有關競賽方案模板10篇

有關競賽方案模板10篇

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編整理的競賽方案10篇，希望能夠幫助到大家。

競賽方案 篇1

　　為了切實有效地提高我校班主任的工作水平與素養，提高班主任組織、指導和總結班級社會實踐活動的能力與水平，結合我校實際，特舉辦20xx年度班主任基本功競賽，具體實施方案如下：

　　一、組織領導

　　為保證我校本屆班主任基本功大賽順利進行，並取得預期效果，決定成立大賽領導小組，負責競賽各項領導工作，督促相關職能部門落實競賽的具體事項，其組成人員如下：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　二、大賽時間

　　1.初賽：4月15日（班會時間）

　　2.決賽：4月29日（初定，具體時間另行通知）

　　三、參賽物件

　　45歲以下的班主任及40歲以下的輔導員zzz。

　　四、比賽內容

　　本次大賽的內容為四項（總分值100分）:

　　（一）初賽——筆試（50分）

　　1.主題班（隊）會方案設計

　　要求參賽選手在規定時間內完成相關知識題。主題班（隊）會設計方案要體現活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、設計背景、教育目標、課前準備、教育過程等基本內容。其中教育過程要具體、明晰、可操作，字數1800字左右。

　　2.相關知識測試

　　相關知識題是指班主任應知應會的基礎性題目，涉及班主任工作的基本內容，採取“選擇”、“填空”題型。

　　（二）決賽——面試（50分）

　　1.演講（主題三選一）（20分）

　　具體要求：

　　1.一律用普通話脫稿演講；

　　2.演講題目和順序提前抽籤；

　　3.準備時間為5分鐘。

　　2.情境題現場答辯。（30分）

　　參賽者現場抽籤，準備5分鐘，3分鐘問題答辯。觀點闡述可從班主任角色定位、師生關係、班級管理、班級文化建設等多角度選取一點切入，闡釋自己對班主任工作的認識理解與所持觀點；評委就選手闡述的內容進行現場提問（1-2個問題）；選手就評委提問進行現場答辯。

　　五、比賽規則

　　1．筆試成績取前12名進入第二輪。

　　2．評委：王朝暉張雪琴陳潔朱軍倪健

　　六、獎項設定

　　設一、二等獎。依據以上四項成績的總和決定名次。其中一等獎12名、二等獎14名。

競賽方案 篇2

　　為全面提升企業安全防範能力，有力助推“平安”建設，根據《關於深入開展平安“四季整治”和舉辦平安“十大競賽”活動的通知》（縣委辦發［20xx］19號）和《關於印發縣“平安企業”競賽活動實施方案》（安辦［20xx］12號）檔案精神，決定在全鎮範圍內開展 “平安企業”競賽活動，特制定實施方案如下：

　　一、總體要求

　　透過開展“平安企業”競賽活動，進一步夯實企業安全生產基礎，進一步加強作業現場安全管理，進一步推進企業安全文化建設，進一步落實企業安全生產主體責任，有效預防和遏制各類生產安全事故發生，促進企業科學發展、安全發展，為建設“平安”營造良好的安全發展環境。

　　二、活動時間

　　20xx年5月至20xx年1月。其中20xx年5月為啟動階段，主要任務是制定實施方案和考評標準，對競賽活動進行發動部署。20xx年6—12月為實施階段，各參賽企業按照考評標準開展競賽，各有關部門要做好競賽活動組織、指導和督評工作。20xx年1月為評選階段，縣安委辦會同我鎮有關部門對競賽活動進行彙總評選，確定“平安企業”和先進個人名單，上報縣委、縣政府和縣平安辦。

　　三、參賽物件

　　全鎮各類企業。規模上企業全面參與競賽活動，其他企業參賽率達85%以上。

　　四、競賽內容與考評

　　競賽內容：各類企業在安全生產基礎管理、作業現場安全管理、企業安全文化建設、安全事故控制等四方面開展競賽。

　　考評方法：一季一督評、年終總考評。即根據《縣“平安企業”競賽活動考評細則》（見附件），每季度由我鎮行業主管部門對參賽企業進行一次督評，得出季度督評分；由縣安委辦組織考評組，對季度督評情況進行抽查核實，審定季度考評分。每季度考評分累計相加即為年終總評分。

