2022年幼兒園聖誕節活動創意方案範文（通用3篇）

　　為了確保活動能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼你有了解過活動方案嗎？下面是小編整理的2022年幼兒園聖誕節活動創意方案範文（通用3篇），希望對大家有所幫助。

　　幼兒園聖誕節活動創意方案1

　　一、活動目標

　　1.讓寶寶感受西方聖誕節的節日氣氛，瞭解不同國家的節日，風俗習慣。

　　2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”，在孩子不知情的情況下交給老師，由幼兒園老師扮成的聖誕老人發給孩子們，讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日(週四)

　　三、活動地點：

　　幼兒園各班級教室

　　四、活動準備：

　　1. 宣傳準備：

　　(1)公告欄張貼活動海報，活動通知，營造聖誕節氛圍;

　　(2)活動結束後，將活動照片及影片發放給家長，留作紀念;

　　2.課程準備：

　　聖誕節前1-2周，教師安排以聖誕節為主題的系列課程，具體課程安排詳見各班課表。

　　(1)講解聖誕節的由來、聖誕老人的故事，組織聖誕節故事會;

　　(2)音樂課：學唱聖誕歌曲;

　　(3)繪畫課：我的聖誕願望;我心中的聖誕節;

　　(4)手工課：製作聖誕節裝飾，如小雪花、聖誕襪、拼貼聖誕老人、聖誕鹿、聖誕樹小掛飾;

　　3.環境準備：

　　(1) 提前1-2周佈置幼兒園的環境，營造聖誕氣氛，例如聖誕樹、聖誕老人的貼畫、綵帶、彩燈、彩噴、聖誕音樂的準備;

　　(2)老師將孩子們課程中的作品，用於佈置幼兒園的環境;

　　(3)在作品展板上張貼孩子們的聖誕主題圖畫作品;手工掛飾用於裝飾聖誕樹等。

　　4.物品準備：

　　(1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的聖誕禮物，並寫上班級和寶寶

　　姓名以及祝福語，交給主班老師;

　　(2)幼兒園會給所有小朋友準備聖誕節的禮物;

　　(3)聖誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;

　　(4)音響、音樂，活動當天會播放聖誕歌曲《平安夜》、《聽，天使報佳音》、《鈴兒響叮噹》等。

　　5.人員準備：

　　(1)已確定的聖誕老人扮演者。

　　(2)已安排一位老師協助“聖誕老人”拿禮物。

　　(3)各班會安排老師負責照相，攝像，給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

　　五、活動流程

　　1.“講聖誕故事”

　　各班會安排課程為幼兒講解聖誕節的由來、聖誕老人的.故事，組織聖誕節故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關聖誕節的故事，比如鞏固講解聖誕節的由來，聖誕老人的故事等，同時要問寶寶在聖誕節最想要什麼禮物，可以為寶寶買禮物做參考。

　　2.“神秘出現的聖誕禮物”

　　請您於12月22之前，將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好，寫上班級和孩子的姓名，以及聖誕寄語，交給主班老師。

　　備註：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。

　　3.“聖誕老人真的來了”

　　12月25日當天，幼兒園真的來了一位聖誕老人，他穿著紅衣服，帶著聖誕帽，揹著大口袋，出現在各個班，拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們，並且送給每個小朋友們聖誕寄語。

　　六、注意事項

　　1. 各位家長準備的聖誕禮物一定不能讓寶寶知道，給寶寶一個驚喜。

　　2. 園方會提前準備禮物送給小朋友們作為聖誕小禮物。

　　幼兒園聖誕節活動創意方案2

　　環境創設：

　　1、收集有關《聖誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

　　2、收集有關聖誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。

　　3、Jingle Bells(鈴兒響叮噹)碟片。

　　4、多功能廳門口放聖誕老人一個，歡迎幼兒;大廳內放聖誕樹;舞臺背景掛聖誕噴繪、四周牆壁掛聖誕飾品。

　　5、幼兒每人一頂聖誕帽。

　　活動目標：

　　1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛。

　　2、透過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

　　活動過程：

　　一、活動匯入

　　1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。

　　2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗，說說為什麼喜歡聖誕節。

　　3、欣賞PPT《聖誕節的由來》，介紹聖誕節的由來。

　　二、遊戲：你我同樂

　　1、雪花飛飛

　　2、聖誕老人送禮物

　　3、灌籃高手

　　4、蹲蹲樂

　　5、猴子賣桃

　　三、表演節目

　　1、聖誕節來了，我們準備了許多好看的節目，一起看看吧!

　　2、幼兒表演童話節目。

　　四、祝福送給好朋友

　　1、聖誕節來了，你想和誰分享這個節日呢?

　　2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。

　　3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

　　幼兒園聖誕節活動創意方案3

　　一．活動目標：

　　1.透過活動讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，藉以拓展其世界觀。

　　2.為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

　　3.增進家園英語資訊交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

　　二．活動準備：

　　幼兒園：

　　遊戲準備：遊戲卡，小印章，各個小遊戲物資及組織準備

　　環境準備：舞臺及環境佈置

　　有關萬聖節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具

　　家長配合準備：

　　1.製作參加活動人員的`有關萬聖節服裝及熒光道具，週五穿戴整齊參加活動。

　　2.糖果10枚（週四帶到幼兒園班主任處），週五家長再自備兩三個糖果哦！

　　3.蘋果一個（週四帶到幼兒園班主任處）

　　4.手電筒一個（週五帶著參加活動用）

　　三．活動過程：

　　集體活動：

　　1.萬聖節集體開場舞

　　2.獅之威風——獅王進行曲

　　3.最炫英語風

　　4.“魔鬼走秀”

　　（有意願參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯絡，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。

　　5.神秘討糖果

　　目的：增強孩子主動交往能力

　　前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

　　玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的遊戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat（不給就搗蛋）或Happy halloween萬聖節快樂！對方才能把糖果送給小朋友。

　　分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動）

　　活動一：打怪獸

　　目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

　　玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

　　活動二：咬蘋果

　　玩法：遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裡，然後（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

　　活動三：吹麵粉

　　玩法：參加遊戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

　　活動四：我吹我吹我吹吹

　　規則：把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、聖、節、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動：

　　Lucky大滿貫：