小學生春遊活動方案優秀

小學生春遊活動方案優秀

  為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的小學生春遊活動方案優秀,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生春遊活動方案優秀1

  一、活動目的

  1、讓學生在活動感受春天的氣息,尋找春天。開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓學生在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要。

  2、感受集體活動的快樂,體驗與同伴共同遊戲的樂趣。

  3、中、高段學生學習溼地知識,珍惜自然資源,增強學生的環保意識。

  4、低段學生了解女皇文化,增強對廣元、對家鄉的熱愛之情。

  二、活動時間

  20xx年4月22日(星期五)

  三、活動地點

  3——6年級廣元市溼地公園,學前班——2年級上西皇澤寺

  四、領導機構

  總指揮:

  成員:

  執行組長:

  執行成員:

  五、具體時間安排:

  1、4月19日發放告學生家長書,徵求學生家長意見,願意參加活動的學生於4月22日參加學校社會實踐活動。不願意的學生自行在家複習。

  2、22日上午8:30全體學生在學校集中,3——6年級8:50分乘15路公交車前往溼地公園。學前班——二年級徒步前往皇澤寺。

  2、9:30——10:30三——六年級遊玩溼地公園,在遊玩過程中尋找、觀察春天的氣息,說說自己找到的春天在哪裡?教師講解溼地概念,認識溼地的分類,讓學生說說為什麼這裡被稱為溼地公園。學前班——二年級教師講解女皇故事。

  3、10:30——11:50均分班組織學生開展遊戲活動。

  4、11:50——12:50均學生自由組合進行會餐活動。

  5、12:50——14:30學生自由活動

  6、14:40三——六年級各班集中,徒步前往公交車站,乘15路公交車返回學校。學前班——二年級15:00集中徒步返回學校

  7、15:50,學校集中放學。

  六、活動要求:

  1、本次春遊本著對學生開展自我參與、自我實踐、自我感悟、自我教育為宗旨,各相關人員都要積極參與,高度負責,精心準備自己的工作。全體師生要根據學校的實際情況,服從統一安排和排程。

  2、各班要以本次活動為契機,充分展示本班集體的特色建設,充分展示學生的組織能力,挖掘學生的潛力,做到春遊活動和學生精神風貌展示有機的結合。

  3、班主任要在活動前對學生的文明禮儀、衛生、行為規範等進行教育,為加強本次春遊活動的安全工作,各班要在春遊的頭一天認真學習學校為本次活動制定的安全預案並在活動中認真落實。(見附件2)

  4、本次春遊要求全體教師隨班參加,負責學生的安全保障工作及學生的組織指導。

小學生春遊活動方案優秀2

  一、活動主題:

  團結合作、運動健身

  二、活動地點:

  龍泉陽光城

  三、活動時間:

  20xx年3月27日(人數:47人)

  四、活動具體時間安排:

  09:00 --各隊隊長清點人數

  09:05 --從公司出發

  10:00 --到達目的地

  10:05 --開始集體趣味遊戲活動

  a、火車賽跑

  b、跳長繩比賽

  c、過龍門

  12:00 --午餐

  觀湖餐廳(頒發20xx年度全勤獎)

  3:30 --體育活動

  保齡球的1個道(2小時13:30)

  羽毛球的2個場地(各1小時13:30)

  乒乓球的2個桌(各1小時13:30)

  網球的1個場地(2小時13:30)

  壁球的1個場地(1小時13:30)

  18:00 --晚餐

  18:30 --返回成都

  五、注意事項:

  1、因本次活動以健身運動為主體,請大家穿運動鞋、著方便運動裝(千萬不要穿高跟鞋、著裙裝)。

  2、羽毛球、網球專案需付租拍費(羽毛球:6元/只、網球:8元/只),有拍者建議自帶。

小學生春遊活動方案優秀3

  一、活動目的:

  開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生樹立生命意識,在呵護綠地的過程中,進一步增強環境保護意識。提升學生的自理、自護、服務等意識和能力,培養德才兼備的實小學子。

  二、活動主題:

  擁抱春天

  三、活動口號:

  喚醒春天,享受春光,真心體驗,安全環保。

  四、活動時間:

  20xx年3月30日(週三)

  二——六年級學校8:30出發

  一年級學校9:30出發

  五、活動具體路線及人員安排:

  年級地點遠足路線帶隊負責人

  一年級老鷹山學校——小百貨——快速通道——老鷹山,宣敏、周本彧、夏復燕、周妙婷、馬曉慶、各班正副班主任

  二年級體育公園學校——天成——茅渚埠橋——體育公園,孫維忠、張鈺永、裘家標、鄧嶸、應蔓琳、各班正副班主任

  三年級

  四年級城市廣場學校——婦保院——臨江賓館——穿太平橋——至城市廣場蔣建權、馬惠麗、黃益君、各班正副班主任

  五年級西施故里學校——婦保院——一直沿江——穿西施大橋,章臘梅、周建華、各班正副班主任

  六年級澱塘畈往返車輛接送黃薇、俞培峰、各班正副班主任

  六、活動安排:

  見各年級組策劃方案“荷花小學——大隊部——xxx第二學期——春遊”年級組相應方案)。

  七、活動建議:

  1、春遊活動前讓學生了解實踐活動的意義、對學生開展好安全、紀律、衛生方面的教育。班主任要摸底瞭解學生的身體狀況,凡是身體不適或有疾病的一律不參加此次活動。

  2、全體學生佩戴好紅領巾、小黃帽;各中隊舉中隊旗,上午8:30分準時在操場集中出發;下午在各年級組長指定時間集中排隊歸校,排隊前班主任務必清點好班級學生人數。

  3、學生可帶適量的礦泉水和食物,班級可自備塑膠布、垃圾袋,以備聚餐時用(特別是一年級,請備好足夠的水)。

  4、各班可事先組織準備一些有意義的活動。活動時,以班級為單位按指定場地開展,任何學生都要遵守活動基地的規定,服從帶隊教師的統一指揮;班內可分組,每組有指定帶隊教師監管,每隔半小時清點一次所帶小組人數,及時彙報學生的活動表現。禁止學生到公路邊、假山上等危險地方活動,禁止學生走出城市廣場區域,禁止學生單獨活動。

  5、塑造文明的學生形象。教育學生路上不吃零食,要愛護廣場內的花草樹木等公物,不攀爬樹木,不隨地亂扔垃圾,食品包裝袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自帶的垃圾袋,不在景區內大聲喧譁,不做危險的遊戲,爭做一名文明的'小遊客。

小學生春遊活動方案優秀4

  一、活動主題

  “團結互助,增進友誼”

  二、活動目的

  四月天春意盎然,正是踏青春遊的好時節。透過本次春遊活動,在領略優美景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,圍繞我們的主題“團結互助,增進友誼”,加強同學們的集體意識,使班級更具有凝聚力,讓同學們在春意盎然的季節裡放飛心情。

  三、活動物件:

  青園一(1)班全體師生以及家長

  四、活動時間:

  20xx年4月7日

  8:30—15:30

  五、活動地點:

  南郊公園

  六、活動內容

  (一)前期準備工作

  召開全班會議。為全體同學講解春遊當天的行程,讓同學們對行程有大致的瞭解。同時提醒同學們出行應該注意安全的問題,例如不要私自離隊獨立行動。

  (二)活動當天事宜:

  略

  七、活動費用:

  AA制100元

  費用包括:一大一小中餐費用,以及遊玩過程中孩子的零食和水、班服T恤(遊戲獎品等),另加一大人加20元。

  注意事項

  1、為保證學生安全,活動中請家長照看好自己的小孩,以防責任事故的發生。

  2、8:30所有參加人員準時到達集合地點,方便各組組長統計,清點人數。所有費用當天在門口收取,費用交納會計部吳啟朋媽媽。

  3、有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。由鄧時雨媽媽收集影像資料。(為我們參加等於活動的家長留下歡快的瞬間)。

  4、因活動屬於親子互動環節,建議到場家長穿舒適、便於運動的著裝。

  5、一切行為聽指揮,每項活動結束後由分組組長清點人數,讓孩子們增加集體意識,團隊精神。

  6、公園不亂丟果皮紙屑,愛護公物,人人有責。

小學生春遊活動方案優秀5

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。

  一、活動主題:

  傳承雷鋒精神愛心助你我他

  二、活動目的及意義:

  1、弘揚雷鋒精神,送給貧困同學一份愛心;

  2、宣傳本協會愛心互助的精神,使更多同學瞭解我們協會;

  3、鍛鍊協會幹事的組織能力,培養下一代接班人;

  4、與旅管專業共享資源,增強雙方的影響力,對外樹立協會的良好形象。

  三、活動時間:

  3月14日——15日

  四、活動地點:

  xx大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

  五、活動主辦方:

  xx助學協會、管理學院旅遊管理專業

  六、活動物件:

  xx大學全體師生

小學生春遊活動方案優秀6

  一、活動目的:

  1、透過讓隊員走出校門、走向自然,觀賞家鄉的美麗山水、領略家鄉新貌,培養隊員熱愛家鄉的思想情感。

  2、透過參觀章太炎紀念館,讓每一位隊員瞭解章太炎先生生平,感受“革命先驅”和“國學泰斗”不一樣的人生,引導隊員在積極參與實踐的過程中開拓眼界,增長才幹,陶冶情操,增強隊員熱愛家鄉的思想感情。

  3、各年級透過開展圍繞主題的活動,在呵護綠色、實踐體驗的過程中,提高文明素養,增強隊員環境保護意識和節儉意識,提高學生的自理能力和實踐操作能力。

  二、活動主題:

  緬懷國學大師,欣賞西湖美景

  三、活動時間:20xx年4月13日(星期一8:00——14:30)

  四、活動地點:

  章太炎紀念館、太子灣公園

  五、參加人員:

  三(1)班

  六、學生活動行為要求

  1、文明走路

  (1)隊伍保持兩路縱隊,精神飽滿,緊跟隊伍不掉隊;

  (2)遵守交通規則,注意過路口及穿越馬路走斑馬線;

  (3)行進中不打鬧、不說話、不吃零食。

  2、文明乘車

  (1)有序上下車,先上車的同學從車後座依次就座,照顧暈車的同學;

  (2)乘車期間不大聲說話,不將手和頭伸出窗外;

  (3)車上保持好衛生和紀律(杜絕大聲喧譁、瘋打鬧);

  (4)暈車的同學,需於活動當天早上七點前服用暈車藥,並在身邊備一個塑膠袋。

  3、文明參觀

  (1)所有活動聽從教師指揮,有序進入場館;

  (2)參觀期間不大聲說話,不損壞場館內任何物品;

  (3)專心傾聽場館解說人員解說,積極參與,並記錄相關資訊。

  4、文明活動

  (1)在教師安排的活動場所內活動;

  (2)休息時服從小隊長的活動安排,在老師指定地點休息,不進行有危險的活動,遠離水源;

  (3)始終以中隊為單位,在老師帶領下集中活動,不允許脫離集體擅自行動;

  (4)準備坐墊、垃圾袋,不準隨地吐痰、亂扔瓜果皮核等,保持車廂內及旅遊景區的環境衛生。

  5、衣著要求

  穿校服,紅領巾、鞋襪等乾淨。

  七、其它說明

  1、活動:以小隊為單位開展活動,每人至少帶一份及以上家庭自制美食。

  2、口味:多帶鹹味食物,少帶甜味食物;多帶自制食物,少帶膨化食物。

  3、數量:每小隊8人,所帶自制美食需考慮數量,最好小隊成員都能品嚐。

  4、品種:同一小隊自制美食的品種、口味等儘可能豐富、多元。

  5、大小:自制食物可稍小一些,便於分享和食用。

  6、衛生:食物新鮮、潔淨為第一。美味、養眼則更好。

  7、製作:隊員需參與制作美食,能介紹美食製作所需原材料及過程。

  8、禮儀:注重中國飲食文化,不搶食,不獨食,學會謙讓、分享、大方、讚美。家長於活動前對孩子加強衛生、文明、安全、紀律等教育。

小學生春遊活動方案優秀7

  為豐富學生課餘生活,陶冶學生情操,感受自然之美,感受春天之美,學校決定組織學生參加春遊活動。為保證學生春遊活動安全有序,特制定學生春遊活動安排表及安全預案。

  一、活動時間:

  4月10日星期五一天

  二、活動地點及內容:

  浙江師範大學校園、科技館

  三、活動具體安排:

  (一)學生春遊活動安全工作領導小組

  組長:施益新

  副組長:黃法根章立平

  組員:尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、餘蕾

  (二)上午8:30從學校出發,下午12點集中返校。

  (三)隨班安全管理:(附後)

  四、學生春遊活動安全教育與組織管理

  要求參加春遊活動老師均要以高度責任心對每個學生安全負責。

  1、春遊線路引領由總務朱躍軍老師負責。

  2、春遊之前班主任要對學生身體情況進行調查,身體不適者經書面請假後可以不參加活動。

  3、政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育,做到預防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失。

  教育學生:

  (1)來回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行動安全,強化安全預測,禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。

  (2)遵守紀律,服從教師統一指揮,不擅自行動。

  (3)要注重文明形象,愛護師大衛生環境和設施裝置,遵守有關規定。

  (4)活動期間發揚團結、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動。

  (5)講究言行舉止文明。

  (6)活動中發生意外或困難,要及時向班主任報告,班主任及時向領導彙報。

  4、班主任及跟班任課教師在春遊活動期間必須做到全程管理。

  (1)出發前以及到達目地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。

  (2)各班班主任要做好學生活動分組工作,8-10人一組,指定好活動組組長,明確活動期間組長管理職責,要求組長帶好組員,按規定活動,在規定地點準時集合。

  (3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視,發現不安全行為要及時教育阻止。

  (4)班主任及配班老師待學生離校後,才能離開

  五、學生一旦發生安全事故緊急處理程式:

  (一)學生髮生一般小毛病、小損傷:

  1、班主任馬上與春遊地點附近診所、醫院聯絡及時送治;如果春遊地點附近沒有診所或醫院,也應視情況及時僱車把傷者送到最近醫院及時醫治。

  2、班主任應將處理情況及時登記並有其他學生簽名證明。

  (二)學生髮生嚴重損傷,大量出血,或昏迷休克:

  1、當事任何教師必須馬上撥打110、120電話,請求派車急救,學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

  2、同時向組長、副組長報告,並請求車輛增援。

  3、班主任通知學生家長到醫院。

  4、領導小組召開事故緊急處理方案,採取積極措施做好傷員及家長接待、撫慰、保險理賠等工作。

  5、組長在第一時間向上級報告。

  六、校醫帶足常規急救藥物,以備急用。

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