　　結果運用：根據年終總評分情況，由縣安委辦在參賽企業中確定一定比例，命名為“平安企業”，其安全生產誠信等級可以直接評定為A級。同時，擇優在“平安企業”中確定若干名“平安企業先行單位”，確定若干名“平安企業”競賽活動先進個人，報縣委、縣政府進行表彰。

　　五、工作措施

　　1、加強組織領導。成立“平安企業”競賽活動領導小組，由工業鎮長任組長，工辦、工會、安監中隊、人力社保、消防等部門負責人為成員。鎮有關部門要加強對活動的組織領導，成立“平安企業”競賽活動督評組，在每季度最後一月對參賽企業進行督評，確定“督評分”並報縣安委辦。

　　2、深入部署動員。有關部門要廣泛發動，紮實部署，結合轄區、產業和企業的特點，制定具體的組織實施方案，要積極組織發動企業參與競賽，確保規模上企業全面參與競賽活動，其他企業參賽率達85%以上。要把競賽活動與建立安全文化示範企業和三級教育示範企業、“安全生產月”活動、“打非治違”和隱患排查治理、企業“安全日”活動等結合，同步佈置、同步推進、同步檢查、同步考核。

　　3、嚴標準求實效。有關部門要堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，嚴格按照“平安企業”競賽活動標準，實實在在地開展“平安企業”競賽活動，堅決杜絕搞形式、走過場，使“平安企業”競賽活動成為建設“平安”的堅實基礎。

競賽方案 篇3

　　一、競賽時間：7月上旬（具體時間另行通知）

　　二、競賽工種：綜採機司機、連採機司機、錨杆機司機、液壓支架操作工、綜採維修電工、連採維修電工、礦井維修電工、瓦斯檢測工八個崗位。

　　三、組織領導：

　　成立技術比武領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設四個工作組

　　（一）綜合組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　負責技術比武籌備工作的組織協調、經費落實、宣傳報道、參賽人員落實等綜合服務工作。

　　（二）機電組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　負責全礦綜採維修電工、連採維修電工、礦井維修電工三個工種實際操作比賽的技術指導、場地落實、現場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

　　（三）採掘組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　負責綜採機司機、連採機司機、錨杆機司機、液壓支架操作工四個工種實操比賽的技術指導、場地落實、現場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

　　（四）瓦檢組

　　組長：

　　成員：__

　　負責瓦斯檢測工實操比賽的技術指導、場地落實、現場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。

　　四、參賽人員

　　參賽人員原則上所有從事八個工種的在崗人員全部參加。

　　根據比賽結果，對具備中級工及以上職業資格或同等職業資格水平的基礎上，擇優推薦參加公司第二屆職工技能大賽。

　　五、考試組織形式

　　技術比武總成績100分，分理論考試和實踐操作兩部分，分別佔總成績的30%和70%。

　　（一）理論考試

　　1、以筆試的形式進行，專業知識為主，相關知識為輔的原則命題，試題型別主要有判斷、填空、選擇、簡答、計算、識圖等；專業知識佔70%，相關基礎知識佔10%，安全知識佔20%；時間為120分鐘。

　　2、複習資料

　　綜採機司機：《長壁採煤機司機》上、下冊（神東技能鑑定站編印）。

　　連採機司機：《連採機司機》（神東技能鑑定站編印）。

　　錨杆機司機：《錨杆鑽機司機》（神東技能鑑定站編印）。

　　液壓支架操作工：《液壓支架操作工》（神東技能鑑定站編印）、《液壓支架工》（煤炭工業出版社）。

　　綜採維修電工：《長壁式採煤裝置電控技術》（神東技能鑑定站編印）。

　　連採維修電工：《連續採煤裝置電控技術》（神東技能鑑定站編印）。

　　礦井維修電工：《礦井維修電工》（煤炭工業出版社）。

　　瓦斯檢測工：《瓦斯檢測工》（煤炭工業出版社）。

　　（二）實操比賽

　　實操比賽以生產現場（或模擬現場）操作為主。

　　六、表彰獎勵

　　八個工種分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，集體組織優秀獎一名。獲得一等獎的選手獎勵1000元，二等獎的選手獎勵800元，三等獎的選手獎勵500元。

