2022年縣市推普周活動方案範文(通用6篇)

2022年縣市推普周活動方案範文(通用6篇)

  為了確保活動取得實效,時常需要預先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那麼什麼樣的活動方案才是好的呢?下面是小編收集整理的2022年縣市推普周活動方案範文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

  縣市推普周活動方案1

  一、指導思想:

  為繼續學習與宣傳、紀念《中華人民共和國國家通用語言文字法》,創設與之相配合的語言文字環境。加強領導,提高認識,圍繞增強教職員工的語言文字規範意識,提高用語用字規範化水平,將語言文字工作有機地融合到全園的各項工作之中,推動我園語言文字工作上水平、上層次,營造良好的校園語言環境。結合我園實際情況,我園語言文字領導小組決定在全校組織開展---每班參與這次推普周宣傳專題板報評活動,真正落實語言文字的規範使用。

  二、參賽物件:

  每個班級。

  1.全體教師都要透過學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》的規定,能夠正確使用規範字。

  2.大力開展“說普通話、寫規範字、做文明人”的活動,把此項工作納入教育教學常規管理之中,每個班級出一篇專題板報。

  三、參賽形式:

  書面答題

  1、書面答題方法:於9月20日中午交,各園部評出獎三名。

  2、分別設有:一等獎、二等獎及三等獎各若干名,頒發獎品。

  四、開展步驟:

  第一階段:宣傳發動階段

  做好宣傳動員工作,使全體教職工熟悉和了解活動營造氛圍,打好基礎。

  第二階段:宣傳板報自查推進階段

  1.積極開展活動,整理、準備相關資料,每個園部推薦板報一份。

  2.板報內容緊緊圍繞語言文字規範化要求開展形式多樣、豐富多彩的活動,增強語言文字規範化的自覺性,共同推進語言文字規範化應用水平的提升。

  第三階段:集中選出階段

  領導小組對各責任部門資料進行稽核,彙總板報材料,評選出獎項。

  縣市推普周活動方案2

  一、指導思想

  推廣普及國家通用語言文字,事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承,事關國家統一和民族團結,是涉及國家核心利益的戰略舉措,是憲法規定的公民義務。透過開展推普周活動,進一步加大語言文字法律法規和規範標準的宣傳力度,弘揚中華優秀傳統文化,不斷提高我校師生語言文字規範意識和語言文化素養。

  二、宣傳主題

  略

  三、重點活動

  1.開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動。今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒佈xx週年,是《江蘇省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》頒佈第五年。各班級以“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”為主題出一期宣傳板報,舉行主題班隊會(第二週完成板報,第三週舉行主題班隊會)。

  2.協助市語委承辦泰州市第xx屆推廣普通話宣傳週開幕式暨經典誦讀彙報演出,製作學校推普工作展牌。

  3.組織師生參加省“中華誦我與經典有約”系列活動。組織師生參加省第二屆“書寫經典傳承文明”規範漢字書寫大賽、第三屆“我與經典有約”中小學生網路讀書徵文比賽、“中華贊詩詞歌賦創作比賽”、“中華誦經典誦讀比賽”等,在全校形成親近經典、傳承文化的濃厚氛圍。

  4.組織教師參加泰州市學校經典誦讀現場推進會和“第二期”中小學誦讀骨幹教師培訓班。

  5.將推普周與綜合實踐活動課程整合,組織教師參加市小學方案設計、說課等活動。

  6.讀書節期間,繼續開展誦讀、演講、規範字書寫比賽等形式豐富的活動,把推普工作引向深入。

  縣市推普周活動方案3

  一、指導思想:

  全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全園教職員工樹立科學的語言觀,紮實提高師幼說普通話,用規範字的意識與能力,提高道德水平和文化品位,共築語言文字中國夢。

  二、活動時間:

  20xx年9月15-9月21日

  三、活動主題:

  略

  四、活動目的:

  透過本次推普周活動,進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的'幼兒園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  (一)加強領導,落實管理

  成立第xx屆推普周活動領導小組,對宣傳、推廣工作進行檢查、督促。

  組長:

  副組長:

  成員:各年級組長

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1、利用集中學習時間,帶領全體教職工認真學習“關於開展第xx屆全國推普周活動的通知”,對全園教職工進行一次總動員,形成共識,進一步促進我園“推普”工作的深入開展。

  2、在推普週期間,透過幼兒園櫥窗、網站等形式展示宣傳標語橫幅,營造良好的推普氛圍。

  3、利用家園聯絡欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)活動安排

  1、加強幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動、幼兒園交際語言必須使用普通話。

  2、組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字比賽活動。

  3、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動

  4、開展自願糾錯行動,對幼兒園內外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規範字進行檢查,發現不規範用字馬上予以糾正。

