幼兒園的三八婦女節活動方案

幼兒園的三八婦女節活動方案

  為確保事情或工作順利開展,時常需要預先開展方案准備工作,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那麼應當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的幼兒園的三八婦女節活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園的三八婦女節活動方案1

  活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

  2、透過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

  活動準備:

  1、音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂

  2、6個呼啦圈和若干糖果

  活動過程:

  一、播放音樂《世上只有媽媽好》

  1、(師)小朋友知道這首歌叫什麼名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

  2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什麼節日嗎?誰的節日呢?

  幼:是媽媽的節日

  師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

  3、媽媽在家裡做些什麼事呢?奶奶在家會做什麼呢?(幼兒發言)

  媽媽、奶奶這麼辛苦,我們應該給她做些什麼呢?(幼兒發言)

  4、媽媽每天為我們做很多事情,除了幹活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節,OK?

  二、互動環節

  《心心相印》遊戲準備:呼啦圈6個

  遊戲玩法:幼兒先跳入圈中,然後媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中後、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然後放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然後往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

  三、我喂媽媽吃糖果

  師:媽媽平時很辛苦,以前在家裡,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽天天開心的寶寶,最後我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

幼兒園的三八婦女節活動方案2

  一、活動意義

  《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等,是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係為主要維繫基礎,以幼兒與家長互動遊戲為核心內容,全方位開發孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此,隨著此次三八婦女節的到來,我們希望透過開展這次親子活動,讓幼兒知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。透過表演節目和媽媽一起遊戲,表達對媽媽的祝賀。

  二、活動主題:

  我愛媽媽

  三、活動目標:

  1、知道三八節,並用各種方式向媽媽表示祝賀。

  2、透過和媽媽的一起遊戲,增進幼兒與家人之間的`情感。

  3、體驗活動帶來的快樂。

  四、活動準備:

  1、通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

  2、準備遊戲需要的材料。

  3、佈置活動場地。

  五、具體活動方案:

  (一)場地安排:

  1、小班各班以班為單位在教室進行活動。

  2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中,中班做好預案,如天氣好,在操場開展活動。)

  (二)活動流程:

  1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

  2、幼兒表演節目給媽媽看。

  3、親子游戲。

  4、獻朵花兒給媽媽。

  5、活動結束。

幼兒園的三八婦女節活動方案3

  一、活動目標

  知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

  瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  透過表演節目和動手製作,表達對媽媽的祝賀。

  二、重點和難點

  知道三八節,並向媽媽表示祝賀。

  三、材料準備

  一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  媽媽在家裡辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

  在家觀察媽媽做的事,或和媽媽談談單位裡做的事(教師可適當地交代任務:“看看你媽媽在家裡做了什麼事,”或者“媽媽在單位裡做什麼事”)。

  老師創設環境:“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

  準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

  通知媽媽參加活動。

  四、設計思路

  本活動透過三八婦女節,為媽媽開展慶祝活動,來激發幼兒愛媽媽的情感,從而培養能力激發幼兒主動活動。

  中班幼兒很依賴媽媽,單很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事,所以,活動設計,儘可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱,所以,在設計時,儘可能引導幼兒共同來完成一件事。

  五、活動流程

  討論表演的節目——搭建大舞臺——慶祝活動——送禮物

  (一)討論表演的節目

  討論表演節目的內容,確定節目單。

  1、說說三月八日是什麼節。

  2、討論表演節目的內容。

  說明:告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會,說說慶祝會上,願意為媽媽表演什麼節目”。

  3、制定節目單。

  說明:老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍。

  活動進行。

  (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

  (2)按節目單表演節目。

  說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

  (3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄影。

  說明:錄影將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄影可以是教師設計錄製的,也可以是班上某一家長的。

  (4)媽媽說心聲。

  說明:透過媽媽代表說心聲,體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

  (5)集體表演《我的好媽媽》。

  說明:幼兒在體會愛媽媽的情感中,表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮,教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,當幼兒說完悄悄話,教師可以說:“我們的悄悄話,是我們的心聲,媽媽,謝謝您們,媽媽,祝您們節日好”幼兒齊:“祝媽媽節日好”掌聲響起。

  (四)送禮物

  說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時製作禮物,送禮物都是情緒的延續。當然,製作禮物也可以放在慶祝活動前進行,那麼,禮物便可在慶祝活動結束前贈送。