　　七、其它要求

　　（一）各單位接到通知後，高度重視，做好組織宣傳工作，積極提供學習和訓練機會，做好參賽相關準備工作。

　　（二）各工作小組按照各自職責和分工，儘快落實工作人員，提前做好技術比武相關準備工作，確保比賽工作的`正常進行。

　　（三）各單位按照參賽工種務必於6月10日前將參賽名單報礦工會。

競賽方案 篇4

　　一、 指導思想：

　　為深化課堂教學改革，提高語文教師習作教學水平，加大培養教師的力度，促進課改新觀念的落實，推動科研工作的發展，全面提高我校語文教學質量，為教師提供展示的舞臺，促進青年教師迅速成材，為參加芙蓉區五月份舉行的習作教學競賽物色合適人選，特舉行我校“創新杯”習作教學競賽。

　　二、參賽物件：

　　王浩、劉桂芳、周宇蘭、劉園、鄔江、於春曉

　　三、比賽形式及時間安排：

　　由教導處、語文組安排，教師抽籤決定比賽時間。

　　時間：20xx年3月28日——20xx年3月29日

　　授課時間：每節習作指導課20分鐘。

　　四、獎勵辦法：

　　比賽取一等獎三名，二等獎三名，並由學校頒發獲獎證書。

　　五、競賽評委小組：

　　專家：黃祖訓

　　組長： 田勁

　　組員：袁霞 郭海燕 鄺細虹 湯貼雙

　　六、 其他要求：

　　1、 每位教師需交一份詳案、一份課後記、一份課件到教導處。

　　2、參賽年級、內容自定。（可上教材上的內容，也可自己設計教學內容。）

　　3、所有參賽教師要精心準備，以高度負責的態度參加比賽。教學內容要與生活緊密聯絡，激發學生的習作興趣。

　　4、教師在教學過程中要應用資訊科技，有教學特色。

　　5、所有語文教師都要按時聽課，並積極參與評課，認真做好聽課筆記，並寫好詳細的評課稿。

　　七、 準備工作：

　　1、 確定評價標準。

　　2、 安排競賽課表。

　　3、 教科室負責準備賽課場地、裝置。

競賽方案 篇5

　　一、指導思想

　　為了培養學生課外閱讀和熱愛祖國語文的情感，把課內語文教學和課外閱讀結合起來，養成學生愛讀書、會讀書的良好習慣，培養學生閱讀經典文學的能力，促進學生自主地學習，主動地發展，以全面提高語文素養。

