咐。結果我們都不負眾望，取得了比賽的第一名。我們都高興得手舞足蹈，而此時的您，也是樂不可支！
您不但對工作一絲不苟，而且還不放過一個差生。
從您教我們起，每天下午放學後，您都要輔導差生，輔導時總是一字一字地仔仔細細地講解，並且還讓這些學生認認真真地琢磨，有些非常差的，您也從來沒有怨言……
在我的人生成長的過程中，您讓我明白了許多做人的道理，學到了無窮無盡的知識，使我不管在那方面都有了巨大的進步，我永遠也不會忘記您的！在此我誠摯地向您道聲：“謝謝您周老師！”
祝您：
身體健康、工作順利、萬事如意！
您的學生：溫昕
老師致學生的一封信11
尊敬的老師：
您好！
今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動的話，同學們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅強，可是您其實是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時，您也給了我們太多的囑咐，說實話，我真的是倍受感動，因為您太顧全我的面子了，對於“那些不好好學習、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班裡的每一個學生，甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因為我們還有報答您的機會，只要我們努力學習，考個好成績，這就是給您最大的安慰了！
老師，我會永遠記住您的，您對我們的教育（上初中，高中，不能因為有些小事而走滑坡路，導致學習成績下降）我會永遠刻骨銘心！老師，我們愛您！
同時我想請老師您放心，我不會因別人的x擾而動搖的，請您相信我，好嗎？
學生：xxx
20xx-6-10
老師致學生的一封信12
尊敬的餘老師：
您好！
在小學的最後一年裡，您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什麼是對的，什麼是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的.語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣，並且做一個上課專心聽講的學生。每一次考試，我的成績都在88到92分之間徘徊，以前我甚至連85分都沒有，這與您的勤勞是分不開的。
祝願老師身體健康，工作順利。
xxx
老師致學生的一封信13
敬愛的老師：
您好！時光如水東流，感情如酒愈濃。遇見您是生命的饋贈，是歲月的驚喜，是人生的溫暖。九月，落葉綴石躍下投入大地的懷抱，毫不遲疑；九月，您優雅從容地出現在我眼前，毫無預兆。心在那時遇見了溫暖，貪戀著注視著您的臉龐，恨不得將您刻在心中，從此不再遺忘。自幼的孤僻讓我抗拒與人相處卻唯獨迷戀您的笑容。您的笑溫柔而明媚，像陽光明亮我的心田，如中毒般喜歡您，希望您每天都幸福愉悅。從此，我嘗試空出腦容量，記憶您的喜好厭惡，收藏您喜怒哀樂。我關注四周清除所有煩人的障礙，準備您的禮物，我願您的每一天都無憂。不知是否表現得過於明顯，同學們總喜歡那您打趣我，說我是個痴漢，笑道您是我的劫。可他們終歸不懂我，我喜歡您，純粹而簡單，不包含世俗的雜物；我喜歡您，您的氣質，不與世俗沾染，清麗脫俗;喜歡您，您關心我時的真誠溫馨......
