有關建設工作計劃集錦6篇

有關建設工作計劃集錦6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家整理的建設工作計劃6篇,希望對大家有所幫助。

建設工作計劃 篇1

  一、工作目標

  透過開展“平安建設”大走訪活動,使廣大人民群眾的合理訴求得到及時回應,存在的矛盾和問題得到有效化解,平安建設基層基礎工作得到進一步加強,努力做到“民有所呼,我有所應;民有所求,我有所為”,用真真切切的行為暖民心、安民心,呼籲廣大群眾積極參與到“平安”建設活動中來,以確保我鎮群眾安全感滿意率和執法滿意度水平得到全面提升。

  二、主要內容

  一是開展矛盾糾紛大排查。把各類社會矛盾糾紛全部排查到位,重點排查影響社會穩定的鄰里糾紛、情感糾紛、土地草原糾紛、婚姻糾紛、勞動爭議糾紛、房屋拆遷糾紛等各類矛盾糾紛,特別是影響群眾安全感的群體性安全事件、“民轉刑”案件和久拖不決的矛盾糾紛,確保矛盾糾紛排查化解率要達到100%。

  二是開展安全隱患大排查。透過開展大走訪活動,重點對鎮內交通運輸、建築工地、人員密集場所等重點行業進行安全隱患大排查,主要檢視責任制是否明確,規章制度和處置預案是否健全完善,安全生產操作程式是否規範,確保排查出的各類安全隱患得到及時整改。

  三是全面掌握群眾安全感滿意度情況。深入瞭解各村社會治安狀況,全面掌握廣大村眾對社會治安不滿意的原因,針對村民反映的突出問題,要深入細緻地做好解釋工作,制定切實可行工作措施,限定解決時限,及時反饋資訊,努力達到群眾滿意為止。

  四是瞭解掌握群眾反映比較集中的涉及民生民利問題。加強民生領域的矛盾糾紛排查化解工作,注重排查解決涉及農村危房改造、就業、教育、醫療、民政、社會保障等領域實際問題,從源頭上消除對廣大群眾對社會的不滿情緒。

  三、方法步驟

  一是成立走訪組。以包村領導為組長,同縣委聯絡員及村上的工作隊共同成立走訪小組,深入各村、屯開展走訪活動,確保走訪任務完成率達到100%。

  二是開展培訓。鎮政府於10月10日,對大走訪工作組成員進行前期培訓,為開展走訪工作做好準備,培訓主要是明確走訪目的、落實走訪形式、分配走訪任務、進行人員編組等,確保走訪工作取得實效。

  三是集中走訪。從10月10日至10月12日,各走訪組按照分配的走訪任務,自行開展走訪活動。各走訪組要制定走訪計劃,細化工作任務,透過走村入戶、召開座談會等形式徵求群眾意見、瞭解群眾訴求、解答群眾疑惑,按時完成走訪工作。

  四是發放宣傳資料。為提高廣大群眾對平安建設的瞭解和認知程度,鎮政府向全鎮人民發出了《關於平安建設致廣大群眾的一封信》,走訪組要充分利用這次走訪契機,大力開展宣傳活動,呼籲廣大群眾積極參與到平安建立工作中來。

建設工作計劃 篇2

  今年,按照上級部門綜合治理和創安工作意見的精神,以保一方平安為目的,以建立平安社群為載體,積極推進依法治社群的程序,緊緊圍繞以洋山鎮為中心工作,進一步落實社會治安綜合治理的領導責任制,積極開展普法教育,著力提高居民的法制意識和守法觀念,加強治安管理和防範,預防為主、打防結合,搞好平安文明活動,做好預防青少年違法犯罪工作,為社群創造安定的環境。以下為我們社群20xx年平安建設工作計劃:

  一、切實推進平安社群建設。

  認真貫徹落實鎮綜治辦和鎮黨委下達的社會治安綜合治理責任制。綜治工作是社群工作的重要組成部分,要充分認識綜合治理工作的重要性,自覺承擔起保一方平安的政治責任,切實做好本社群綜合治理工作。將社會治安管理、平安建設工作列入社群重要議事日程,健全完善各項制度,推動平安社群建設的開展。努力形成全體居民參與綜治工作的良好局面。

  二、認真開展五五普法教育活動。

  今年是五五普法第四年,我社群將結合綜治宣傳月,利用社群宣傳欄、科普畫廊、標語等各種宣傳形式廣泛開展普法教育。大力加強道德教育、法制教育和心理健康教育,增強居民法制觀念,提高遵紀守法的自覺性。