　　二、活動內容

　　本次活動分年級進行，初一以《繁星春水》為主，初二以《駱駝祥子》為主，初三以《水滸傳》為主。

　　三、競賽時間

　　20xx年11月28日下午

　　四、活動準備

　　1、學生提前閱讀完相關名著，並作好批註，同學間相互交流。

　　2、各年級準備一份試題，試題根據情況可設定填空題、選擇題，連線題、問答題等。

　　3、各班進行初賽，選拔出4人代表隊參加年級比賽。

　　4、xx三位老師擔任主持、讀題，各年級推選兩名學生。

　　5、邀請記分員及監督老師。

　　6、邀請學校領導參加並做總結講話。

　　7、除錯音響，無線話筒兩個。

　　8、小黑板兩面，每位選手一個桌牌(上面列印選手序號)，每班列印“XX班代表隊”標誌。

　　五、獎項設定

　　個人獎：各班獎優秀選手一名，獎勵80元，其餘參賽選手發一個筆記本。

　　六、活動過程

　　1、主持人開場白，介紹領導、嘉賓、記分監督老師及各班參賽選手。

　　2、宣讀紀律要求：

　　(1)不能再場內隨意走動、高聲喧譁。

　　(2)禁止將書本、紙張、手機帶入場內。

　　3、宣讀競賽規則。

　　4、競賽。

　　5、評分，計算比賽名次並頒獎。

　　6、領導總結講話。

競賽方案 篇6

　　一、比賽時間和地點：

　　時間：年月-日地點：另定

　　二、參賽報名辦法：

　　1、參賽隊：初中、小學必須是20xx學年聯賽獲得一、二等獎者，高中不限；可報領隊、教練各1名，運動員12名，小學、初中在報名單備註欄上必須註明五名主力隊員。

　　2、參賽運動員必須是本區本校就讀學生，身體健康者，運動員年齡不限。輸送到各級體校學生不準回輸送單位參賽，註冊運動員不準參賽。

　　3、參賽運動員必須有兩套深淺顏色的比賽服，服裝前後應有明顯的規定號碼（4—15號），無規定服裝不得參賽。

　　4、各參賽隊必須在賽前20天將報名單（見附件）及隊員集體照（並註明姓名）一式2份分別交到區教研室和承辦學校，逾期作棄權論。

　　三、比賽辦法：

　　1、比賽採用20xx年國家審定的籃球競賽規則，勝一場得2分，負一場得一分，棄權得零分。

　　2、競賽時間：小學組共三節，前兩節為毛時間15分鐘；第三節為淨時間10分鐘，初中組共三節，前兩節為毛時間15分鐘，第三節為淨時間12分鐘，如戰平，則加時5分鐘。高中組共四節，每節為淨時間10分鐘；如戰平，則加時5分鐘。暫停規定：小學、初中組每隊前兩節為各一次，第三節為兩次，加時賽為一次；高中組暫定每隊每節為兩次,加時賽為一次。犯規規定：高中全隊每節犯規第六次罰球，個人犯規第六次罰下；初中、小學全隊每節犯規第五次罰球，個人犯規第五次罰下。

　　3、比賽結果以積分高低排定名次，積分相同以相互比賽勝負決定名次；如以上積分相同，則按各隊相互間比賽的失分率（得分之和除失分之和）決定名次，如再相同，則以失分率決定名次。

　　四、獎勵辦法：

　　1、團體均取前六名，如不足六名則順減一名錄取。

　　2、第一名獎教練員300元，第二名250元，第三名200元，第四名150元，第五名100元，第六名100元。學生獎金按團體一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元發給。

　　五、注意事項：

　　1、各參賽單位必須如實認真填寫報名表，報名後不得更改或補充，如確有特殊原因需要更改的，必須給教育局教育業務科同意，方可更改。

　　2、裁判工作人員由承辦單位與教育業務科共同商定。

　　3、各參賽隊車旅費自理，教練、領隊補貼由大會發給。

　　4、未盡事宜，領隊教練會議另行商定。

競賽方案 篇7

　　圍繞“和樂育心，健康日善”的辦學理念，認真貫徹健康第一的指導思想,透過體育節各項活動的開展，營造和樂校園，提高廣大師生體育鍛煉的積極性，培養學生終身體育意識。大力實施素質教育，努力提高學生的體育競技水平，力求使不同身體素質的學生都能得到同樣的參與權利，力求使每個學生都能在活動中得到新的學習目標和產生新的學習動機。經研究決定，於3月份啟動校第十五屆體育節活動，現將有關事宜通知如下：

　　體育節口號：團結、健康、奮進

　　一、各年級專案安排(20xx學年第2學期)

