新式幼兒園課件設計方案策劃

新式幼兒園課件設計方案策劃

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的新式幼兒園課件設計方案策劃,歡迎大家分享。

新式幼兒園課件設計方案策劃1

  一、活動目的

  清明節是我國的傳統節日,晴風吹柳絮,清明節來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節日,也是我們一個非常重要的節氣。按《歲時百問》的說法:"萬物生長此時,皆清潔而明淨。故謂之清明。"清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節。故有"清明前後,點瓜種豆"、"植樹造林,莫過清明"這樣的諺語。

  一年一度的清明節就要到了,為了讓幼兒瞭解清明節的由來和風俗習慣,增強幼兒對民族傳統節日的認識,把我們的經典文化、我們的傳統習俗傳承下去,本次活動帶領幼兒來體驗清明節的各種風俗,同時感受春天的氣息。

  二、活動主題

  清明花雨經典隨行

  三、活動形式

  此次活動分為室內活動和室外活動。均以班級為單位進行,也可以邀請家長參加,活動時長大約為:60-90分鐘。

  四、具體活動流程

  (一)室內活動

  早晨入園

  活動準備:生活貼士--清明篇(見附件),每位家長一份

  適合年齡:3-6歲

  活動過程:

  早晨入園的時候,教師把準備好的"生活貼士--清明篇"發給家長,讓家長了解清明時候應該注意的天氣和身體變化。

  1.小小演藝家

  活動名稱:小小演藝家

  音樂準備:《空山鳥語》

  適合年齡:3-6歲

  活動過程:

  此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。

  《清明》編排過程:

  分兩組朗誦古詩《清明》,第一組和第二組從中各選一名幼兒,來分別朗讀古詩的第一句和第二句,第三句由第一組全體幼兒朗讀,朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊,第四句由第二組全體幼兒朗讀,朗讀時同時斜上舉左手或右手(統一即可)。

  《寒食》編排過程:

  全體幼兒可排成三角形或四方形,一起有感情地朗讀古詩《寒食》。

  詩歌內容:

  清明

  杜牧

  清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。

  借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

  《寒食》

  (唐)韓

  春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。

  日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。

  2.情景劇:《清明》

  活動名稱:情景劇表演《清明》

  音樂準備:《悲歌》

  人物準備:三名幼兒,一人表演詩人,一人表演牧童,一人做旁白(也可教師做旁白)

  道具準備:酒旗一面、油紙傘一把、斗笠一頂

  適合年齡:3-6歲

新式幼兒園課件設計方案策劃2

  20xx年元旦即將來臨,在這辭舊迎新之際,我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦,為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦,迎新年”活動。

  一、活動內容:

  幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

  二、活動宗旨:

  1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

  3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

  參與人員:實驗中班所有家長及小朋友

  三、節目單:

  開場:新年好

  1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全體小朋友)

  2、歌曲《好大一個家》(表演者:)

  3、歌舞《踏浪》(表演者:)

  4、遊戲《小海龜登陸》

  5、舞蹈《Open your dream》(表演者:)

  6、歌舞《三隻熊》(表演者:)

  7、詩朗誦《再別康橋》(表演者:)

  8、歌曲《春曉》(表演者:)

  9、舞蹈《健康動起來》(表演者:)

  10、家庭遊戲《足球寶貝》(表演者:)

  11、歌曲《荷塘月色》(表演者:)

  12、舞蹈(表演者:)

  13、親子游戲《同舟共濟》

  14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者:)

  15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:)

  16、家長遊戲《紙杯傳水》

  17、武術操《精忠報國》(表演者:全體男生)

  18、魔術《神奇魔術棒》(表演者:)

  19、自由表演時間段

  20、親子游戲《春雷陣陣響》

  21、頒發紀念品

  結束《假如幸福你就拍拍手》(注:節目如有變動需提前給老師說)

  附:

  遊戲1:《小海龜登陸》

  遊戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

  遊戲2:(家長遊戲)

  我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

  遊戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴裡咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子裡的水傳到第二個家長的杯子裡,第二個傳給第三個,以此類推,最後哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,遊戲開始後,就不可以用手了。