  三、深入開展矛盾糾紛排查調處工作。

  進一步建立健全矛盾糾紛排查調處穩定工作機制和制度,真正形成書記掛帥、部門聯動、各方參與的矛盾糾紛排查調處工作格局。要堅持調防結合、以防為主的方針,限度地確保社會穩定。

  四、不斷提高社群治安防範水平,整治社群及社群周邊治安環境。

  認真做好特殊群體的重點防範工作,抓好流動人口管理和服務,刑釋解教人員安置幫教,同時加強失足青少年的教育工作。深入開展熱愛生命、珍惜時光、拒絕網咖、做文明學生系列主題教育活動,廣泛開展綠色網路學習活動,加強平安警示教育和防範活動。以社群網咖勸導隊為主,依靠公安、文化等有關部門的大力支援,防止網咖等對少年兒童的侵害,淨化校園周邊環境,努力形成關心少年兒童健康成長、預防和減少違法犯罪的良好氛圍。

  綜合治理和平安社群建設工作是社群工作的重要內容。抓好社群綜治工作,不僅是維護社群秩序的需要,而且是保一方社會和政治穩定的大事。我們將進一步認識平安社群建設工作的重要意義,要根據上級有關要求,創新工作方法,落實具體措施,認真做好社群綜合治理和平安社群建設工作,切實維護社群的穩定。

建設工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  班級作為學校的基層單位,班級文明化建設是校園文化建設的基礎,搞好班級建設,對於營造良好的學習成才環境,促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以養成教育和文明禮儀培養為重點,以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”,既加強常規管理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育人空間。

  二、工作要點:

  (一)加強養成教育和學生行為習慣的培養

  1.養成教育是班級文明建設的基礎,針對四年級學生的特點,本期具體養成五個道德習慣:

  (1)明辨是非,有錯就改。

  (2)自我管理,遵守紀律。

  (3)孝順父母,努力學習。

  (4)文明玩耍,懂得謙讓。

  (5)校內校外,言行一致。

  2.養成教育融於活動中,結合班隊課,傳統節日、紀念日開展豐富多彩的養成教育的系列活動。

  3.設立班級保潔小組,作好教室、公地保潔工作,並且做好記錄。

  4.設立文明監督崗,由專門的小幹部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。

  (二)加強班級特色建設,認真擬定好實施計劃步驟、方法,調動學生參與的積極性,樹立班級形象,爭創班級特色,積極參加文明禮儀示範班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設,形成良好的育人環境。

  (三)“弘揚民族魂,體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

  1.組織隊員學習“校風、校訓”和《小學生守則》《小學生行為規範》。

  2.按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規範自己的言行,期末根據這三項要求評選班級新三好學生。

  (四)開展“班級之星”的評比活動。

  1.利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件,並且上牆。

  2.每週五利用朝會選出班級之星,並且班級之星的先進事蹟張貼在“我最亮”光榮榜中。

  (五)加強班幹部的培訓工作

  1.採取競爭上崗的激勵機制,認真選拔班幹部,平時對班幹部的工作加強指導和總結。

  2.定期召開班幹部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,並加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則並帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

  3.每學期半期和期末評選優秀班幹部各五名。對工作主動、積極、負責的班幹部進行獎勵,進一步激發他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進班級文明建設。

  4.增強班幹部間的凝聚力,形成向上的班風。

  集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班幹部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等,透過活動擴大班幹部在同學中的積極影響,透過活動加強班幹部之間的協作精神和團體意識。既樹立班幹部在同學間的威信,又使班幹部之間也能因此養成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

  (六)建立健全的班級管理制度。

  班級實行值周班幹部工作制度,制定一套形之有效班規、班紀來管理班

  級,在班級人人都有自己應負責的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級這個大家庭的一份子。

  (七)制定班級的奮鬥目標:學會自我管理 爭創文明班級

  文明班級建立口號:誠實守紀、熱愛勞動。

  班風:我愛祖國 我愛集體 我愛父母 我愛學習 我愛勞動

  學風:勤奮、踏實、樂學、創新

  工作思路:在平時儘量放手把班級的大小事情交給班幹部去管理,主要是培養學生的'自覺性,實現學生的自我管理。

  為了幫助學生學會嚴格要求自己,做到自我管理,本期計劃開展“優秀小組”的評比活動,讓學生在小集體中規範自己的言行,在爭創優秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比採用打分制,加分和減分的要求都上牆,一週評比一次,勝出的小組用班費進行獎勵。