　　中學

　　初中乒乓球比賽2男2女第4周

　　初中跳繩：一分鐘單跳、一分鐘單人雙搖、“8”字集體跳繩男女各2名，其中集體跳繩男女各4名（不包括搖繩2人）第5周

　　初中棋類男1女1第6周

　　七至八足球：五人制足球賽男、女（各10名）第12周

　　七至八校園微型吉尼斯活動具體要求見下面另定每個專案除了錄取個人成績外，還算團體分

　　七籃球：三人賽男、女（各6名）第14周

　　八籃球：五人賽男、女（各10名）第14周

　　校園微型吉尼斯活動具體說明

　　報名要求：一位同學只能選報兩個專案。

　　專案1：罰球區五個點的定點投籃

　　比賽要求：每點投2球,限時2分鐘，踩線無效成績以進球數計。

　　參加物件：每班男女報名人數各5人

　　專案2：踢毽子

　　比賽要求：時間1分鐘，由評委數數，以總次數多少決出勝負

　　參加物件：每班男女報名人數各3人

　　專案3：立定跳遠

　　比賽要求：每人連續跳三次，按中考測試標準，以最好的成績決出勝負

　　參加物件：每班男女報名人數各3人

　　專案4：墊排球

　　比賽要求：在固定園圈內，墊球高度不低於比賽場所設固定高度，時間1分鐘，由評委數

　　數，以總次數多少決出勝負。

　　參加物件：每班男女報名人數各5人

　　專案5：初中男生引體向上

　　比賽要求：按中考測試標準，以個數多者居前。

　　參加物件：每班男女報名人數各3人

　　專案6：初中女生仰臥起坐

　　比賽要求：時間一分鐘，按中考測試標準，以次數多者居前。

　　參加物件：每班男女報名人數各5人

　　二、團體、個人比賽辦法及錄取名次

　　1、跳繩比賽：單跳、單人雙搖時間為1分鐘，“8”字集體跳繩時間為3分鐘，以次數多者名次列前。

　　2、30米迎面接力：每班男、女各10名，相距30米進行迎面接力比賽，誰先完成的隊為勝，依次類推。

　　3、拔河比賽：男10名、女5名進行比賽，採取單迴圈賽，三局兩勝，勝一場得2分，輸一場得1分，棄權得0分，以積分多者名次列前。

　　4、拍皮球比賽：全班參與，以每個人一分鐘內累計的個數相加，然後取平均數，以平均個數多者名次列前。

　　5、乒乓球和棋類比賽按區比賽規則。

　　6、佇列隊形和足球規則另通知。

　　7、體育節計分方法

　　（1）體育節專案中標有“”為團體專案。

　　（2）校園吉尼斯：各單項初中取前6名，前6名得分為7、5、4、3、2、1。同時，各單項還計團體分。比如：專案2：踢毽子，將各班的三人踢的毽子數量相加，數量多著名次靠前。

　　（3）體育節總分：團體專案按單項的兩倍分數計入總分，總分多者名次列前。如總分相等，按團體分高低排列，高者名次列前。

　　三、報名

　　各班於3月21日（週四）前把比賽名單上報到德育處，小學大隊部。逾期按棄權論處，其他事項另行通知。其中跳繩專案和乒乓球專案於3月10日前上報。

　　z李屋學校政教處 大隊部

　　音、體、美教研組

　　申請表

　　班級：

　　擬承辦專案:

　　校體育節專案:跳繩、五人制足球、三對三半場籃球、五對五全場籃球、棋類、校吉尼斯承辦班主要負責的內容:【包括前期準備（宣傳）、比賽的操作流程、確定裁判員（檢錄、計數、記錄）、比賽秩序維護】

　　各組人員安排:各組負責人名單

　　組別組長組員

　　宣傳組

　　賽前編排

　　檢錄組

　　計時（計數）

　　記錄組

　　比賽秩序維護組

　　班主任意見：

　　簽字：

　　時間：

　　學校政教處(大隊部）意見：

競賽方案 篇8

　　一、指導思想

　　為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。

　　二、活動目的

　　透過數學競賽，提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，透過競賽瞭解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。

　　三、參賽物件

　　三至六年級每班選派5名學生參加競賽。

　　四、競賽時間和地點

　　1、競賽時間：

　　20xx年12月8日

　　星期四下午第一節

　　2、競賽地點：五（2）班、四（1）班教室

　　五、競賽形式

　　筆試，60分鐘內完成一張競賽試卷。

　　六、競賽標準

　　根據卷面分數評出各類獎項。

　　七、獎項設定

　　按年級評選出一、二、三、四名。

競賽方案 篇9

　　為切實做好郵政通訊交通安全管理工作，預防和減少交通事故。根據我局的實際情況，經報請局領導同意，透過局辦公會決定：自20xx年4月20日起至7月30日，開展以“過牛年、保安全”為主題的“車輛百日安全無事故競賽”活動,制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，堅持以人為本“安全第一、預防為主”，透過抓好源頭、完善設施，廣泛宣傳教育，落實責任，嚴格操作，全面推進郵政交通安全工作。建立更加安全、暢通、和諧、穩定的交通環境。