喜歡您有千萬種原因，關心您只因在乎您，在乎到害怕......一直以來，我的物質生活永遠富足，可惜精神生活永遠空白，您的出現是莫大的驚喜，是得不到的遺憾！得不到的永遠在騷動，被偏愛的有恃無恐。一句簡單的話揭露了人性的惡劣，卻也現實！我要得到您所有的關愛，這是我最初的想法。隨著時間地推移，想法的本質變了，在乎您到害怕您。我害怕您，害怕您生氣，害怕您不再對我笑，害怕您不再關心我，害怕剛得到的溫暖被剝奪。時間流動變化，玫瑰鮮紅不變。祝身體健康，萬事如意。
您的學生：xx
20xx年5月29日
老師致學生的一封信14
親愛的xx三年級的同學們：
大家還好吧？時間如細沙般從指尖流逝。轉眼間，老師已經離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子裡，仍舊記憶猶新，當然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個個刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海裡，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時無刻不沉浸在與同學們在一起的愉悅生活中，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的遊戲，都是那麼的純真，那麼的美麗。希望你們再接再勵。
然而，美中不足的是在此留下了一點小遺憾：沒有完成一些同學的願望。因為我說過，我想讓每個同學都有機會上講臺做一道引以為豪的數學題。由於當天我的情緒有點波動，並且咱們班同學過於多，所以使一小部分同學沒有達成願望，在此我要向那些沒有機會上講臺做題的同學說聲“對不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細細品味教學過程中的點點滴滴，有時覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們越來越棒，越走越好。
曾記否，教你們數學的第一個晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學有所獲調動你們最飽滿的學習熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對得起自己對得起大家，這也是一份責任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強我的虛榮心，而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以後會更加關注你，同時有助於你今後的學習。（那天你們帶隊吃飯瞧見我一個揮手致意的時候心裡很是安慰，因為你們學以致用了）曾記否，上課閒暇時間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態看待生活，學會寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個腳，做個飯，生日的時候做點小禮物送給他們，他們都會認為你長大了，成為他們的驕傲，同時也會更加疼愛你。
曾記否，應語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節課才寫一篇，我不會寫”，其實這個我知道，我不過是看你們的態度問題，有些同學寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學習是一種態度，你欺騙了我，就相當於欺騙你自己，這是一種不誠實的表現。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運用這是關鍵。做什麼事情都要敢於嘗試，用心體味，會別有一番滋味。這也是你們寫作時我一再重複的三個字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點還沒有批改完，第二天六點起床批改作文的艱辛，你們每一個作文後邊都有評語，而有些評語甚至多於你們寫的作文，老師不想，也不願意忽略任何一位同學，因為你們都很棒。曾幾何時，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點弊端，希望你們用心感受。
後來聽同學說：“老師，你知道你走的時候咱班同學哭了多少節課，連吃飯有的同學的都把眼淚流下來啦，咱班同學都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們啊！我可愛的孩子們。以後不能這樣了，你們應該學會堅強，要變成一個個小大人，這樣老師才不擔心啊！好老師很多，不過看你是否用心感受了，以後還要在學習上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時間不長，也許就是那麼屈指可數的幾天，但是感情卻已超越了時間和空間的界限。
以後大家可以時常給我打電話，或者聊天，不懂不會的可以諮詢我喲，雖然我學業不精，但是隻要我懂得，我也真心希望你們能學會。
祝同學們學業有成，身體健康，萬事如意，心想事成
牽掛著你們的老師：xx
老師致學生的一封信15
敬愛的季老師：
您好！
這些年來，您的身體還好嗎？您是我的啟蒙老師，當我走進幼兒園時，你就註定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽，您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來，您真的很偉大！
記得有一次，媽媽把我送到幼兒園，因為趕時間，匆匆安慰了我幾句，轉身就走了。孩童的心靈是最純潔的，看著媽媽慢慢消失的身影，一種不捨的感覺湧上心頭，我“哇”的一聲哭了出來，我一邊上樓一邊哭泣，直到走進教室。您看見了，用紙巾輕輕擦去我的眼淚，關切的問：“怎麼了？”我抽搐著答道：“媽媽…媽走…走掉了…了。”您說∶“媽媽走掉了有什麼呀！做人從小要就要獨立，來，來，不要總是哭鼻子，多羞呀！”說著，一把我摟到懷裡，頓時，一股暖流湧遍全身。當時，雖然不知道獨立是什麼意思，但是在我那幼小的心田裡，已深深的記下了一句話：做人要獨立。
有時，我會想，您是多麼偉大呀！您把您的愛毫不保留的帶給每一個學生，但對自己孩子的關心卻少得可憐。所以，幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關心太少，但他們不知，你們這些做老師的是有多麼的辛苦啊！
幾年來，您的身影不時的浮現在我的眼前。輕輕的“獨立”二字，卻在我心田刻下了深深的烙印，伴隨著我走到了現在！
十年樹木，百年樹人！季老師，使您親手把我從一個無知的孩童，送進了知識的殿堂，您對我的啟蒙教育，真的讓我永生不忘！
好了，今天就寫到這裡吧！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學生：楊純懿