校園重陽節活動策劃方案範文（通用7篇）

校園重陽節活動策劃方案範文（通用7篇）

　　為確保活動順利開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的校園重陽節活動策劃方案範文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　校園重陽節活動策劃方案1

　　大力弘揚中華民族的傳統美德，形成良好的敬老、愛老、養老、助老的社會風尚，借重陽節，慰問曾經為學校的教育事業做出貢獻的退休教師，開展“九九重陽節，濃濃敬老情”的重陽節主題活動。

　　一、活動主題

　　重陽節，濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、參加人員

　　學校班子、工會成員、退休教師和部分學生

　　四、活動地點

　　校會議室

　　五、活動安排

　　1.主持人開場白

　　2.校長賀詞。

　　3.請退休教師代表講話。

　　4、學生表演節目（從各班抽調有藝術特長的學生表演五、六個節目）。

　　5.結對猜迷語有獎活動（一老一少結成一對猜謎語，猜對的退休老師發給獎品，學生由班上另外發獎品）。

　　6.分發重陽節禮品。

　　校園重陽節活動策劃方案2

　　一、活動目的

　　“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

　　二、活動時間

　　20xx年x月x日——x月x日

　　三、活動物件

　　全校少先隊員及兒童團員。

　　四、活動形式

　　活動以學校、少先隊中隊為單位，結合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統一在x月x日——x月x日一週內，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

　　五、活動準備

　　1、瞭解重陽節典故及其傳統；

　　2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事；

　　3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲（推薦曲目：常回家看看）；

　　4、各班根據實際印發“孝親承諾卡”，每位學生寫一句“孝親承諾語”，各中隊推薦上報學校大隊部。

　　六、活動過程

　　1、介紹重陽節典故及其傳統：

　　學校利用週二的紅領巾廣播，透過學生自主探究，蒐集重陽節典故，在廣播臺交流重陽節傳統習俗；

　　2、三分鐘小故事演講：

　　請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事；

　　3、孝歌我會唱：

　　組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各中隊自選；

　　4、承諾宣誓活動：

　　以中隊為單位，開展集體宣誓承諾活動；

　　5、小小真心話：

　　集體承諾儀式活動結束後，每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩；

　　6、身體力行、實踐承諾：

　　每位學生儘自己所能，制定並堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事；

　　7、感悟體驗

　　三到五年級各班學生，將自己的社會實踐後的所感寫成徵文。

　　校園重陽節活動策劃方案3

　　一、活動目標

　　1、透過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗，發掘節日內涵，激發起熱愛祖國傳統文化的情感。

　　2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

　　3、感受親情，牢固家庭聯絡紐帶，培養學生的口語交際能力和實踐能力。

　　二、活動內容

　　（一）重陽節知識展示

　　分別在一區後大堂，二區連廊懸掛關於重陽節的噴畫。

　　學生製作作品，供各班級出班級櫥窗使用，擦亮班級文化品牌。

　　（二）重陽節實踐活動

　　1、低年級：

　　①給家裡長輩說一句感恩的話

　　②為長輩敬一次茶，盛一次飯、捶捶肩，揉揉背

　　實踐作業：拍一張自己為長輩做事，與長輩共同參與活動的合照，能配上一句話的圖片說明。

　　2、中年級：

　　①瞭解重陽節的來歷、習俗、傳說故事等內容；

　　②瞭解家裡長輩的生平大致經歷，瞭解他們的興趣愛好、心願期望、賞心樂事等。

　　實踐作業：做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。

　　3、高年級：

　　策劃組織一次與家裡老人共度重陽節的活動，飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸，製作手工作品等都可以；②做一個小調查，透過網路等途徑瞭解中國存在的老齡化情況，社保領取制度，空巢老人的生存狀況等社會問題。

　　實踐作業：做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己瞭解所得的內容做一個調查報告。

　　（三）“九九話重陽”主題班會課

　　各班根據學校提供的PPT課件於第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會，班主任簡介重陽節之來源傳說，誦讀弟子規片段，然後佈置實踐作業，指導學生開展實踐活動。

　　校園重陽節活動策劃方案4

　　一、活動背景

　　針對現在少先隊員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現狀，以“重陽節”這一中華傳統為契機，從增強隊員的體驗入手，開展“九九重陽節孝心獻老人”感恩教育活動，讓隊員在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中，進一步瞭解“重陽節”這一中華傳統的內在價值，並在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點一滴做起，做一個懂得珍惜、知恩圖報的人，讓老人過一個愉快的“重陽節”。

　　二、活動主題

　　尊老 敬老 養老愛老 助老。

　　三、活動物件

　　全體少先隊員

　　四、活動過程

　　（一）宣傳發動。

　　1、利用升旗儀式向全體隊員發出開展“九九重陽節，孝心獻老人”活動倡議，讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這麼多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節，濃濃敬老情，希望隊員們能動的體諒老人，與父母一起共同創造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。

　　2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發至各班和享受家長，發揮家校合力，讓享受擁有一個真實的體驗過程，確保活動效果。