　　二、活動目標

　　以“愛車守紀，安全節約，熱情服務，文明行車”為目標，完善安全設施，確保交通有序暢通，提高管理水平，增強守法意識、服務意識、全域性意識，減少交通事故。

　　（一）提高郵政車輛安全工作與管理水平，增強駕駛人員的安全責任意識和安全生產執行能力，確保全年安全行車無事故，更好地為我局保障支撐服務。

　　（二）此次活動以“安全第一、杜絕違章”為目標，以教育與獎懲相結合的方法進行考核評比。

　　（三）活動期間將定期組織培訓，加強交通法律法規和業務知識的學習，駕駛人員應自覺主動檢查車輛狀況，保持車輛使用效能完好和衛生清潔，並做好車輛的檢查記錄和每天的日誌。

　　（四）活動結束時將開展滿意度測評，綜合評價每位駕駛人員服務質量的優劣。

　　（五）參加綜合評價人員：局領導、各科、部室負責人及班組長。

　　三、時間安排

　　從20xx年4月20日開始，到20xx年7月30日結束，活動分三個階段進行。

　　第一階段：宣傳發動階段（4月20日至4月30日）

　　主要活動內容：制定活動方案，宣傳發動，完善制度，排查安全隱患。

　　（一）制定活動方案，安排具體工作內容及要求。

　　（二）召開全體駕駛員會議，做好宣傳發動工作。

　　（三）完善車輛各項制度，組織駕駛員學習討論。

　　（四）對所有車輛進行一次安全隱患排查。

　　第二階段：自查自糾階段（5月1日至7月15日）

　　主要活動內容：整改隱患，加強安全和法制教育。

　　（一）及時發現和排除各類影響車輛正常執行的安全隱患，確保車輛隨時處於良好的技術狀態。

　　（二）組織駕駛員進行行車安全教育和評比，實行“安全例會制度”，定期召開安全例會。

　　（三）聘請交管系統***上一堂交通安全教育輔導課，開展交通法規學習、交通事故案例分析，相互交流行車經驗和教訓。

　　第三階段：檢查、驗收、評比階段（7月16日至7月30日）

　　主要活動內容：總結經驗，樹立典型，鞏固成果。

　　（一）組織全體駕駛人員開展滿意度測評，綜合評價每位駕駛人員服務質量的優劣。

　　（二）測評標準，根據《車輛管理制度》駕駛員處罰措施的內容進行評定。

　　（三）主要評定內容，從愛車、守法、節約、準時、文明，做到“七條禁令”等專案。

　　（四）此次活動給予評選及獎懲。

　　四、獎懲勵方法

　　1、“流動紅旗車手”一名。 獎金： 800元

　　2、無安全事故及無違章記錄。各獎勵： 500 元

　　3、損失在XX元範圍內的駕駛員懲罰 500 元

　　4、損失在XX 元以上的駕駛員，懲罰1000元及負相關責任。

　　五、工作措施

　　（一）開展交通安全宣傳教育，普及交通安全知識。

　　（二）嚴格各類車輛管理，規範駕駛人員的行為規範。

　　（三）加強車輛駕駛人員的管理，從源頭上減少事故隱患。

　　六、組織領導

　　組 長：李洪

　　副組長：蔣裕滸 江建林

　　成 員：張靜 龍飛 龍成雲 劉必前 周華林 蔡賓

　　領導小組下設辦公室，具體負責此項活動的落實。

　　辦公室主任：江建林

　　辦公室副主任：龍飛

　　辦公室設在局辦公室，負責“百安”活動的日常工作。辦公室成員由楊開明 張勇 吳高明 唐世明 楊兵 組成。

　　七、相關要求

　　（一）提高認識，明確責任。此次“百日安全無事故”活動是當前一項重要工作和緊迫任務。要予以高度重視，緊抓不放。全體駕駛員要服從領導，聽從調動，努力完成交給的各項運輸任務，牢固樹立以人為本的社會主義法治理念。