  遊戲3:親子游戲:同舟共濟。

  遊戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。

  遊戲4:春雷陣陣響。

  遊戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的`6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,遊戲結束時剩餘氣球多者為勝利。

新式幼兒園課件設計方案策劃3

  一、活動總目標

  1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

  2 、感受過新年的

  3 、知道新年是我們的傳統佳節,過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

  二、活動內容

  系列活動一:紅紅火火才藝秀

  系列活動二:甜甜蜜蜜送祝福

  系列活動三:親親密密遊戲樂

  系列活動四:愛我你就抱抱我

  三、活動準備

  1、召開相關會議,確定活動方案

  2 、制定活動詳細方案

  3 、佈置活動相關工作

  4 、稽核班級活動方案

  5、事先貫穿家長準備有關十二生肖的成語。

  6、各類音樂帶子

  7 、各種動物頭飾

  8 、為幼兒準備的純手工小禮物:可愛的小包包

  四、活動時間

  20xx年12月31日上午8:30-10:30

  地點:大一班教室

  五、活動提綱:

  系列活動一:紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示,包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

  系列活動二:親親密密遊戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到遊戲中,透過親自互動遊子,增進親自情感。

  系列活動三:猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛,也能懂得感恩,並藉助節日表達謝意,分三個環節:第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛禮物第二:小朋友向爸爸媽媽贈送自己製作的節日賀卡第三:爸爸媽媽向小朋友致節日祝福第四:老師向小朋友贈送新年禮物

  系列活動四:愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們,家長各自抱起自家的寶貝。

新式幼兒園課件設計方案策劃4

  一、活動目標:

  (一)透過參加運動會,培養幼兒積極進取、勇敢堅強優良品質。

  (二)透過開展親子運動會,加強家長與子女之間情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間溝通機會。

  (三)發展孩子動作協調性和靈活性,促進身體全面發展。

  (四)透過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,培養幼兒參加體育活動興趣,親身體驗體育活動魅力。

  二、活動形式:

  親子運動會

  三、活動時間:

  20xx年12月31日下午3:00—4:40

  四、活動專案:

  (一)親子比賽專案名稱:《小小縴夫》

  目:鍛鍊協調配合能力

  參加人數:1孩子+1位家長/家長

  遊戲準備:4個輪胎、4根繩子

  遊戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發令後,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎繫好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推著輪胎前進,先到終點者為勝。

  遊戲規則:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。

  (二)《合作運球》

  目:培養親子之間合作意識

  參加人數:1名幼兒+1名家長

  遊戲準備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

  遊戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子裡去,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子裡,家長跑到終點把球倒入盆中。在規定時間裡盆中球數最多者為勝。

  遊戲規則:小球掉後要重新撿起來,再進行比賽

  (三)班組家長競賽遊戲——《拔河》

  目:積極參與,為幼兒樹立榜樣。

  參加人數:10個家長

  遊戲準備:拔河用繩子

  遊戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標誌拉出線外,比賽結束。(四)貼鼻子

  準備:眼罩一個

  玩法:遊戲者蒙上雙眼,在先後原地轉兩圈,然後向前走,家長可語言提示孩子走方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。

  規則:不可摘下眼罩。

  五、應急措施:

  1、事先熟悉活動地點環境,解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

  2、做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園安全。

  3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數,遊戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在遊戲中表現,發現異常,及時給予關注。

  4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

新式幼兒園課件設計方案策劃5

  活動目標:

  1、透過活動,讓孩子和父母感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

  2、讓孩子透過遊戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、透過遊藝活動,感受到機關幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  活動組織者:

  幼兒園全體教職員工

  活動地點:

  幼兒園內及園外操場

  活動物件:

  全體孩子(每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動)

  活動過程:

  1、各活動區域均向父母和小朋友開放,全園分成11個公共活動區域,8個活動區域是孩子參與集印章,3個活動區域是親子游戲區域,優勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

  2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的遊藝專案和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次,每參加完一個遊藝活動後,由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後,到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

  3、幼兒將遊藝券兌換禮物後,將抽獎處投入抽獎箱,等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎”

  注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

  1、參加活動不擁擠、要排隊。

  2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。

  3、活動時要注意安全。

  4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

  5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

  6、每個活動區設定一個排隊等候區,由一名老師專門負責。

  7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

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