  縣市推普周活動方案4

  一、指導思想:

  本屆推普周的指導思想是:以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及程序,為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

  二、建立組織

  組長:許慧

  成員:馬素贏,曹慧珍,楊慧仙,康才元,馮志剛

  三、活動時間:

  20xx年9月11日——9月xx日

  四、活動主題:

  略

  五、活動目的:

  透過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  六、活動內容及安排:

  (一)宣傳動員,營造氛圍。

  各個年級張貼推普五字歌,形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

  (二)加大力度宣傳。

  以“說好普通話,寫好規範字”為主題的主題班會。各班開展一次“說好普通話,寫好規範字”主題班會。

  (三)做好系列活動。

  1.開展“書寫經典,傳承文明”規範漢字書寫活動

  各班在班級開展“寫規範字,做文明人”規範漢字書寫活動,低年級學生硬筆書法內容:一至兩首古詩;中、高硬筆書法內容:緊扣主題字數不超過50個。

  2.高年級舉行“說好普通話,寫好規範字”手抄報展。

  3.總結評比。

  對各班推普實際情況作全面檢查,如:課間學生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學生作業規範用字情況等等,對推普工作實施認真,確有實效的班級進行表揚。並要求全校師生,以推普周活動為契機,繼續堅持時時講普通話,處處寫規範字,持之以恆,並養成習慣。

  縣市推普周活動方案5

  一、指導思想:

  今年9月第三週是第xx個全國推廣普通話宣傳週、根據教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知要求,大力推行和規範使用國家通用語言文字,提高市民語言文字應用能力,學校將開展推普周主題宣傳活動

  二、活動主題:

  說好普通話,圓夢你我他

  三、活動時間:

  x年9月15日——9月21日

  四、活動目的:

  透過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境做出貢獻

  五、活動內容及安排:

  1、學校環境宣傳:古橫橋校區在學校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標語、辦一期推普宣傳櫥窗、(負責人:潘筱紅,張貼獲獎的書寫作品,收集1張照片)

  2、“啄木鳥”查錯糾錯行動:9月17日中午,各校區大隊部安排部分學生幹部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字進行查錯,提高學生規範用字意識、(負責人:胡金燕,收集2張照片)

  3、國旗下講話:9月15日升旗儀式做推普周活動動員,並由少先隊大隊部向全校師生髮出活動倡議、(負責人:丁偉、潘筱紅,各收集2張活動照片)

  4、各班佈置推普角:推普週期間,給各班級發放《推普倡議書》,班內學習並張貼到推普角,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義、(負責人:丁偉,收集1張照片)

  5、規範字書寫比賽:二至四年級學生參加、9月17日週三午間課統一進行、每班推薦5名學生參賽、地點:多媒體室、書寫內容可以是詩歌或推普標語,書寫紙張:16K方格紙一頁、背面寫明班級、姓名(負責人:丁偉、潘筱紅)

  六、其他:

  1、各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作、各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作

  2、資訊報道、活動小結:丁偉

  3、資料整理、歸檔:潘筱紅

  縣市推普周活動方案6

  20xx年9月12日至18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週,為貫徹《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》,增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識,營造良好的語言環境,推動我校的語言文字工作,結合我校實際特制定本活動方案。

  一、活動主題:

  略

  二、活動時間:

  20xx年9月12日——18日

  三、活動安排:

  1、利用週一的升旗儀式,進行一次以“推普”為主題的國旗下講話,對全校學生進行一次動員,號召全校師生積極參與。

  2、在學校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅,出一期黑板報,營造宣傳氛圍。

  3、各班以“說好普通話,用好規範字”為主題出一期黑板報,進行集中評比。

  4、各班利用班隊會積極開展“規範使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”活動,提高校園的文化氛圍,增強學生說普通話的意識,提高學生普通話水平。

  5、以我校經典誦讀特色為抓手,利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經典詩歌,激發愛國熱情,弘揚中華傳統文化。

  6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。

  7、全校以班級為單位開展一次以“使用規範字”為主題的書法比賽。

  8、組織學生開展“小手拉大手,同講普通話”活動,向家長宣傳推普知識。

  9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用週六、週日時間,以小隊為單位,自查校內外不規範用字。

  10、要求每位教師在教育教學中務必使用普通話,使普通話成為校園語言,養成在會議、討論中使用普通話的習慣,使普通話成為工作語言。

  四、活動要求:

  各班要重視並開展好推普周的各項活動,把這項工作作為學校的一項重要工作來抓。各班對相關活動要認真組織實施,要透過活動取得實實在在的效果,培養師生養成“說普通話,寫規範字”的良好習慣。

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