  和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起說說喜歡什麼。

  說明:展覽會里的物品,可以是媽媽日常生活用品,也可以是學習用品、範圍廣一些為好,以免引起誤導。

  製作禮品

  (1)老師製作,幼兒觀察議論製作方法。

  先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙,做一朵花,粘在畫的一角。

  說明(1):由於幼兒在表現能力上的差異,所以,老師在示範“禮物”之後,還應在環境中提示一些典型的“禮物”範例。同時鼓勵幼兒積極想象。

  (2)“花”的製作方法,可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤,讓幼兒分辨。

  (2)祝賀,送禮物

  說明:幼兒在送禮物中,體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒說些祝賀的話,如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠漂亮。

  (五)建議

  本設計可分多次進行。

  以後,可產生幼兒的“我幫媽媽”紀事本,主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。

  活動主題:我的好媽媽

  活動意圖:現在的孩子在家都具有特殊的地位,集寵愛於一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個獨立的個體,必須學會感恩、學會關心、學會愛,因此,我們借“三八”節這個特殊的日子,為媽媽開展慶祝活動,激發孩子愛的情感,並讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

  活動目標:

  1、讓孩子知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

  2、關心媽媽,會用多種方式表達自己的關心和愛。

  3、願意為媽媽做一些力所能及的事情。

  活動時間:3月8日——3月12日

  活動內容:

  1、體驗活動:照顧蛋寶寶

  大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋,小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋,運用自己的智慧,在一天的各項活動中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗做媽媽的辛苦。

  2、我眼中的媽媽:

  祝福好媽媽:小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。

  誇誇好媽媽:中班幼兒誇媽媽。

  漂亮的媽媽:大班每個幼兒給媽媽畫張相。

  媽媽的新發型:學前班幼兒每人為媽媽設計一個新發型

  (以上活動有各班教室做好詳細記錄,並佈置主題牆,讓媽媽們感受孩子們的愛)

  3、我愛好媽媽:

  每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事:有時是幫媽媽拿鞋子,有時是幫媽媽倒茶,有時是給媽媽唱一首歌,讓幼兒在此過程中學會愛,學會關心。

幼兒園的三八婦女節活動方案4

  活動目標:

  1、讓幼兒明白三月八日是國際婦女節,是媽媽的節日。

  2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

  3、讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽,真正從內心感到媽媽對家庭的付出,對自己的關愛,培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

  活動一:獻花

  3月8日,早送園期間由幼兒代表向女家長獻花並獻上一句祝福的話。

  活動二:談話活動

  A:介紹三八婦女節:

  1:介紹婦女節的由來(附後)

  2:3月8日是什麼節日?(婦女節又稱國際婦女節)

  3:婦女節是誰的節日?婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節,是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。

  4:你身邊有哪些人能夠過婦女節?(媽、姥、奶、姑、姨)

  5:媽媽的生日是幾月幾日?

  6:媽媽的工作或愛好?

  7:媽媽在家都做哪些家務?為我做了什麼?

  8:媽媽愛我們,我們用什麼行動來表達對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)

  B:教授幼兒為媽媽洗腳的方法。(大、學前)

  1:打水:水溫安全(先接涼後接熱水)、水量、平端水不摔倒。

  2:洗腳:脫襪、浸泡、揉搓到每個部位、擦腳。

  3:倒水:安全平端水。

  教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。(中小班)

  C:在媽媽的節日,你最想對媽媽說的一句話是什麼?

  練習說:媽媽我愛你

  活動三:教育活動:送給媽媽的禮物

  學前班:繪畫《我的媽媽》

  大班:繪畫《我的媽媽》

  中班:製作《我的媽媽》

  小班:貼上畫《媽媽的項鍊》

  託班:紙團粘畫《花花衣》

  活動四:

  1:離園:和媽媽擁抱,對媽媽說一聲“我愛媽媽”,送給媽媽禮物。

  2:晚上:大班以上:為媽媽洗腳。

  中班以下:為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘。

  3:幫助媽媽做一件家務事(大班以上);

  活動五:大班以上幼兒3月7日調查活動:

  1:瞭解媽媽的生日;

  2:瞭解媽媽的工作或愛好;

  3:媽媽的家務活;

  活動六:照片展《我幫媽媽做事情》(家長提供電子版照片)

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