  (八)建立家校聯絡制度

  我認為平時加強和家長的聯絡和溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。將設立家校練習本,以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,以便更加切實有效的教育學生,以幫助我更多的瞭解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。

  三、工作安排

  九月份:

  1.小結假期情況況,舉行開學典禮。

  2.開學學習習慣、文明習慣、聽課習慣、作業習慣等的養成教育

建設工作計劃 篇4

  一、認真細緻地完成好“幹部作風建設年”活動的各項工作。作風建設活動是一項長期性的工作,透過作風建設活動提高員工素質,轉變工作作風,提高工作效率。

  二、做好安全生產工作。

  1、加強對庫存糧食的檢查。面對糧食品種多、數量大的情況,這就對糧食保管工作提出了更高的要求,要從防黴、防蟲、防潮等細節抓好落實。

  2、對租賃企業進行安全檢查。

  3、做好防汛抗旱及暴風雪防範工作。

  三、做好糧油供應工作。積極做好糧油的供給工作,在現有糧油連鎖超市的基礎上再擴大多家,並採用農民歡迎的直接銷售或品種兌換的靈活的經營方式方便農民。

  四、做好糧食經營工作,確保企業發展、農民增收。一是繼續不折不扣的完成國家下達的小麥託市收購任務;二是繼續做好國家臨時跨省移庫糧的保管工作;三是做好省級儲備糧和國家儲備糧的輪換工作。

  五、做好專案建設工作。一是做好軍供公司綜合辦公樓的建設工作。二是謀劃好儲備公司倉庫建設工作,力爭早開工。三是謀劃好軍供公司糧油精加工專案。

  六、加強糧食執法,穩定我市糧食市場。重點抓好三項工作:一是依法對全市糧食企業規範管理工作;二是做好市場監管的執法工作,在連續兩年省級先進單位的基礎上爭創國家級先進單位;三是做好全省執法檢查互查工作。

  七、積極探索、努力開拓工作新局面。圍繞糧食執法監督檢查工作,積極謀劃,再創糧食工作新局面。

  八、做好信訪穩定、社會治安綜合治理、計劃生育工作及節能減排等工作。

  九、完成市委、市政府交辦的其它工作。

建設工作計劃 篇5

  資訊化建設工作計劃總體思路:認真貫徹落實廳、局領導對資訊化工作提出的各項要求,按照我局《關於加強全系統數字資訊化建設的實施意見》確定的建設規劃,緊緊圍繞局、所各項工作對資訊化的實際需要,在年內開發使用防疫生活衛生軟體,繼續完善辦公自動化軟體,建立局機關及各防疫所內部網站,完成新辦公樓區域網鋪設,同時創造條件,積極爭取在年內建成局所遠端資料專線和網路電話、電視會議系統,為我省防疫工作實現“四個全國領先”的總目標提供強有力的科技保障。

  一、年度工作目標

  1、開發使用防疫生活衛生管理軟體,實現防疫人員大賬、體檢就診、伙食被服的計算機管理;

  2、在實際使用中繼續對辦公自動化理軟體進行修改完善,並落實好辦公自動化軟體的推廣應用工作;

  3、建立局機關及各防疫所內部網站,實現局所資訊的網上釋出與交流;

  4、鋪設局機關新辦公樓計算機網路

  5、爭取建成局、所間遠端資料專線,並在此基礎上,實施網路電話系統和電視會議系統。

  二、主要工作安排

  (一)、開發生活衛生軟體

  生衛衛生軟體是我局數字化系統的重要組成部分,該軟體在所政管理軟體的基礎上,進一步了拓展資訊科技在管教工作中的應用範圍,將有效規範大帳管理工作流程,提高生活衛生各項業務的處理效率。

  我局生活衛生軟體總體上分為防疫大賬、體檢就診、伙食被服三個子系統,各子系統主要功能設計如下:

  ①防疫大賬管理子系統:提供對防疫人員大賬的錄入、購物、零用錢發放、結賬、報表列印、查詢等功能,並且將和目前財務部門使用的“用友財務軟體”做到資料互通。

  ②體檢就診管理子系統:對防疫人員的體檢、就診資訊進行登記管理,提供各種查詢統計功能。

  ③伙食被服管理子系統:對食堂伙食賬進行計算機管理,提供對防疫人員伙食標準的核查功能;對被服等防疫人員生活物質的入庫、發放、領用、回收進行計算機登記彙總。

  根據當前實際情況,今年生活衛生軟體開發將分“合同洽談”、“軟體程式設計”、“系統試執行”三個階段進行:

  第一階段:合同洽談階段

  時間安排:20xx年2月—3月

  階段目標:對有關軟體公司進行考察,審定開發方案,透過談判簽訂開發合同。

  主要工作:由局計財處、管理處、辦公室、紀委等部門人員組成洽談小組,對上海和為軟體公司等開發商進行深入考察,審定開發方案,並向省財政廳申請對本專案採取單一來源方式採購,直接與廠商進行談判。透過談判,力爭在3月25日前簽訂合作開發合同。

  第二階段:軟體程式設計階段

  時間安排:20xx年4月—8月

  階段目標:進行軟體開發調研,編寫程式,完成軟體的測試版本。

  主要工作:協助軟體公司對生活衛生軟體開發進行需求調查,調查採取點面結合的方式,在全省普遍調查的基礎上選擇一個所進行重點調查,整理形成軟體需求分析書,經雙方認可後,作為程式設計的主要依據。在軟體公司程式設計期間,雙方加強聯絡,及時溝通反饋軟體的開發進度和程式設計的詳細情況,在8月底前形成軟體測試版本,開始在基層試用。

  第三階段:系統試執行階段

  時間安排:20xx年9月—11月

  階段目標:對軟體進行實際執行測試,及時發現並解決程式中存在的問題,同時做好相關培訓工作。

  主要工作:由點到面,對軟體進行實際執行測試。在軟體編寫完成後,首先在試點單位進行一個月使用測試,經試點單位初驗符合要求後,再在全省範圍內進行兩個月的全面試執行。在測試過程中,合作雙方對碰到的問題及不足之處要及時交換意見,提出解決方案,加以完善,確保軟體在11月底前正式投入使用。

  (二)、完善並推廣使用辦公自動化軟體

  辦公自動化軟體自04年下半年正式啟動開發工作以來,目前公文管理、檔案管理等主要模組程式設計已經完成,在局辦公室進行了小規模試用,反應良好。在今年主要工作是進行更大規模的使用測試,計劃自3月份起在局機關開始進行試用,在4月份選擇一個基層防疫所進行試點,在6月份進入全省試執行階段,在使用中根據各方面反饋意見,不斷進行修改完善,全省穩定試執行三個月後進行驗收。同時注意建立有關

  規章制度,確保軟體使用的規範性和及時性,並做好相關培訓工作,使辦公自動化系統能夠在實際工作中得到順利推廣,計劃4月下旬舉辦一期系統維護培訓班,邀請開發公司軟體工程師集中講授資料庫、作業系統、應用軟體日常管理與故障排除等維護知識;5月中旬舉辦一期軟體使用培訓班,面向一般使用人員講解辦公自動化軟體的日常操作與其他相關計算機基礎知識。

  (三)、建立局機關及各防疫所內部網站

  內部網站是資訊化系統的核心組成部分,其以各種靜態、動態網頁為資訊釋出手段,為各單位、各部門間的資訊交流提供了一個快捷方便的軟體平臺。05年上半年我局將逐級建立全域性和各防疫所的內部網站,其中全域性內部網站由局辦公室負責進行網站欄目設定、頁面佈局和內容上傳稽核,基層防疫所網站由各自辦公室負責相應工作,各網站的初始架設和介面美化由南京南軟公司(我局辦公自動化軟體開發商)承擔,所需伺服器及建站軟體由省局統一配備。

  (四)、鋪設局機關新辦公樓計算機網路

  年內我局將進行新辦公樓裝潢改造工程,與工程相配套,將同期進行新樓計算機網路的鋪設。新辦公樓區域網包括內、外網兩套系統,相互間嚴格隔離,可有效地確保資訊資料安全。原則上每間辦公室安裝網路介面3組,每組含內、外網介面各一個,全部三層樓共安裝網路介面90組。整個建設工作分“網線鋪設”與“交換機配備”兩部分進行,網線鋪設與裝潢工程相合並,由裝潢公司直接承擔,不單獨招標,交換機等裝置則在充分利用現有硬體的基礎上,酌情增加,列入預算進行定點採購。經測算,整個新辦公樓網路建設約需費用4。8萬元,其中單獨採購交換機費用2。8萬元。