　　3、隊員們透過上網和查資料瞭解“重陽節”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識，製作一份“中華傳統節日——重陽節”小報，在“九九重陽節，孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。

　　（二）孝親敬老。

　　1、祝福老人：利用課外活動的時間，每位隊員準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的長輩。透過打電話或發簡訊的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人（如爺爺奶奶、外公外婆等），感謝他們對自己的養育和愛護。

　　2、瞭解老人：隊員們透過“聊聊家常話”瞭解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的願望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄影等資料，瞭解老人們為晚輩的成長所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻，並牢記在心。

　　3、回報老人：引導隊員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶（外公外婆等）設計一個有新意的過節方案，建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心，獻上祝福，感謝長輩的養育之恩。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個節目；給老人捶一次背；陪老人一起運動，鍛鍊身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計劃書等。

　　4、除此之外，每位隊員還可以根據實際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。

　　5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物製作、節目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節前一個週末深入敬老院開展送溫暖活動。

　　6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚，在平日裡身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社群內兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。

　　五、拓展延伸

　　1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

　　2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄，自主制定一個回報老人的活動計劃，將重陽節的感恩之情、感恩之行延伸到今後的日常生活中。根據隊員後續表現評選學期“孝敬之星”。

　　3、活動結束後，各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結，學校在中高年級中開展“九九重陽節 孝心獻老人”徵文活動，深化體驗，昇華活動效果。

　　4、希望家長能將孩子參與活動的資料（如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄影等）及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流，發揮家校合力，讓孩子健康成長。

　　校園重陽節活動策劃方案5

　　一、活動目的

　　讓學生們認識到重陽節是老人的節日，呼籲學生們學會尊老愛幼

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　三、活動地點

　　等候後續通知

　　四、活動內容

　　1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上並帶回家送給自己的父母長輩。

　　2、以中隊為單位，班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

　　3、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。

　　4、開展“爺爺、奶奶的'重陽節，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個有新意的過節方案，向長輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根柺杖，方便他們平時的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛鍊身體，大家一起來運動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　5、學校大隊部組織部分少先隊員到敬老院慰問孤寡老人，為他們增添節日的喜慶氛圍。主要小活動有表演歌舞、講故事、打掃衛生、送禮品等。

　　6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選。

　　7、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創新。

　　五、活動要求

　　1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優勢，積極動員，廣泛發動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

　　2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

　　3、認真開展活動，做好活動總結，收集整理資料上交。

　　校園重陽節活動策劃方案6

　　一、活動的提出

　　重陽節，每一年都過，但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實，每一個傳統節日的習俗都有其獨特的淵源，也都有著獨特的節日韻味。瞭解傳統節日，既是學生豐富對社會的感知的需要，也是培養學生綜合能力的一大契機，何不開發一下好好地利用呢？尤其是重陽節，因為還是我們中國的“敬老節”，就更有活動的空間了。

　　二、活動的目標

　　1、通過了解重陽節的習俗，感受、積澱、傳承中國的傳統文化；鍛鍊、提高蒐集、處理資訊、調查訪問、與人交往、協作等能力。

　　2、透過學做重陽糕，瞭解重陽糕的做法，培養動手實踐的能力和創新能力。

　　3、透過開展敬老節的活動，激發關愛老人、孝敬老人的情感，培養關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優良傳統。

　　三、活動的時間

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　四、活動的準備

　　1、調查同學們身邊的有關重陽節的資訊。

　　（1）家鄉的重陽節風俗是怎樣的？

　　（2）過節的時候家裡做重陽糕嗎？誰做？怎麼做？

　　（3）如果你是這次活動的策劃者，你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究、活動？

　　2、彙總同學們調查的結果。

　　（1）有關重陽節的風俗，大家瞭解得還是比較全面的，提得最多的是吃重陽糕、登高。

　　（2）有關家裡做不做重陽糕，情況多樣：有的是年年做，有的是有時間才做；有的是爺爺奶奶做，有的是媽媽做；做法上也有一些出入。

　　（3）有關活動的策劃，基本上分為兩類：一類是研究活動，如瞭解重陽節的來歷、為什麼要做重陽糕等；另一類是實踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老。（有不少同學在調查的過程中得知了重陽節在我國又叫“敬老節”。）

　　3、調查情況分析。

　　（1）學生很認真地參與調查活動，有的是請教家裡人，有的是請教鄰居，還有的是打電話詢問親友，還有一些進行了網上搜索。學生對該活動主題有熱情，這個活動可以開展。

　　（2）學生的提議很有價值，或說重陽節的故事，或做重陽糕，或拜訪敬老院的老人，都體現了學生具備一定的實踐能力，由此，活動的順利開展有了保障。而學生的能力與活動，定能互相促進。

　　4、全面瞭解有關重陽節的資訊，確定活動子課題。

　　（1）學生利用網路全面查詢有關重陽節的資訊。

　　（2）討論、確定活動的子課題：重陽節的來歷、重陽節的風俗（做重陽糕、賞菊、登高、飲菊花酒、配茱萸、賽風箏）、重陽節的文學作品、重陽節的祝福、其他相關資料。（敬老作為後續活動）