　　（二）嚴格操作規程，掌握車輛效能。熟練駕駛技術，努力提高安全操作水平。愛護車輛，搞好車輛的保養，維修和車容衛生，出車準時、準點，服務周到熱情，儘量滿足使用者合理化需求，不斷改進服務工作。

　　（三）駕駛人員要嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》，嚴禁酒後駕車、疲勞開車、超速超載、違章變道等，樹立良好的職業道德，謹慎駕駛，自覺執行安全行車規定，做到安全行車。

　　（四）全體駕駛員必須始終保持清醒的頭腦，在成績面前千萬不要沾沾自喜，在安全隱患面前千萬馬虎不得。堅決克服對隱患視而不見、熟視無睹、心存僥倖、麻痺大意的思想。

　　（五）近期要對各類機動車進行一次全面檢查，健全車輛安全檔案，對存在安全隱患的車輛要及時採取措施，杜絕“問題車輛”上路。

競賽方案 篇10

　　一、指導思想

　　為了豐富本校學生課外娛樂活動，進一步落實陽光體育工程在我校的全面開展，增進各年級班級之間的友誼，加強交流，推動學校籃球活動的開展，促進學校籃球水平的提高。

　　二、活動時間及地點

　　時間：20xx年10月11日開始，以體育課及課餘時間為主

　　地點：校籃球場

　　三、參賽單位

　　八年級各教學班

　　四、參賽辦法

　　（一）參賽必須以班級為單位，每一班級限報男隊員10名，其中包括一名隊長。

　　（二）參賽運動員必須為本班級學生，熱愛籃球運動，身體健康。

　　（三）參賽單位需要服裝統一，上衣應印有明顯的號碼。

　　五、競賽辦法

　　（一）本次比賽分三個階段：

　　第一階段10月11———16日：班級選撥隊員，由班主任組織報名；

　　第二階段10月17———23日技戰術及簡單的裁判法培訓（體育教師負責）；

　　第三階段10月24———31日班級比賽（體育組負責）。

　　（四）競賽規則採用最新籃協審定的《籃球規則》執行。

　　（五）比賽採用上下半場制，每場比賽時間18分鐘，中間休息5分鐘。每場比賽每隊可暫停4次，每隊每場比賽累計犯規七次執行兩次罰球，個人犯規5次下場。

　　六、決定名次辦法

　　（一） 勝一場得2分，負一場得1分，棄權0分，以積分多少決定名次，積分 多者名次列前。

　　（二）如遇2隊積分相等，以2隊相互間比賽的勝負決定名次，勝者名次列前。

　　（三）如遇3隊或3隊以上積分相等，則以這些隊之間勝場多者名次列前；如仍相等，以這些隊之間的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次；如再相等，以所有場次的得失分率（得分之和除以失分之和）決定名次。

　　七、獎項設定及獎勵辦法

　　一等獎兩名；二等獎兩名；三等獎四名；

　　獲得一等獎的班級在10月份級部班級考評總分中加2分，二等獎的加1。5分，三等獎的加1分。

　　八、報名辦法

　　報名截止時間：20xx年10月16日

　　報名地點：中學政教處

　　聯絡人

　　報名注意事項：參賽隊以班級為單位，認真填寫《報名表》電子稿，填準確無誤後放入籃球賽資料夾中。

　　九、裁判員及仲裁委員會

　　仲裁委員會：

　　主 任

　　副主任

　　委 員

　　裁判員：z

　　攝 影 場地器材

　　十、未盡事宜，由組委會另行通知。

　　備註：每兩個隊比賽時要求服裝顏色要有明顯差異，可在賽前自行和各隊領隊商榷。

　　附：1、營東區第一中學20xx年學生籃球比賽對陣表

　　2、營東區第一中學八年級男子籃球聯賽報名表