  (五)、積極爭取建成局所遠端專線,實施網路電話和電視會議系統

  遠端網路應用系統能夠有效促進廳、局機關和基層單位間的資訊溝通,降低辦公成本,確保資料安全。目前省廳已將遠端網路系統建設提上了議事日程。根據我局的實際需要,參考監獄局的建設使用經驗,我局遠端網路應用系統將主要包括“局所遠端專線”、“網路電話系統”、“電視會議系統”三項實施內容。

  遠端資料專線是整個遠端應用的硬體基礎,在我局可應用於傳遞網路電話語音資訊、電視會議影片資訊、遠端監控訊號、各類業務軟體資料四個方面。遠端專線在建設費用上主要包括一次性購買路由器費用和日常線路租賃費兩部分,初步估算一次性投資需24萬元左右,日常線路租賃費根據目前電信報價,每條線路月租為7100元,按每個省屬所各一條線路計算,全年共需付月租費42萬元左右。

  網路電話系統是在遠端專線基礎上進一步開發的增值應用,具有不產生長途電話費用,使用方便,安全保密性強等優點。所涉及裝置主要有“網路電話中央交換機”和安裝在各使用者端的“網路電話終端”。按局機關和基層單位共120個終端計算,我局整個網路電話系統建設約需投資21萬元。

  電視會議系統透過遠端專線將分佈在全省各單位的分會場和局機關的中心會場連為一體,能夠節省會議費用,提高工作時效性,其主要由中央控制裝置、會場終端、顯示製備、攝製裝置四部分組成,按我局一個主會場加五個分會場的建設規模計算,整個系統建成約需投資100萬元。(詳見《省監獄局遠端網路應用統考察報告》第五部分表格)

  在工作進度上,根據我局實際情況,整個遠端應用系統建設將分“考察籌備”、“招標採購”、“施工建設”三個階段進行:

  第一階段:考察籌備階段

  時間安排:20xx年1月—4月

  工作安排:按照我局的實際需求,就廣域網建設及電視會議等有關應用進行調研,論證專案可行性,明確具體建設目標,與有關公司進行初步接觸,形成具體建設方案。

  第二階段:談判招標階段

  時間安排:20xx年5月—6月

  工作安排:在條件成熟時,與電信、聯通、鐵通等公司就租賃專線展開談判,可考慮與廳機關遠端網路建設合併進行,以擴大規模,降低有關費用。配合省級機關政府採購中心透過公開招標確定網路電話系統、電視會議系統的承建商。

  第三階段:施工建設階段

  時間安排:20xx年7月—11月

  工作安排:與基層單位相互配合,在8月底前完成局所遠端專線建設,9月底前完成網路電話系統建設,11月底前完成電視會議系統建設。

建設工作計劃 篇6

  班級是一個選擇、傳承、弘揚和聚合創新民族文化的文化實體。決定一個班級是否優秀的標準不只是是否有一個優秀的班主任,更在於是否具有一個積極、健康、有指導性、提升力、個性化的可持續、能自我最佳化的班級組織形態,在此基礎上形成的優良班風、學風則是班級文化建設具體而又顯著的外化表現。

  班級文化是以學生為主體創造出來的,而文化反過來又給學生以改造,影響和決定他們的成長和發展;班級文化是班級成員共有的信念、人生觀、價值觀和世界觀的複合體,是班級的思想、精神和靈魂。充滿朝氣的班級文化氛圍,能使學生的身心得以健康,心態得到改善,情操得到陶冶,視野得到拓寬,靈魂得到淨化,品位得到提升。

  良好的班級文化建設對學生心理行為定勢的形成,對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的薰陶作用。為此結合本班的實際情況特制定班級文化建設設計方案。

  一、班級文化建設整體構想

  ( 1 )主題力求突出,設計力求創新。

  ( 2 )內容力求豐富,挖掘班級內涵,突出個性,形成班級特色。

  ( 3 )力求體現實用性和美觀性、感染性和激勵性原則。

  二 、 具體內容

  1、班級雅稱:鳥巢(首先把學生比喻成小鳥,把每天生活的教室看成鳥巢,教室是他們每天生活棲息的地方,是他們快樂成長的場所。每天有不同的老師給他們送來精神食糧。這裡也是他們放飛夢想的巢穴,經過幾年的刻苦拼搏,他們會離開巢穴放飛到更廣闊的天空。)