　　5、分組，確定每個活動小組的成員及組長。

　　五、活動的過程

　　（一）重陽節的風俗彙報活動

　　1、各小組分頭準備。

　　（1）集體商討：彙報的方式有哪些？（表演小品、製作幻燈片、製作祝福卡等。）

　　（2）各小組根據自己的研究課題選擇適合的彙報方式，自由準備。

　　準備的過程中，尤其值得稱道的是“做重陽糕小組”。他們為了帶領同學們一起成功的做出重陽糕，利用雙休日的時間請來了自家的奶奶，親自向奶奶取經，在實踐中親身體驗做重陽糕的過程，掌握重陽糕的做法。他們的精神可嘉！

　　2、集體彙報活動。

　　（1）賞菊小組彙報

　　①介紹重陽節賞菊風俗的來歷；

　　②利用幻燈片向大家展示眾多菊花的圖片，讓大家體驗賞菊的美好感受；

　　③釋出馬杭菊花節的資訊。

　　（2）做重陽糕小組彙報

　　①利用幻燈片展示製作重陽糕的步驟，講解制作方法；

　　②提供事先準備好的做重陽糕器具，請進爺爺奶奶，帶領同學們一起（分組）製作重陽糕；

　　③採訪同學們製作重陽糕的感受。

　　（3）來歷小組彙報

　　①以小品的方式彙報重陽節的來歷故事；

　　②談排練過程中組員之間發生的矛盾，後來是怎麼解決的。

　　（5）飲酒小組彙報

　　①利用幻燈片介紹重陽節喝什麼酒、酒的用途、和酒有關的詩詞等；

　　②請大家喝菊花茶。

　　（6）文學作品小組彙報

　　介紹有關重陽節的文學作品（對聯、詩歌等）。

　　（7）登高小組彙報

　　①利用幻燈片向同學們介紹有關登高的詩詞、登高的切身感受；

　　②向同學們推薦常州適合登高的地方。

　　（8）品嚐重陽糕

　　①每一小組的同學品嚐自己製作的重陽糕；

　　②一起說一說品嚐自己做的重陽糕的感受；

　　③俗話說：“每逢佳節倍思親。”現場打電話給外地的親人。

　　（9）其他資料小組補充有關敬老的內容

　　①告知同學們：從19八十九年起，重陽節被確定為我國的“老人節”，也叫“敬老節”；

　　②為同學們播放一段某小學開展敬老活動的錄影；

　　③請同學說說我們可以開展哪些敬老活動。

　　（10）祝福小組送祝福

　　把自己親親手製作的一張張精美的寫有重陽節祝福的小賀卡送到同學們手裡。

　　（前期準備：

　　①買了很多五顏六色的卡紙；

　　②從網路上搜集了很多有關重陽節的祝福語；

　　③把卡紙剪成了各種各樣的形狀，謄寫祝福語。）

　　（二）重陽節的敬老活動

　　1、回顧、集體討論：我們可以為敬老院的老人做些什麼？

　　大家七嘴八舌，意見大致為三種：

　　（1）送一些適合老人的禮物給老人們；

　　（2）為爺爺奶奶們表演節目；

　　（3）為老人勞動。

　　2、進一步商量：（1）怎樣的禮物才是適合老人的禮物呢？

　　大家一起出謀劃策：

　　（吃的）麥片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等；

　　（用的）毛巾、肥皂、熱水袋、圍巾、手套等；

　　（娛樂的）撲克、象棋等。

　　總之，送出的禮物要是符合老人年齡特點以及身體狀況的。

　　（2）可以為老人們表演什麼節目呢？

　　同學們手到擒來：唱歌、跳舞、表演小品、朗誦詩歌、說笑話、陪老人玩。

　　3、聯絡敬老院。

　　為了充分利用每一個機會鍛鍊同學們的能力，特請住在敬老院附近的同學負責和敬老院的負責人員進行聯絡。反饋：負責敬老院的叔叔在瞭解了我們的心意後，非常歡迎。聯絡小組的任務順利完成。

　　4、同學們自由準備慰問老人的物品和節目。

　　5、赴敬老院慰問老人。

　　校園重陽節活動策劃方案7

　　一、指導思想

　　重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動內容

　　1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

　　2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。

　　四、活動安排

　　1、到敬老院慰問孤寡老人

　　時間：上午8點30分

　　負責：xxx

　　參加人員：30名學生志願者（帶備清潔工具）

　　集中地點：學校教學樓中廳

　　拍照：xxx

　　參加報名：xx月xx日下午放學前到各班班長處報名，xx月xx日課間操後各班班長將名單交學校團委

　　2、慰問退休教師

　　時間：上午8點30分

　　負責：xxx

　　參加人員：6名學生志願者

　　慰問物品採購：xxx

　　集中地點：學校教學樓中廳

　　拍照：xxx

　　參加報名：xx月xx日下午放學前到各班班長處報名，課間操後各班班長將名單交學校團委

　　五、活動要求

　　1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，

　　2、活動過程要注意安全。

　　3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將透過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

　　4、活動結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。