  2、班訓:靜、淨、竟、敬、進

  (1)靜、課間安靜。保持自習安靜,保持課前課後休息時,舉止文明,尤其不在樓道高聲喧譁,追逐打鬧。

  (2)靜、乾淨的靜。首先心靈乾淨,在校內外不說粗話、髒話,

  不斷淨化語言。嚴格遵守行為規範,舉止文明,不斷淨化行為。

  環境衛生乾淨。班級衛生和分擔區衛生做到值日徹底,保持良好。

  注意個人衛生乾淨。個人儀表端莊,學生穿著得體、不留長髮。

  (3)敬、尊敬的敬

  敬學業。明確學習目的,端正學習態度,努力完成各項學習任務,並注意能力的培養和個性特長的發展。

  敬師長。尊敬學校領導、教師,學會感恩,體諒家長的良苦用心。

  敬同學。同學之間要互相尊重,以禮相待;要團結,互相幫助,對待有困難的同學,要主動關心,排憂解難,助人為樂。

  (4)競,競爭的竟

  學習和學校的各種活動中要有競爭意識。

  (5)進、先進的進

  a、思想先進

  b、學習上進

  尊重實際,注意實效,不斷總結失敗的教訓和成功的經驗,增強創新意識,使自己逐步具備良好的思想道德素質,紮實的社會文化素質和健康的心理、身體素質。

  c、行為上進。

  3、班風:意氣風發、(活力、活潑)團結一心(團結)

  4、學風:用心、艱辛、創新班風和學風結合在一起取“三心二意”之意。

  5、利用班級靠走廊的牆壁和黑板前右邊的牆壁設計五個方框,用不同顏色的廣告紙裁剪貼邊,分成五個專欄分別是:班級張貼欄、學校公告欄、生活小貼士、學習園地、人生理想欄等五個專欄。

  (1)張貼欄主要張貼班級課表,時間作息表,班委會,科代表及班風班訓等內容.

  (2)學校公告欄主要是張貼學校、教導處、十大公約、甲流防控、等通知。

  (3)生活小貼士主要是張貼一些生活小知識如:衛生、健康、軍訓等方面的知識。

  (4)學習園地主要是張貼學習方面的各種知識評比如:班級量化評比表等;

  (5)人生理想欄主要張貼班級學生的個人理想、人生目標、個人夢想以一棵大樹的形式出現,體現班級的活力和創新。

  6、利用教室後面的牆壁張貼中國地圖與世界地圖各一幅,內涵是心懷祖國,面向世界,時時注重對學生的愛國教育。

  7、藉助特色活動,提高學生精神文明建設

  ①、堅持開展讀好書活動,建設“書香班級”。 “隨風飄來陣陣書香,書本中揚起張張笑臉,笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。”這就我對書香班級建設的一個目標。

  ②、展班級責任認領活動。

  在班級開展責任認領活動,讓每個同學都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作,如負責擺桌子,負責檢查、修理桌椅等,全班53名同學根據各人能力不同分別認領不同的責任。對於他們來說只要動一點心思這些活都能幹得很好,這樣不但能鍛鍊他們的自立能力,解決問題的能力,更能增強學生的責任心和集體榮譽感。

  ③、設立評比臺,形成正確輿論。

  形成正確輿論是班級文化建設的一個主要方面,只有在班級裡了正確的輿論,學生才能分辨是非。首先,利用班會時間結合學生的思想實際進行道德教育談話,對學生進行道德行為規範教育,提高學生的認識。其次,及時表揚好人好事,批評不良的思想行為,促使學生的好思想、好品德得以保持和發揚,不良的言行得以改正。最關鍵的是開展評論,提高學生明辨是非的能力。每週一次評論活動,大家對每名同學本週完成認領任務情況進行評價,好的在評比臺上加星,不好的不加,並指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事,以便有據可說,也有利於形成班級公平、公正競爭的良好班風。

  在班級文化建設中,不管運用哪種心理規律,關鍵都在於班主任在班級文化建設中的作用,看你倡導什麼,是否以身作則,這是班級文化建設中的航標,班主任必須是班級文化身體力行的實踐者,這樣,才會在全班形成一個共同的價值觀念、行為規範,從而形成我們所期望的班級文化,達到班級文化建設團結、清潔、人傑的教育理念。

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